計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用教案

項(xiàng)目一了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

課題任務(wù)1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與分類

教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的大致發(fā)展歷程

教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言學(xué)生活動(dòng)

?情景引入

學(xué)生回顧

說(shuō)起計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，大家第一時(shí)間想到的就是“上網(wǎng)”了，當(dāng)大自己在日

常生活中

家在互聯(lián)網(wǎng)上暢游的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？計(jì)算機(jī)接觸到的

網(wǎng)絡(luò)又是如何發(fā)展到現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)”甚至是“物聯(lián)網(wǎng)”的呢？了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)

絡(luò)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，對(duì)于使用本書(shū)進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)是至

關(guān)重要的。

?基礎(chǔ)知識(shí)

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念

網(wǎng)絡(luò)是由節(jié)點(diǎn)和連線構(gòu)成，表示諸多對(duì)象及其相互聯(lián)系。在數(shù)

學(xué)上，網(wǎng)絡(luò)是一種圖，一般認(rèn)為專指加權(quán)圖。以生活中人們的關(guān)系此部分主

網(wǎng)絡(luò)為例：人，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)；人與人之間相互的聯(lián)系與聯(lián)要由老師

來(lái)講解，同

系方式，就構(gòu)成了人們之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。時(shí)學(xué)生也

從這種抽象的網(wǎng)絡(luò)定義中可以看到，網(wǎng)絡(luò)實(shí)際上就是一種聯(lián)配合著老

師回答一

系。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，首先是建立計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)些常見(jiàn)問(wèn)

算機(jī)可以與網(wǎng)絡(luò)上的其他計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息傳輸、接收，甚至是資源題

的共享，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起。計(jì)算機(jī)網(wǎng)

絡(luò)是人類發(fā)展史上最重要的發(fā)明，它提高了現(xiàn)代科技和人類社會(huì)的

發(fā)展速度。

2.常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的場(chǎng)景

網(wǎng)絡(luò)建立了計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系，那么它具體能給人們

的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)什么樣的便利呢？其實(shí)網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)也不復(fù)雜，它就

在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻影響和改變著我們的生活。

（1）即時(shí)信息

即時(shí)信息（InstantMessaging,IM）,指可以在線實(shí)時(shí)交流的

工具，也就是通常所說(shuō)的在線聊天工具。

（2）瀏覽網(wǎng)頁(yè)

瀏覽網(wǎng)頁(yè)（俗稱“上網(wǎng)”），是指專用的網(wǎng)頁(yè)瀏覽器程序（如IE瀏

覽器、谷歌的瀏覽器等），通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行HTML（標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語(yǔ)

言下的一個(gè)應(yīng)用）或XHTML格式的WEB網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行瀏覽。

（3）電子郵件

電子郵件是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)

網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng)，用戶只需負(fù)擔(dān)網(wǎng)費(fèi)，

就可以非?？焖俚模ㄒ话銕酌腌娭畠?nèi)可以發(fā)送到世界上任何指定的以網(wǎng)絡(luò)在

目的地）與世界上任何一個(gè)角落的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)生活

中的作用

（4）網(wǎng)上購(gòu)物與學(xué)生互

網(wǎng)上購(gòu)物，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索商品信息，并通過(guò)電子訂購(gòu)單動(dòng)，進(jìn)行思

考與討論

發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求，然后使用銀行卡或者電子現(xiàn)金等支付方式進(jìn)行支付

操作，廠商通過(guò)郵購(gòu)的方式發(fā)貨，或是通過(guò)快遞公司送貨上門(mén)。

（5）媒體服務(wù)

茶余飯后，聽(tīng)一首悅耳的歌曲，看一場(chǎng)精彩的電影，甚至看一

場(chǎng)激動(dòng)人心的球賽……這些現(xiàn)在都可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。目

前，比較流行的媒體服務(wù)網(wǎng)站有優(yōu)酷、愛(ài)奇藝等。

3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

按計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的四個(gè)階段：

（1）計(jì)算機(jī)到終端的方式（二十世紀(jì)六七十年代）學(xué)生聽(tīng)講，

（2）計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)（二十世紀(jì)七十年代中后記筆記

期）

（3）網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化階段（二十世紀(jì)八十年代）

（4）網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)階段（二十世紀(jì)九十年代初至今）

4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類的標(biāo)準(zhǔn)很多，其中最具代表性的是按網(wǎng)絡(luò)

覆蓋范圍，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)工作模式進(jìn)行分類。

（1）按網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍分類

（2）按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)劃分類

（3）按網(wǎng)絡(luò)工作（服務(wù)）的模式分類

?任務(wù)實(shí)施

通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)或使

用相關(guān)應(yīng)用，體會(huì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用，參照下表，要

求完成表格并填寫(xiě)心得體會(huì)：

序應(yīng)用場(chǎng)景軟件名稱軟件用途（簡(jiǎn)單表達(dá)）

號(hào)

例瀏覽網(wǎng)頁(yè)IE瀏覽器查看網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容、獲取資訊。

1

2

3

4學(xué)生上網(wǎng)，

根據(jù)教師

5要求填寫(xiě)

表格

6

7

8

9

10

心

得

體

會(huì)

課題任務(wù)2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟硬件構(gòu)成

教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)軟硬件在網(wǎng)絡(luò)中擔(dān)負(fù)的作用

教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)硬件的作用

教學(xué)難點(diǎn)路由器與交換機(jī)的區(qū)別

教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言學(xué)生活動(dòng)

?情景引入

學(xué)生回顧

通過(guò)上一個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)，我們了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的大致發(fā)展歷上節(jié)課學(xué)

習(xí)的內(nèi)容，

程，并且進(jìn)行了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的體驗(yàn)，也能夠按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的并隨著教

規(guī)模和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。本任務(wù)將詳細(xì)介紹計(jì)算機(jī)師的講解，

引出本課

網(wǎng)絡(luò)的組成，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的內(nèi)涵。要學(xué)習(xí)的

內(nèi)容。

?基礎(chǔ)知識(shí)

一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)軟件所組成

的。網(wǎng)絡(luò)硬件是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中具體的設(shè)備，線材等。網(wǎng)絡(luò)軟件

是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的系統(tǒng)、應(yīng)用、協(xié)議等。兩者相互作用，共同完成網(wǎng)

絡(luò)功能。

此部分主

1.網(wǎng)絡(luò)硬件的組成要由老師

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)(服務(wù)器、工作站、終端)、網(wǎng)來(lái)講解，同

時(shí)學(xué)生也

絡(luò)傳輸介質(zhì)(同軸電纜、雙絞線、光纖)、信息變換設(shè)備(Modem、集配合著老

線器、交換機(jī)、路由器)等所構(gòu)成。師回答一

些常見(jiàn)問(wèn)

2.網(wǎng)絡(luò)軟件的組成題

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，除了各種網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備外，還必須具有

網(wǎng)絡(luò)軟件。

(1)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

(2)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件

(3)網(wǎng)絡(luò)管理軟件

(4)網(wǎng)絡(luò)通信軟件

(5)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件

?任務(wù)實(shí)施

參觀學(xué)校中心機(jī)房或網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的

網(wǎng)絡(luò)硬件與軟件，了解這些網(wǎng)絡(luò)硬件與軟件在網(wǎng)絡(luò)中的作用并完成

下面的表格：

序網(wǎng)絡(luò)硬件/軟件

該網(wǎng)絡(luò)硬件/軟件的具體功能

號(hào)名稱學(xué)生根據(jù)

教師要求

此軟件是一種多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，方便填寫(xiě)表格

軟件：極域電子

例教師機(jī)對(duì)學(xué)生機(jī)統(tǒng)一地進(jìn)行教學(xué)、管理與監(jiān)

教室

控，輔助學(xué)生完成電腦軟件的學(xué)習(xí)、使用。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

心

得

體

會(huì)

課題任務(wù)3OSI參考模型課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理(0SI七層模型)。

教學(xué)目標(biāo)了解0SI模型的構(gòu)成

教學(xué)重點(diǎn)了解0SI模型的構(gòu)成

教學(xué)難點(diǎn)0SI模型各層次的作用

教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言學(xué)生活動(dòng)

。情景引入

回顧上節(jié)

(OSI/RM)的全稱是開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型(OpenSystem課學(xué)習(xí)到

的內(nèi)容，并

InterconnectionReferenceModel,OSI/RM),它是由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化

隨著教師

組織ISO提出的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)互聯(lián)模型。雖然0SI參考模型的實(shí)際的講解，引

應(yīng)用意義不大，但其對(duì)于理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議內(nèi)部的運(yùn)作很有幫助。導(dǎo)出本節(jié)

課要學(xué)習(xí)

?基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容。

1.OSI/RM參考模型

世界上第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系的標(biāo)準(zhǔn)是由IBM(國(guó)際商業(yè)機(jī)器)公司

提出，隨后其他各公司和部門(mén)也相繼提出自己的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。例

如：DEC公司的DNA,美國(guó)國(guó)防部的TCP/IP等。多種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)

并存帶來(lái)的結(jié)果是：如果網(wǎng)絡(luò)采用IBM公司的結(jié)構(gòu)，則只能選用IBM

的產(chǎn)品，只能與同種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的

廣泛應(yīng)用十分不利，亟待建立一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)

構(gòu)。

為了促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO于1977年

此部分主

成立了一個(gè)委員會(huì)，在當(dāng)時(shí)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，提出了不基于具體要由老師

來(lái)講解，同

機(jī)型、操作系統(tǒng)或公司的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，稱為開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)模型，

時(shí)學(xué)生也

即0SI參考模型。配合著老

師回答一

2.OSI的設(shè)計(jì)目的

些常見(jiàn)問(wèn)

0SI模型的設(shè)計(jì)目的是創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放網(wǎng)路模型，用來(lái)克服同時(shí)題

使用眾多私有網(wǎng)絡(luò)模型所帶來(lái)的困難和低效性。0SI是在ISO(國(guó)

際標(biāo)準(zhǔn)化組織)參與下設(shè)計(jì)與制定的。0SI模型把網(wǎng)絡(luò)通信的工作

分為7個(gè)層次，由低到高分別是物理層(PhysicalLayer),數(shù)據(jù)

鏈路層(DataLinkLayer),網(wǎng)絡(luò)層(NetworkLayer),傳輸層

(TransportLayer),會(huì)話層(SessionLayer),表示層

(PresentationLayer)和應(yīng)用層(ApplicationLayer)0

制定OSI標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中采用的方法是將為整個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)細(xì)分

成多個(gè)層次，每個(gè)層次負(fù)責(zé)指定的功能。

數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程參考圖

itBVUHSBMaattBR?

S一_____**|________Jr

WJ

應(yīng)用層應(yīng)用層，

會(huì)話層會(huì)話層

表示層表示層

、:電：傳輸層

網(wǎng)絡(luò)層

網(wǎng)絡(luò)星網(wǎng)珞層A聊絡(luò)層?

數(shù)據(jù)較路層］

HUBt數(shù)據(jù)良路層］M效IK篋路層奴得健路層

-?物理層二卜^*,'一物理層

物理層物理層—>物理層—>物理層

3.OSI劃分層次的原則

學(xué)生認(rèn)真

(1)網(wǎng)絡(luò)中互相傳輸?shù)墓?jié)點(diǎn)都具有相同的層次聽(tīng)講，記筆

(2)不同節(jié)點(diǎn)的同一個(gè)層次具有相同的功能記。

(3)同一節(jié)點(diǎn)相鄰層間通過(guò)接口通信

(4)每一層可以使用下層提供的服務(wù)，并向上層提供服務(wù)

(5)不同節(jié)點(diǎn)的同一個(gè)層次之間通過(guò)協(xié)議來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)等層之間

的通信

4.0SI參考模型知識(shí)要點(diǎn)

下圖是0SI標(biāo)準(zhǔn)模型示意圖:

例to.?|1d后線防格百角H后集稗-口

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5.OSI參考模型的七層結(jié)構(gòu)

(1)第一層：物理層(PhysicalLayer)

(2)第二層：數(shù)據(jù)鏈路層(DataLinkLayer)

(3)第三層：網(wǎng)絡(luò)層(Networklayer)

(4)第四層：傳輸層(Transportlayer)

(5)第五層：會(huì)話層(Sessionlayer)

(6)第六層：表示層(Presentationlayer)

(7)第七層：應(yīng)用層(Applicationlayer)

綜上所述，我們可以知道，0SI的七層結(jié)構(gòu)是對(duì)上一層傳輸來(lái)

的數(shù)據(jù)添加數(shù)據(jù)的頭和尾的基本形式，例如在網(wǎng)絡(luò)層添加包頭，數(shù)

據(jù)鏈路層添加幀頭。對(duì)于從上一層傳送下來(lái)的數(shù)據(jù)，附加在前面的

控制信息稱為頭。

下圖是數(shù)據(jù)的封裝與解封裝的示意圖

野回\

至呷“\/

裊示整/[RpT]g3

解封裝/上匯心”

同Ci國(guó)亙、裝

砒?品1誓1矗畫(huà)1\傳?居學(xué)生思考,

討論

T+盤(pán)附|"堂|會(huì)席」盤(pán)啜甲.

矗I矗|墨|”

邕I墨摩I甯”物理第

二進(jìn)制的數(shù)據(jù)■

6.OSI參考模型分層的優(yōu)點(diǎn)

(1)把復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)細(xì)分成了多個(gè)層次，方便分別進(jìn)行研究與學(xué)

習(xí)。

(2)標(biāo)準(zhǔn)化的層次關(guān)系大大方便了工程模塊化。

(3)創(chuàng)建了一個(gè)更好的互聯(lián)環(huán)境。

(4)大大降低了網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)膹?fù)雜度，更容易對(duì)程序進(jìn)行針對(duì)性

修改，從而加快產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的速度。

7.OSI模型上jTCP/IP模;型的比較

按教師要

下圖是模型和OSI模型對(duì)匕匕圖：

TCF/IP求完成思

OSI魯g模TTCP/IP授型考與練習(xí)

7

6

4

5

43

32

2

1

1

?壬務(wù)實(shí)施

維與合項(xiàng)目一彳王務(wù)2/J參又見(jiàn)結(jié)果，分組討論校園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室

的這:生g網(wǎng)絡(luò)硬件t殳備分另J在3sl網(wǎng)絡(luò)模型的第幾層，與各層的功能

有彳I、關(guān)系，并名會(huì)制簡(jiǎn)庠-的才交園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，完

成下（o

1

2

3

4

學(xué)生根據(jù)

5教師要求

6填寫(xiě)表格

繪制簡(jiǎn)單的校（可附紙另行繪制）

園網(wǎng)或?qū)嵱?xùn)室

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

?思考與練習(xí)

回顧所學(xué)

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠提供和實(shí)現(xiàn)哪些功能？知識(shí)，完成

2.口述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與分類。思考與練

3.說(shuō)出OSI七層模型中每一層的大致作用與劃分。習(xí)

項(xiàng)目二VirtuaIBox虛擬機(jī)

課題旗4VirtualBox用蝴的嫖課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容掌握VirtualBox虛擬機(jī)軟件的安裝和虛擬機(jī)的建立與導(dǎo)入

教學(xué)目標(biāo)VirtualBox虛擬機(jī)建立

教學(xué)重點(diǎn)VirtualBox虛擬機(jī)軟件的安裝

教學(xué)難點(diǎn)VirtualBox虛擬機(jī)建立與導(dǎo)入的設(shè)置

教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言學(xué)生活動(dòng)

?情景引入

剛剛畢業(yè)的小王平日在公司里負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作，因公司學(xué)生通過(guò)

教師的情

發(fā)展需要，小王被安排管理公司網(wǎng)絡(luò)，可小王對(duì)于網(wǎng)絡(luò)了解不夠，

景導(dǎo)入，了

為了盡快掌握相關(guān)知識(shí)和技能，滿足公司的工作需要，他決定通過(guò)解學(xué)習(xí)安

虛擬機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)安裝虛擬機(jī)軟件是首要裝虛擬機(jī)

的任務(wù)，有了虛擬機(jī)才可以在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上進(jìn)行復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)軟件的重

要^性

不會(huì)因?yàn)檎`操作而影響計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的正常工作。

?基礎(chǔ)知識(shí)

1.虛擬機(jī)概述

虛擬機(jī)其實(shí)就是一臺(tái)“特殊”的計(jì)算機(jī)，它寄生在真實(shí)計(jì)算機(jī)

上，通過(guò)在真實(shí)計(jì)算機(jī)中安裝虛擬機(jī)軟件模擬生成的一臺(tái)“虛擬”

的計(jì)算機(jī)，虛擬機(jī)可以運(yùn)行自身的操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序，使用起來(lái)

就好像一臺(tái)真實(shí)的物理計(jì)算機(jī)一樣。虛擬機(jī)完全類似于一臺(tái)物理計(jì)

算機(jī)，它包含與在物理計(jì)算機(jī)中的一樣的虛擬（即基于軟件的）CPU、學(xué)生應(yīng)該

RAM、硬盤(pán)和網(wǎng)卡（NIC）o注意聽(tīng)講，

在虛擬機(jī)上安裝的操作系統(tǒng)與在物理計(jì)算機(jī)中的一樣，應(yīng)用程同時(shí)積極

回答相應(yīng)

序和網(wǎng)絡(luò)中的其他計(jì)算機(jī)也無(wú)區(qū)別。實(shí)際上，虛擬機(jī)完全由軟件組

的問(wèn)題，進(jìn)

成，不包含任何硬件。所以虛擬機(jī)被廣泛用于軟件測(cè)試、模擬實(shí)驗(yàn)行認(rèn)真的

等場(chǎng)合。思考

2.虛擬機(jī)的特征

（1）高兼容性

虛擬機(jī)就像一臺(tái)真實(shí)的計(jì)算機(jī)，它可以安裝自身的操作系統(tǒng)和

應(yīng)用程序，真實(shí)計(jì)算機(jī)上的所有部件它都具備（比如：主板、CPU、

內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡等，當(dāng)然這些都是軟件虛擬出來(lái)的）。所以，虛

擬機(jī)與所有標(biāo)準(zhǔn)的操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序、驅(qū)動(dòng)程序等完全兼容，真

實(shí)計(jì)算機(jī)上可以運(yùn)行的軟件，在虛擬機(jī)上都可以運(yùn)行。

（2）獨(dú)立性：

通過(guò)使用虛擬機(jī)軟件可以在一臺(tái)物理計(jì)算機(jī)上安裝運(yùn)行多個(gè)

不同的虛擬機(jī)(物理計(jì)算機(jī)資源足夠的情況下)，這些虛擬機(jī)之間

和物理計(jì)算機(jī)之間完全是獨(dú)立的。例如，在一物理計(jì)算機(jī)上安裝和

運(yùn)行了四個(gè)虛擬機(jī)，其中一個(gè)虛擬機(jī)崩潰了，不會(huì)影響物理計(jì)算機(jī)

和其他三個(gè)虛擬機(jī)的正常運(yùn)行。這一點(diǎn)，大大提高了虛擬機(jī)的可用

學(xué)生聽(tīng)講,

性和安全性。筆記

(3)可封裝性：

虛擬機(jī)具備一整套虛擬硬件資源與操作系統(tǒng)及其所有應(yīng)用程

序。這一切都可以“封裝”起來(lái)，成為一個(gè)鏡像文件或配置文件，

從而使其具有卓越的可移動(dòng)性并且易于管理。例如，可以將虛擬機(jī)

從一臺(tái)物理計(jì)算機(jī)上復(fù)制到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上，就像移動(dòng)和復(fù)制文件學(xué)生思考、

討論

一樣，虛擬機(jī)的管理與遷移都變得簡(jiǎn)單與方便。

虛擬機(jī)完全獨(dú)立于其物理計(jì)算機(jī)的物理硬件?？梢栽谔摂M機(jī)上

使用與配置與物理計(jì)算機(jī)完全不同的硬件，例如，可以在虛擬機(jī)上

安裝和真實(shí)計(jì)算機(jī)完全不同的網(wǎng)卡。

由于虛擬機(jī)完全獨(dú)立于硬件，再加上它具備可封裝和高兼容性

兩個(gè)特性，因此，可以在不同類型的x86計(jì)算機(jī)之間自由地移動(dòng)它，

而無(wú)需對(duì)設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序、操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序進(jìn)行任何更改。甚至

可以在一臺(tái)物理計(jì)算機(jī)上混合運(yùn)行不同類型的操作系統(tǒng)和應(yīng)用程

序。

?任務(wù)實(shí)施

1.VirtualBox虛擬機(jī)軟件的下載與安裝

由于VirtualBox虛擬機(jī)軟件本身就是一款免費(fèi)軟件，所以該

軟件很容易就可以在官方網(wǎng)站或其他網(wǎng)站中找到下載的鏈接，本書(shū)

以4.3.26穩(wěn)定版為例介紹該軟件的安裝與使用。

操作過(guò)程與步驟如下：

運(yùn)行下載的VirtualBox

安裝包，開(kāi)始虛擬機(jī)的安裝

VirtudlBox-43^

6-98988-Win^x

首先打開(kāi)的是安裝

歡迎界面，點(diǎn)擊"next”

（下一步）繼續(xù)安裝?！?/p>

該界面是安裝選項(xiàng)（選

擇需要安裝的虛擬機(jī)的功

能），為保證虛擬機(jī)的正常運(yùn)

行，默認(rèn)是全部安裝，這里

點(diǎn)擊"next"即可。~

三個(gè)選項(xiàng)的含義分別是,

①創(chuàng)建桌面快捷方式；“

②創(chuàng)建快捷欄的快捷方式,“

③建立文件關(guān)聯(lián)。“

這里根據(jù)個(gè)人需要選擇后

點(diǎn)擊"next"。

2.VirtualBox虛擬機(jī)的建立與安裝

下面以建立WIN7系統(tǒng)虛擬機(jī)為例，介紹VirtualBox虛擬機(jī)的

建立與安裝。

操作過(guò)程與步驟如下：

打開(kāi)虛擬機(jī)軟件之

后，我們首先在虛擬機(jī)軟

件的工具欄上點(diǎn)擊“新

建”按鈕。，

在彈出的新建虛擬電腦窗口

中填寫(xiě)需要建立的虛擬電腦的名

稱（用于之后標(biāo)識(shí)該虛擬機(jī)，

然后選擇需要安裝的操作系

統(tǒng)的類型與版本。.，

完成上述操作后點(diǎn)擊“下一

步”按鈕即可。~

這個(gè)界面選擇為該虛擬

機(jī)分配內(nèi)存的大小。（因?yàn)槲?/p>

理與虛擬機(jī)是共享內(nèi)存使用

的，所以這里要保證兩機(jī)都能

正常運(yùn)行所需內(nèi)存“

然后點(diǎn)擊"下一步''按鈕"，

接下來(lái)是創(chuàng)建虛擬機(jī)硬：

:盤(pán)…:

I?

如果不使用硬盤(pán)，選擇第1

f一項(xiàng)；如果有現(xiàn)成的虛擬硬盤(pán)勺

:文件，可使用第三項(xiàng)。我們是:

II

:建立新的虛擬機(jī)所以選擇第,

II

;二項(xiàng)…

?K回

虛擬硬盤(pán)文件類型虛擬硬盤(pán)文件的類型是為了

清理好怎!8JBB!于SHtMita的文自JSSJ.如里怎不喜要*他和化收》

侵用它?期可以讓此設(shè)@俗抄不是改楂上________使用其他虛擬機(jī)軟件也能打開(kāi)此

?m（r>rtv*i><?''I

?K0M3）1選擇小

??（皮根.&）IJ虛擬硬盤(pán)，所以這里我們直接選

?X?（ADWA）

w>?nw擇默認(rèn)的VDI格式（VirtualBox

QCDf3W寫(xiě)入用亶，D

磁盤(pán)映像）并點(diǎn)擊“下一步”按

鈕。~

「n?fti|下一歲0）|*滴

選擇虛擬硬盤(pán)的映像文件'

I?

;是固定大小還是根據(jù)硬盤(pán)的使,

i用情況自動(dòng)變化。（在這里我們?

II

;選擇“動(dòng)態(tài)分配”）然后點(diǎn)擊“下;

;一步”按鈕繼續(xù)?！?

教師結(jié)合

操作解釋

相關(guān)設(shè)置

虛擬機(jī)創(chuàng)建完成，在軟件

左側(cè)顯示已建立的虛擬機(jī)

“Win7測(cè)試機(jī)”，然后就可以

點(diǎn)擊工具欄中的設(shè)置和啟動(dòng)對(duì)

該虛擬機(jī)進(jìn)行操作了。不過(guò)剛

建立的虛擬機(jī)硬盤(pán)還是空白

的，所以無(wú)法進(jìn)入系統(tǒng)。“

因?yàn)橄到y(tǒng)安裝不是本書(shū)所討論與學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，所以在這里

不進(jìn)行詳細(xì)的介紹。系統(tǒng)安裝完成后，該虛擬機(jī)就可以像一臺(tái)真實(shí)

的計(jì)算機(jī)進(jìn)行軟件的安裝與使用了。

任務(wù)2VirtualBox虛擬機(jī)的

課題課時(shí)

基礎(chǔ)配置

掌握對(duì)VirtualBox虛擬機(jī)軟件進(jìn)行設(shè)置、備份與對(duì)虛擬機(jī)進(jìn)

教學(xué)內(nèi)容

行運(yùn)行環(huán)境的配置

教學(xué)目標(biāo)VirtualBox虛擬機(jī)的相關(guān)設(shè)置

教學(xué)重點(diǎn)鏡像文件的理解與使用

教學(xué)難點(diǎn)VirtualBox虛擬機(jī)的設(shè)置

教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言學(xué)生活動(dòng)

學(xué)生回顧

?情景引入

上節(jié)課學(xué)

在上一個(gè)任務(wù)中，小王完成了VirtualBox虛擬機(jī)的安裝，可習(xí)的內(nèi)容，

并隨著教

是要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)還必須懂得如何配置虛擬機(jī)，而不同的實(shí)

師的講解，

驗(yàn)也要求不同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，所以小王必須掌握VirtualBox虛擬機(jī)引導(dǎo)出本

軟件的基本配置方法。節(jié)課要學(xué)

習(xí)的內(nèi)容。

?基礎(chǔ)知識(shí)

L鏡像文件概述

鏡像文件，也叫映像文件，和“封裝”技術(shù)類似，它把許多文

件按照一定的規(guī)則排列、壓縮成為一個(gè)文件，以方便用戶下載和使

用，在用戶使用的時(shí)候又可以按照原來(lái)的順序還原出這些文件。這

看起來(lái)就像經(jīng)常使用到的壓縮文件和壓縮包，理論上，一個(gè)RAR的

壓縮文件也可以看成就是一個(gè)鏡像文件。

此部分主

2.光盤(pán)鏡像文件

要由老師

光盤(pán)鏡像文件（Image）就是上文說(shuō)到的鏡像文件中的一種，來(lái)講解，同

它看起來(lái)只有一個(gè)規(guī)定格式的文件，這個(gè)文件的存儲(chǔ)格式和光盤(pán)文時(shí)學(xué)生也

配合著老

件是完全一致，所以可以真實(shí)反映出光盤(pán)的內(nèi)容，它可由支持這種

師回答一

格式的專門(mén)的光盤(pán)鏡像文件制作工具創(chuàng)建，也可以由支持這種格式些常見(jiàn)問(wèn)

的專門(mén)的光盤(pán)鏡像刻錄軟件來(lái)還原原始的光盤(pán)。常見(jiàn)的鏡像文件格題

式有:ISO、IMG>CDR、VCD、BIN等等。

3.硬盤(pán)映像文件

虛擬機(jī)的虛擬硬盤(pán)也是使用真實(shí)硬盤(pán)中的部分空間來(lái)模擬出

一個(gè)虛擬硬盤(pán)的（可參看任務(wù)1中虛擬機(jī)的安裝步驟的相關(guān)內(nèi)容）。

而這個(gè)硬盤(pán)中的文件是用類似光盤(pán)鏡像文件的存儲(chǔ)方式進(jìn)行儲(chǔ)存，

把硬盤(pán)中大量的文件制作成一個(gè)映像文件，這樣就能夠極大的方便

虛擬機(jī)硬盤(pán)的管理。

此時(shí)學(xué)生

?任務(wù)實(shí)施

應(yīng)該注意

1.使用快照進(jìn)行虛擬機(jī)的備份聽(tīng)教師的

講解，因?yàn)?/p>

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)中，會(huì)對(duì)虛擬機(jī)進(jìn)行許多的操作，不管是

此處是新

正常的操作，還是錯(cuò)誤的操作，都會(huì)改變虛擬機(jī)的系統(tǒng)，這種改變知識(shí)，同時(shí)

很有可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，那么就需要一種可也應(yīng)積極

回答相應(yīng)

以隨時(shí)把虛擬機(jī)恢復(fù)至初始狀態(tài)的方法。使用VirtualBox軟件中

的問(wèn)題，進(jìn)

的“快照”功能，可以將虛擬機(jī)的系統(tǒng)還原至初始狀態(tài)。行認(rèn)真的

操作過(guò)程與步驟如下：思考

學(xué)生聽(tīng)講,

筆記

-......1,填寫(xiě)備份的名稱與描'

述以便以后恢復(fù)（也可

防ZVJ以不填寫(xiě)以使用默認(rèn)

吟憶的名稱），

原蛤備份I乙八）

2.點(diǎn)擊確定即可生成

當(dāng)前虛擬機(jī)的備份.，

I棘I「◎消翔助⑥

生成備份后可選擇已生

成的備份，或當(dāng)前狀態(tài)進(jìn)

行操作。“

上方五個(gè)按鈕的含義分

別是生成備份、恢復(fù)備份

（用于備份的還原）、刪

除備份、顯示明細(xì)（點(diǎn)擊

后會(huì)顯示備份虛擬機(jī)的

詳細(xì)情況）與復(fù)制備份.“

以還原為例，我們系統(tǒng)需

要還原為初始狀態(tài)的時(shí)

候只要點(diǎn)跖（備份還原

按鈕），在彈出的是否恢

復(fù)確認(rèn)框點(diǎn)擊“恢復(fù)”即

可。（所有操作必須在虛

擬機(jī)關(guān)機(jī)狀態(tài)下操作?！?/p>

2.虛擬機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備的配置

虛擬機(jī)本身內(nèi)置的存儲(chǔ)設(shè)備有兩種：硬盤(pán)和光盤(pán)。硬盤(pán)是使用

虛擬硬盤(pán)映像文件VDI實(shí)現(xiàn)的；光盤(pán)可以使用通用的光盤(pán)鏡像文件

（ISO文件）進(jìn)行虛擬。

操作過(guò)程與步驟如下:

在左側(cè)選擇虛擬機(jī)后（此

處以選擇win7測(cè)試機(jī)為

例），點(diǎn)擊工具欄上的“設(shè)

置”即可打開(kāi)該虛擬機(jī)的

設(shè)置界面。一

點(diǎn)擊存儲(chǔ)即可顯示右側(cè)

設(shè)置區(qū)。〃

這是虛擬機(jī)光浜，當(dāng)前顯

示沒(méi)有盤(pán)片。~

這是虛擬機(jī)硬盤(pán)，當(dāng)前虛

擬硬盤(pán)文件為win?測(cè)試

機(jī)vdi>,

下面以放入?yún)⑦x準(zhǔn)備好的光盤(pán)鏡像文件為例，示范如何在虛擬

機(jī)中裝入虛擬光盤(pán)。

在的點(diǎn)擊虛擬光驅(qū)的光盤(pán)，出

.現(xiàn)右側(cè)屬性對(duì)話區(qū)域。，

彩

港示a>“)光ao.

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OUSBg-

3共享文俾突

—點(diǎn)擊右側(cè)的光盤(pán)小圖標(biāo)，

一出現(xiàn)虛擬光盤(pán)文件選擇

（WtiWA對(duì)話框。，

3癖一易晚盤(pán).—選擇一個(gè)iso文件作為虛

擬機(jī)的光盤(pán)。，

L.使用真機(jī)光驅(qū)作為虛擬

WS03.U10JSO

機(jī)光驅(qū)使用.“

20150716.184125.iso*-在虛擬機(jī)上使用過(guò)的光盤(pán)鏡像文件“

H3PE3INl-W7-03-XP-101205.i$o

會(huì)移蹤部is4--------------------------------------------