中學(xué)學(xué)生管理制度

中學(xué)學(xué)生管理制度一、在自己家1、尊敬長輩、兄弟和姐妹，應(yīng)做到互敬、互愛、互助、互讓。2、聽從父母的教導(dǎo)，父母不對的地方可以說理，但不可頂撞。3、有事應(yīng)同家長商量，向父母提出要求時應(yīng)說明理由。4、不經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。不帶生人回家。5、外出時應(yīng)向家人打招呼，說明去哪兒、干什么、去多久。6、借出家里的東西，需經(jīng)家長同意。借用別人的東西主動告訴家長。7、個人生活盡量自理，盡力幫助父母多做些家務(wù)事。8、養(yǎng)成有規(guī)律的起居、學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣。保證充足的睡眠時間。9、生活上有條理，自己的物品自己保管好。常用的東西放在固定的位置，用完后即放回原處。10、家里來了客人，應(yīng)主動熱情接待，讓座、敬茶，主動詢問情況。客人起身告辭時，應(yīng)起身相送，一般應(yīng)送到門口，親切道別。11、就餐時，不可挑食、偏食。有客人時不先動菜肴，-1-不在菜肴中翻揀。二、到別人家1、到別人家去，應(yīng)先敲門，得到主人允許后才能入內(nèi)。遇到主人家比自己年齡大的，應(yīng)主動問好。主人讓座后才能坐。2、到別人家去要注意時間，去得太早、太晚或吃飯、午睡的時候都不適宜。在別人家的交談時間不宜過長，說話不要重復(fù)。應(yīng)主動告辭，并請主人留步。3、做客時，應(yīng)注意儀表、服飾整潔、大方，符合自己的身份。態(tài)度應(yīng)有禮、大方，不要扭捏。回答長輩問話時要站立。4、沒有得到別人的允許，不能翻閱別人的信件、日記、手稿等，也不翻動別人的物品，不觸摸、搬動陳設(shè)的工藝品或其他藝術(shù)品。5、主人忙碌時，能幫忙的應(yīng)盡量幫忙。6、做客時應(yīng)對主人的款待表示感謝。7、告辭時應(yīng)對主人的款待表示感謝。8、看望病人、老人時，要主動、親切問好，可送些有益于健康的水果、食品等，也可送給帶來安慰或愉快的小禮品、鮮花等。三、在學(xué)校1、上學(xué)、開會、參加活動應(yīng)不遲到、不早退、不曠課-2-（或無故缺席）。事假應(yīng)事先將家長寫的請假條交給班主任，征得班主任同意。2、騎自行車應(yīng)憑證入校，進(jìn)校門時應(yīng)下車，在校內(nèi)不要騎車，自行車應(yīng)停放在學(xué)校指定的地點(diǎn)。3、上學(xué)時應(yīng)帶好上課要用的課本和其他學(xué)習(xí)用品。上課前要做好上課準(zhǔn)備。4、上課時不做與上課無關(guān)的事，應(yīng)認(rèn)真聽講，做好課堂練習(xí)。5、作業(yè)應(yīng)自己獨(dú)立、認(rèn)真、按時完成。做作業(yè)時要字跡端正、作圖準(zhǔn)確清晰、格式符合老師要求。不抄襲別人的作業(yè)。6、考試、測驗(yàn)時不作弊。7、上體育課要穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。8、在校園內(nèi)不玩火、放鞭炮、放焰火，不起哄、打架、罵人、講粗話，不隨地吐痰、亂扔紙屑和雜物，不抽煙、喝酒、吃零食，不高聲喧嘩。9、應(yīng)注意安全。上下樓梯時不要推搡，盡量靠右行走。不要做超出自己體力所能承受的事。不要做危險(xiǎn)的游戲。10、愛護(hù)公共財(cái)物。不在桌、椅、門、窗、墻等公物上刻、寫、涂、畫、砸等。不爬門窗、護(hù)欄、圍墻。不拿粉筆扔砸。按規(guī)定仔細(xì)使用實(shí)驗(yàn)儀器、用具、藥品。不攀折花草樹木。節(jié)約水電，隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭。-3-11、愛護(hù)圖書、雜志，借閱的要按時歸還。損壞或遺失了應(yīng)按學(xué)校規(guī)定理賠。12、尊敬老師，不在背后給老師起綽號或議論老師。進(jìn)辦公室或遲到了進(jìn)教室應(yīng)先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。回答老師的問題或和老師說話應(yīng)起立。13、服從教職工的教導(dǎo)、管理。不經(jīng)老師同意不帶非本校人員到學(xué)校來。14、遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。15、認(rèn)真做值日生。16、拾到東西應(yīng)交給老師。發(fā)現(xiàn)壞人壞事應(yīng)及時向老師報(bào)告。17、積極參加學(xué)校和班級組織的各種集體活動。四、在圖書館及其他公共場所1、講秩序、不要擁擠。保持安靜，不要高聲說話，走動要輕。2、講衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不要吃零食。注意保護(hù)環(huán)境。3、愛護(hù)書刊和展品，不觸摸展品。4、服從管理。按規(guī)定手續(xù)借還書刊，按指定順序或路線參觀。不隨便亂跑。5、愛護(hù)綠化，不攀摘花草樹木，不踐踏草坪。6、愛護(hù)名勝古跡、國家文物，不亂涂亂畫。不翻越、-4-攀登建筑物。7、保護(hù)珍稀或有益動物，不戲弄、不捕殺。8、服從有關(guān)人員管理。注意防火，不亂扔火種。9、人多時應(yīng)注意禮讓，應(yīng)遵守秩序，不擁擠、推搡，不大聲喧嘩、哄鬧。10、應(yīng)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和禮節(jié)。11、穿戴整潔，不能赤膊、赤腳或穿拖鞋，也不要穿不扣紐扣的外裝（西服除外）。注意講文明、講禮貌。12、講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。不要踏踩桌椅、凳子。13、注意公共秩序，不擁擠、不哄鬧、不搶座位（要對號入座），不搞惡作劇。14、愛護(hù)公物，節(jié)約水電。15、保管好自己的東西，撿到東西應(yīng)交給失主或送交管理人員。五、在公路上（騎自行車、行走）1、要走人行道并靠右行走。2、橫穿馬路應(yīng)走人行橫道。沒有人行橫道的公路上，穿行時應(yīng)注意來往車輛，穿行時應(yīng)橫穿不要斜穿。不要在馬路上玩耍、打鬧。3、騎自行車要靠右慢行，不在機(jī)動車道上行走或騎自行車。4、騎自行車不得雙手離把、打傘、帶人、長時間逆行、-5-和別人攀扶騎行。不在路上追逐騎行。5、過交叉路口不要闖紅燈。6、攜帶較大的物品或易碰臟別人的東西時，應(yīng)注意避人并提醒別人小心。7、不圍觀外賓、別人的糾紛等。8、碰到別人有困難或問路要主動、熱情地幫助。9、服從民警或有關(guān)人員的管理。10、講究衛(wèi)生，不邊走邊吃零食。注意服裝整潔。11、拾到東西要交還失主或交給民警。12、愛護(hù)交通標(biāo)志和器材。不要鉆、跨、坐、蹬交通隔離欄桿。六、乘車1、上下車時應(yīng)依次排隊(duì)，不擁擠，不打鬧和高聲喧嘩。2、注意照顧老、弱、病、殘和婦女、兒童，主動給師長讓座。3、主動購票或出示月票。4、不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品乘車。5、愛護(hù)公物，不要隨意搬弄開關(guān)和器具。6、注意衛(wèi)生，不吃零食，不要隨地扔瓜皮果殼和其他棄物。中學(xué)體育課安全管理制度-6-一、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動及上體育課必須堅(jiān)持“學(xué)生為本”、“健康第一”的原則，要充分考察天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素。二、學(xué)生到校外參加體育考試，體育比賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師、班主任等相關(guān)人員帶隊(duì)，并事先對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三、體育老師每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時有書面形式報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要及時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。四、體育教師上體育課要做到：1、上課集合整隊(duì)，記錄考勤，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。2、合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱和特異體質(zhì)學(xué)生。3、室外課一定要做好充分的準(zhǔn)備活動，對服裝、鞋不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。4、講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求，注意事項(xiàng)等，并加強(qiáng)安全保護(hù)。5、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險(xiǎn)動作，要馬上或制止。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要及時通知班主任和校領(lǐng)導(dǎo)，必要時立即送往醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。-7-實(shí)驗(yàn)中學(xué)交通安全管理制度為切實(shí)抓好防范交通事故工作，要貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的思想,要保持安全工作的一貫性、連續(xù)性,要動員學(xué)校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。1、學(xué)校校長是第一責(zé)任人,班主任老師是具體責(zé)任人。學(xué)校要動員全體教職員工,將責(zé)任落實(shí)到人,齊抓共管,把防范交通事故的工作落到實(shí)處。2、廣泛、深入地開展宣傳教育,提高全體師生員工的安全意識。學(xué)校要以各種形式加強(qiáng)宣傳教育,努力增強(qiáng)全體師生安全第一的意識,提高全體師生的安全素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,努力提高他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。3、學(xué)校要堅(jiān)持對學(xué)生交通安全意識的培養(yǎng),要反復(fù)宣傳交通安全知識,宣傳交通規(guī)則,養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,要采用多種方法和生動活潑的形式教會學(xué)生識別交通指揮信號。4、學(xué)校要對使用不同交通工具上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生,分別進(jìn)行交通安全教育。對乘車的學(xué)生的教育:不搶上、不搶下;等車停穩(wěn)以后才能上、下車;上、下車時不能使用跳躍動作;要小心不被車門掛住衣服或書包;乘車時,頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外,不能向車窗外扔?xùn)|西。對騎自行車學(xué)生的教育:要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,只能在非機(jī)動車車道上-8-騎車,不得在機(jī)動車道上騎車;不要闖紅燈;不要幾個人并排騎行;自行車不準(zhǔn)搭人。5、對步行的學(xué)生,要教育和提示他們特別注意經(jīng)過十字路口和橫穿道路時的交通情況。學(xué)校要組織順路學(xué)生組成上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì),設(shè)立路隊(duì)長,互相幫助、互相照應(yīng)。學(xué)校、班級應(yīng)重點(diǎn)留意那些有特殊情況和特殊路線的學(xué)生,及時和他們的家庭取得聯(lián)系,確保一旦出現(xiàn)異常情況,能夠馬上了解原因,采取對策。6、加強(qiáng)校園內(nèi)的交通管理。要在人員眾多的校園十字或丁字路口以及陡坡拐彎處設(shè)立車輛慢行的警示牌，要規(guī)范校內(nèi)機(jī)動車的停放地點(diǎn),規(guī)定車輛在校內(nèi)的最大行駛速度;要規(guī)定校內(nèi)的施工車輛不能在師生上學(xué)或放學(xué)的人流高峰期在校園內(nèi)行駛;要加強(qiáng)對學(xué)生校園內(nèi)騎自行車的督導(dǎo)和管理;校外車輛不征得學(xué)校管理部門的同意,不能在校園內(nèi)行駛。中學(xué)德育工作管理制度德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個方面，**在智育、體育、美育和勞動教育中。學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想，確保德-9-育工作的順利實(shí)施。一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對德育工作起領(lǐng)導(dǎo)和決策作用。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長（含副校長）、主任、團(tuán)委書記、班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。二、明確各類人員德育工作職責(zé)，充分調(diào)動每位德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。1、分管副校長、政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、德育課教師是德育工作的主力軍。分管副校長要組織好德育工作，以育人為本、德育為首，堅(jiān)持管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，負(fù)責(zé)制定德育工作職責(zé)、計(jì)劃、目標(biāo)并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，組織德育工作檢查、評比，抓好德育工作隊(duì)伍素質(zhì)的提高，采取切實(shí)措施加強(qiáng)對學(xué)生的德育工作。政教處應(yīng)協(xié)助校長抓好德育工作，要求班主任制訂班級工作計(jì)劃，定期召開班主任會議，督促與檢查班主任工作，協(xié)助班主任處理班級工作的重大問題，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立良好班風(fēng)，落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，寓德育于各科教學(xué)和各類活動中，有計(jì)劃地組織學(xué)生到校外德育基地接受教育，發(fā)揮德育基地育人功能。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干。學(xué)校要制定班主任工作職責(zé)及其考核細(xì)則，以及做好班主任崗位津貼的發(fā)放，-10-對工作出色的班主任在評先、評職、晉級等方面給予優(yōu)先。德育專題教育課是德育教育的主渠道，德育課教師要保質(zhì)保量上好品德與生活課、品德與社會課。2、總務(wù)處、年級組長（教研組長）和團(tuán)委在德育工作中起齊抓共管的作用?？倓?wù)處履行校園環(huán)境育人的職責(zé)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和管理，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。年級組長（教研組長）要緊密結(jié)合本年級學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學(xué)之中，同時做好德育科研工作，努力提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。課外活動是學(xué)校德育教育的主陣地，團(tuán)支部要認(rèn)真組織好團(tuán)隊(duì)活動等德育教育活動。3、學(xué)科教師、政教工作人員在德育工作中起全體參與作用。學(xué)科教師的德育工作者，要充分調(diào)動各科教師教書育人的積極性，要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體**德育，實(shí)現(xiàn)知識與道德，教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。要制定科任教師教書育人職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并把這項(xiàng)內(nèi)容納入教師崗位職責(zé)考核。政教工作人員在學(xué)校德育工作中有其重要作用，要充分調(diào)動服務(wù)者育人的積極性，學(xué)校要制定有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度。三、要發(fā)揮各種渠道所獨(dú)有的教育功能，互相配合補(bǔ)充，形成整體功能。-11-1、要上好德育專題教育課，這是德育教育的主渠道。如安全課、思想品德課、法制教育課等。2、要積極開展德育教育活動和各科德育實(shí)踐活動，如班隊(duì)活動和團(tuán)隊(duì)活動、升國旗儀式等，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育。3、要在各學(xué)科教學(xué)中**德育。4、要加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體，優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育、處處受感染”的德育環(huán)境。如宣傳欄、黑板報(bào)、廣播室、懸掛校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《守則》、《規(guī)范》、《禮儀》標(biāo)志牌，豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育、興趣小組等活動以及學(xué)校美化、綠化、凈化工作等。5、努力挖掘和建設(shè)德育基地，并開展德育基地參觀活動。6、從大教育觀的高度，做到家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的一致性教育，要協(xié)調(diào)一致，密切配合。要辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)校外輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，做好家訪和校園周邊環(huán)境整治工作。四、要面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)和新世紀(jì)對人才素質(zhì)的