![2021年中考生物模擬試題(十九)(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa1.gif)
![2021年中考生物模擬試題(十九)(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa2.gif)
![2021年中考生物模擬試題(十九)(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa3.gif)
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![2021年中考生物模擬試題(十九)(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa/dc18ad5b1120579c0f71c0e5cb58b8fa5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
2021年普通初中學(xué)業(yè)水平考試試卷
生物
考生注意:i.本學(xué)科試卷分為試題卷和答題卡兩部分;
2.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)相關(guān)信息按要求填寫在答題卡上;
3.請(qǐng)按答題卡上的注意事項(xiàng)在答題卡上作答,答在試題卷上的無效;
4.本學(xué)科為閉卷考試,考試時(shí)量為90分鐘,滿分100分;
5.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
試題卷
一、選擇題(共50分,每小題2分)下列各題均只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)選出該選項(xiàng),
并將其序號(hào)在答題卡中相應(yīng)的答案欄內(nèi)填涂。
1.中國(guó)自主研發(fā)制造的載人深海探測(cè)器“蛟龍?zhí)枴笔鞘澜缟系谝粋€(gè)下潛深度達(dá)到7000米
以上的探測(cè)器。漆黑的海底世界,并非生命的禁區(qū),海底“熱泉”更是生命的樂土,
在這里,最不可能出現(xiàn)的生物是
A.細(xì)菌B.藻類C.管狀蠕蟲D.蟹
2.如果用右圖表示各種概念之間的關(guān)系,表中選項(xiàng)與圖示相符的是
選項(xiàng)1234
A植物體器官保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織
B雌蕊胚珠珠被子房
C染色體蛋白質(zhì)DNA基因
D細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核
3.下列流程圖正確的是
A.細(xì)胞分裂過程:親代細(xì)胞一細(xì)胞質(zhì)分裂一細(xì)胞核分裂一子細(xì)胞
B.人體的結(jié)構(gòu)層次:人體一器官一組織一細(xì)胞
C.食物鏈結(jié)構(gòu):生產(chǎn)者一消費(fèi)者一分解者
D.基因在親子代間的傳遞:精子+卵細(xì)胞一受精卵f子代
4.下列關(guān)于人類起源及生物進(jìn)化的描述不正確的是
A.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
B.化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)
C.自然選擇保留的變異總是有利于生物的生存
D.自然選擇是通過生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰的過程
5.右圖為四種單細(xì)胞生物示意圖,下列對(duì)此描述正確的是
A.四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒有成形細(xì)胞核的是甲和乙
B.甲以芽胞繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖,<\\U
c.丙與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是丙僅無細(xì)胞壁/3;U
D.它們都能生長(zhǎng)和繁殖V\J
甲乙丙.丁
6.下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)生物圈影響的描述,不正確的是
A.在云南洱海,政府關(guān)停了所有直接建在湖邊的民宿和排檔,有效改善了洱海的水質(zhì)
B.南洞庭湖“矮圍事件”中,夏某某非法修建矮圍,捕撈養(yǎng)殖,嚴(yán)重破壞了濕地生態(tài)
系統(tǒng)
C.營(yíng)造三北防護(hù)林的主要作用是為人類提供木材
D.湖南省人民政府對(duì)洞庭湖制定了休漁制度,有利于保護(hù)濕地生態(tài)生物的多樣性
7.右圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對(duì)此,下列說法正確的是
A.對(duì)光時(shí),選用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.要對(duì)甲圖進(jìn)一步放大,應(yīng)先將玻片向右上方移動(dòng)
C.圖中①與②比較,①是在高倍鏡下看到的物像
D.乙圖中②物像不清晰時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
8.“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割……\4月下旬,益陽市舉行了“唱響紅歌”大合
唱比賽,當(dāng)隊(duì)員們吐氣唱出動(dòng)聽的歌聲時(shí),下列描述中錯(cuò)誤的是
A.胸腔容積逐漸變小B,肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)
C.空氣從外界進(jìn)入肺部D.膈頂部上升
9.右圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述不正確的是
A.結(jié)構(gòu)1起支持和保護(hù)作用
B.結(jié)構(gòu)2能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.結(jié)構(gòu)4內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器只有一種
D.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變化,都和3密不可分
10.下列關(guān)于人體營(yíng)養(yǎng)與消化說法正確的是
A.食物中的糖類是生命活動(dòng)主要的能源物質(zhì)
B.牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)多吃蔬菜和水果,補(bǔ)充維生素B
C.人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官分別是胃和小腸
D.小腸內(nèi)壁為單層細(xì)胞,并有許多腸腺和豐富的毛細(xì)血管,這與它的吸收功能相適應(yīng)
11.右圖是被子植物細(xì)胞的兩種生理過程示意圖,其中表述錯(cuò)誤的是
A.①是葉綠體,②是線粒體1
B.a是二氧化碳,b是有機(jī)物'.隹
C.1只在有葉綠體的細(xì)胞進(jìn)行,2活細(xì)胞都能進(jìn)行"水~7—b+氧氣一水+加
D.1只在白天進(jìn)行,2只在晚上進(jìn)行"廠
12.下列有關(guān)青春期心理變化及其衛(wèi)生的敘述,不正確的是
A.青春期內(nèi)心世界變得復(fù)雜,有些事情不愿意和家長(zhǎng)交流
B.青春期性意識(shí)開始萌動(dòng),逐漸愿意與異性接近或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀
C.青春期的青少年,對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離
D.青春期要多吃肯德基、麥當(dāng)勞等高能量食品,有利于生長(zhǎng)發(fā)育
13.用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),在視野中觀察到的白細(xì)胞不同于紅細(xì)胞最明顯的特征是
A.細(xì)胞數(shù)量較多B,細(xì)胞內(nèi)有明顯的細(xì)胞核
C.細(xì)胞呈乳白色D.細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀
14.劉伍同學(xué)中餐攝入了160克食物和240毫升水。進(jìn)食后一小時(shí)內(nèi),消化腺分泌的消化
液量分別是:唾液300毫升、胃液400毫升、腸液300毫升、膽汁100毫升、胰液
300毫升。則該同學(xué)在這一小時(shí)中,小腸腔內(nèi)出現(xiàn)的消化液總量是
A.100毫升B.300毫升C.600毫升I),700毫升
15.右圖是人體心臟及所連血管示意圖。下列說法不正確的是
A.2是肺動(dòng)脈
B.4與8之間互不相通
C.5與7內(nèi)均為動(dòng)脈血
D.心臟四個(gè)腔肌肉壁最厚的是5
16.關(guān)于細(xì)菌、真菌的描述,下列選項(xiàng)中不正確的是
A.細(xì)菌和真菌都通過狗子來繁殖
B.球菌、桿菌、螺旋菌形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)相同
C.乳酸菌可用于制造酸奶,酵母菌可用來釀酒
D.人類利用細(xì)菌和真菌來凈化生活污水和工業(yè)廢水
17.下列人類活動(dòng)中,對(duì)保護(hù)生物多樣性有利的是
①建立自然保護(hù)區(qū)②過度放牧③植樹造林
④盲目引入外來物種⑤發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)⑥圍湖造田
A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.④⑤⑥
18.下列關(guān)于鳥類和哺乳類動(dòng)物的有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是
A.鳥類在飛行時(shí),肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
B.鳥類的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,胸肌發(fā)達(dá),適于飛行
C.哺乳動(dòng)物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率
D.狼有門齒、犬齒、臼齒的分化,兔只有門齒、臼齒
19.關(guān)于綠色植物參與生物圈中的水循環(huán),下列描述錯(cuò)誤的是
A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B.水由根向葉運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是篩管
C.水以氣體形式散失主要是通過氣孔D.植物蒸騰作用能提高大氣濕度
20.下列有關(guān)生物分類知識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生物的分類中,分類等級(jí)越大,所包含的生物種類就越多
B.生物的分類中,分類等級(jí)越小,生物之間的親緣關(guān)系就越近
C.生物分類的主要依據(jù)是生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度
D.每個(gè)物種的學(xué)名由兩部分組成,第一部分是種加詞,第二部分是屬名
21.下列實(shí)驗(yàn)操作及其目的的描述不正確的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的
A蓋蓋玻片時(shí),用鏡子夾起蓋玻片,水平迅速放下防止出現(xiàn)氣泡
B制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),載玻片中央滴生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)
C觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)時(shí),選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動(dòng)
D觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí),用濕棉球不時(shí)輕擦蚯蚓體表保持體表濕潤(rùn)有利呼吸
22.某中學(xué)出現(xiàn)了多例腮腺炎,學(xué)校迅速采?、賹⒒疾W(xué)生送往醫(yī)院治療②對(duì)所有教室噴
灑消毒液消毒③給與患者有過密切接觸的學(xué)生注射疫苗等措施。措施②屬于
A.保護(hù)易感人群B.清潔教室C.切斷傳播途徑D.控制傳染源
23.下列生物的變異現(xiàn)象中,不能遺傳的是
A.通過雜交選育得到高產(chǎn)奶牛B.膚色正常的一對(duì)夫婦生了一個(gè)患白化病的兒子
C.太空椒果型碩大、產(chǎn)量較高D.不同地區(qū)栽種的圓白菜葉球重量區(qū)別很大
24.下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配不正確的是
A.制作泡菜一一乳酸菌發(fā)酵B.利用大腸桿菌生產(chǎn)糖尿病藥物一一轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.小羊“多莉”的誕生一一雜交育種D.宇航員“抗荷服”的研制一一仿生技術(shù)
25.下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述,正確的是
①馬鈴薯塊莖繁殖屬于無性生殖②水稻個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子③果樹嫁接成活的
關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合④求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛都屬于
鳥類的繁殖行為⑤雌雄蛙通過抱對(duì)完成體內(nèi)受精⑥人的生殖過程中,受精卵的形
成和胚胎發(fā)育都在子宮內(nèi)完成
A.⑥B.②④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①③④
二、非選擇題(共50分,8小題,每空一分)
26.(5分)益陽市森林公安機(jī)關(guān)調(diào)查全市森林資源時(shí),發(fā)現(xiàn)安化六步溪原始次森林有被
白蟻侵噬的現(xiàn)象,如圖(一)。圖(二)為白蟻個(gè)體,白蟻的頭部有特殊的口器,能啃
食木材,它的消化道內(nèi)有木纖維酶,能消化攝入的木纖維。但是光靠白蟻本身并不能
完全消化纖維素,白蟻腸道內(nèi)有數(shù)量很多的單細(xì)胞生物如鞭毛蟲以及細(xì)菌等,只有依
靠這些微生物,才能使纖維素完全消化轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢晕盏臓I(yíng)養(yǎng)。白蟻對(duì)木質(zhì)的建筑具
有極大危害,長(zhǎng)期以來,白蚊被當(dāng)做有害物種遭到人類滅殺。但在森林里,白蟻也有
有益的一面,它既能啃食枯死的樹干,又能為其他多種動(dòng)物提供食物來源。雞喜食白
蟻,依山而居的人們通過散養(yǎng)雞群,有效阻止白蟻侵入人們的住所,實(shí)現(xiàn)了人與自然
的和諧相處。根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題:
(1)白蟻啃食枯死的樹干,加快其腐爛,同時(shí)又
能為其他多種動(dòng)物提供食物來源,這在生態(tài)
系統(tǒng)中所起的作用是。
(2)根據(jù)上述材料描述,材料中沒有體現(xiàn)的是下
列哪個(gè)觀點(diǎn)?!?-)KZ)
A.生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài).生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對(duì)生物的影響D.生物共同進(jìn)化
(3)如果用難以分解的有機(jī)農(nóng)藥捕殺臼蟻,有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的流動(dòng)不斷,
最終危害人類自身。人們用雞來防止白蟻侵入人類居所,這種害蟲防治方式稱
為。
(4)白蟻與其腸道內(nèi)鞭毛蟲之間的關(guān)系是。
27.(7分)探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對(duì)種子萌發(fā)的影響。周末,小明和爸爸一起去種黃豆。
爸爸負(fù)責(zé)挖播種的穴,小明負(fù)責(zé)放種。爸爸要求每個(gè)穴里放3到5粒種子。一周后,
小豆苗陸續(xù)破土而出。小明發(fā)現(xiàn),苗出齊后,有的穴里只長(zhǎng)出了1到2根苗,有的甚
至是空穴。小明想,在同樣的環(huán)境條件下,為什么有的種子沒有萌發(fā)?是不是種子自身
原因?qū)е碌哪??說干就干,小明回家就開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(1)小明挑選了60粒飽滿的黃豆種子,在適宜的條件下進(jìn)行培育。大約4天后,發(fā)現(xiàn)
有56粒種子都開始萌發(fā)了,胚根突破種皮冒了出來,有4粒種子沒有萌發(fā)。請(qǐng)計(jì)
算,這批黃豆種子的發(fā)芽率(結(jié)果保留一位小數(shù))。這個(gè)數(shù)據(jù)能代表爸爸所
購(gòu)整批種子的發(fā)芽率嗎?說出你的理由。
(2)小明將剛萌發(fā)的這批種子進(jìn)行分組處理,每組14粒。處理情況如下表。然后將這
4組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。____________________
分組處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A不做任何處理正常萌發(fā)
B小心地剝掉種皮13粒萌發(fā),長(zhǎng)勢(shì)較慢
C將胚根的尖端切掉都未萌發(fā)
D小心地剝掉種皮,并將遠(yuǎn)離胚根一端的子葉切掉一部分12粒萌發(fā),長(zhǎng)勢(shì)變慢
①小明提出一個(gè)問題:胚根的完整性對(duì)種子的萌發(fā)有沒有影響?
②做出假設(shè):o
③實(shí)施計(jì)劃中,小明應(yīng)選擇哪二組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?。其中對(duì)照組是一組。
④根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:0
(3)小明邀請(qǐng)5位同學(xué)仿照他的方案各自進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并盡量保持實(shí)驗(yàn)條件的一致性。這
種實(shí)驗(yàn)方法稱之為實(shí)驗(yàn),這能減少單一實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的誤差,使結(jié)論更可靠。
28.(8分)據(jù)圖回答下列問題:
I.圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)人從漆黑的電影院走出來時(shí),(2)瞳孔由
(填大變小或小變大)??次矬w時(shí),在()
位置形成物像,在形成視覺。
(2)長(zhǎng)時(shí)間近距離看電視、玩手機(jī),會(huì)導(dǎo)致()
的曲度變大,久而久之,形成近視眼。
II.圖乙為腎單位的部分結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)每個(gè)腎單位由()、(4)腎小囊和(5)腎小管三個(gè)部分組成。
(2)尿的形成包括兩個(gè)過程:經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的作用形成原尿,經(jīng)過
腎小管的作用形成尿液。
(3)健康人的尿液和原尿相比,不含。
29.(7分)右圖為人體胰腺和一段小腸的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部?jī)刹?/p>
分組成。外分泌部分泌的胰液由胰腺導(dǎo)管輸送到小腸內(nèi);內(nèi)分泌部(即胰島)分泌的胰
島素直接進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)??茖W(xué)家為了驗(yàn)證“調(diào)節(jié)血糖濃度的胰島素是否由胰島細(xì)胞分
泌?”的觀點(diǎn),做了如下實(shí)驗(yàn):通過手術(shù)切除一只正常狗的胰腺,觀察其出現(xiàn)的癥狀。
現(xiàn)在讓我們重溫科學(xué)家的研究思路。
(1)發(fā)現(xiàn)問題:切除正常成年狗的胰腺后,尿液的成份中
出現(xiàn)了,并出現(xiàn)了糖尿病的一些癥狀。胰腺
由兩個(gè)部分組成,那么是胰腺的哪一部分起作用呢?
(2)作出假設(shè):胰腺的胰島部分有調(diào)節(jié)血糖濃度的作用。
(3)制定計(jì)劃:
①取三只品種、體重、年齡、性別、健康狀況都相同
的狗,編號(hào)為A、B、C。
②A狗不做任何處理,B狗切除胰腺,C狗的處理方法是________________。
③在同等條件下喂養(yǎng)一周,觀察并作好記錄。
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A狗正常;B狗表現(xiàn)出糖尿病的癥狀;C狗表現(xiàn)為:①尿液成分
中(填有或無)葡萄糖,消化功能。②組織切片觀察:胰腺外圍大部
分組織萎縮,只有還活著。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,
(6)后來,加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取出了--種物質(zhì),用這種物質(zhì)治療患糖
尿病的狗并獲得成功。該物質(zhì)是。
30.(7分)小軒的學(xué)校是一所花園式學(xué)校。做為生物興趣小組組長(zhǎng),小軒決定組織同學(xué)們對(duì)
校園里的動(dòng)植物種類開展調(diào)查。通過調(diào)查,小軒他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的植物種類很多,有水
杉、樟樹、玉蘭、雪松、桂花樹、蘇鐵、側(cè)柏、桅子、蔥蘭、蕨、貫眾和葫蘆群等。在
一棵大樹的枯枝上,長(zhǎng)出了黑木耳。草叢里有蝸牛和蚯蚓在爬,草蜥在眼前一晃就不見
了,一只蟾躲躲在陰處一動(dòng)不動(dòng),在樹干上找到了蟬蛻,菜粉蝶、蜷帖、蠅們可不少見,
鳥兒們?cè)跇渖巷w來飛去。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查情況回答下列問題:
(1)在上述列出的生物中,屬于蕨類植物的是。
(2)蟬、菜粉蝶、蟋帖、蠅屬于同一類群,該類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;
身體和附肢有。發(fā)育方式有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種類型,其中
蟬的變態(tài)發(fā)育類型是。
(3)蟾蛛常在潮濕的地方活動(dòng),它除了用肺呼吸外,還需要用輔助呼吸。
(4)黑木耳在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)______的角色。
(5)請(qǐng)將樟樹、水杉、桂花樹、蘇鐵、桅子、側(cè)柏六種植物分為兩大類:,
你的分類依據(jù)是。
31.(6分)在中國(guó),乒乓球運(yùn)動(dòng)十分普及,乒乓球被稱為國(guó)球。在2019年4月乒乓球世界
錦標(biāo)賽上,中國(guó)乒乓球隊(duì)又一次包攬全部5枚金牌。
(1)從動(dòng)作完成來看,運(yùn)動(dòng)主要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。運(yùn)動(dòng)員大力扣球時(shí),其力量來源
于的收縮,它兩端的附在相鄰的骨上,牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)作。
(2)當(dāng)乒乓球飛速地朝眼前襲來時(shí),眼睛會(huì)眨,這種行為屬于,是生來就有
的反應(yīng)。由于賽程安排緊,某運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了一日三賽,賽后運(yùn)動(dòng)員感到全身肌肉酸
痛無力,這說明高強(qiáng)度的動(dòng)作需要消耗大量的。為了使肌肉更強(qiáng)健,運(yùn)動(dòng)員
需要多補(bǔ)充富含(填蛋白質(zhì)或糖類或脂肪)的食物。
(3)某人因車禍導(dǎo)致胸椎斷裂,在下肢肢體完好的情況下出現(xiàn)了癱瘓癥狀。這表明運(yùn)動(dòng)
系統(tǒng)完成動(dòng)作還需要在___的調(diào)節(jié)下才能實(shí)現(xiàn)。
32.(4分)“是藥三分毒”。無論何種藥物,使用之前,都應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書。請(qǐng)閱讀
下面兩種藥物的使用說明書,回答下列問題:
藥品名稱消炎利膽片感冒靈顆粒(OTC)
批準(zhǔn)文號(hào)國(guó)藥準(zhǔn)字Z44021899國(guó)藥準(zhǔn)字Z44021754
成分穿心蓮、溪黃草、苦木。三叉苦、金盞銀盤、崗梅、咖啡因、對(duì)乙酰氨基酚等。
性狀本品為糖衣片,除去包衣后顯灰綠色至褐綠色;味苦本品為棕色的顆粒:味甜、微苦。
功能主治清熱,祛濕,利膽。用于肝臟濕熱所致的脅痛等。解熱鎮(zhèn)痛。用于感冒引起的頭痛,發(fā)熱,鼻塞,流涕。
規(guī)格糖衣片(片芯重0.25g,相當(dāng)于飲片2.6g)每袋重10克(含對(duì)乙酰氨基酚0.2克)
不良反應(yīng)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、皮疹等偶見皮疹、尊麻疹、藥熱及粒細(xì)胞減少;可見困倦等
禁忌對(duì)本品過敏者禁用。嚴(yán)重肝腎功能不全者禁用。
注意事項(xiàng)非肝膽濕熱癥患者不宜使用……忌煙、酒及辛辣、油膩食物……
貯藏密封有效期30個(gè)月貯藏密封有效期24個(gè)月
生產(chǎn)日期2017.05.24生產(chǎn)企業(yè)廣東羅浮山白鶴制藥廠生產(chǎn)日期2017.05.24生產(chǎn)企業(yè)廣州黃埔中藥有限公司
(1)上表中,屬于處方藥的藥物是。已經(jīng)過期,不能再服用的藥物是:
(2)兩份說明書還缺少一個(gè)重要內(nèi)容:,導(dǎo)致無法正常用藥。
(3)小西郊游時(shí)不慎被毒蛇蛟傷了小腿。爸爸的下列處置方法都對(duì)的是:o
①用手機(jī)拍下蛇的照片②用口用力吮吸傷口③在傷口下方用布條捆扎④用手?jǐn)D
出傷口處的血液并用清水沖洗⑤撥打“120”急救電話
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤
33.(6分)右圖為奧地利科學(xué)家孟德爾在研究高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中的遺傳
圖解示意圖。假設(shè)控制豌豆高莖與矮莖的基因是D與d,請(qǐng)分析回答下列問題:
(I)寫出孟德爾用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆進(jìn)行雜交時(shí)傳粉的方法。
(2)子一代高莖豌豆自花傳粉,到子二代植株中,出現(xiàn)了矮莖豌豆,在遺傳學(xué)上,這
種現(xiàn)象叫做。豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)性狀。
(3)子二代高莖豌豆植株的基因組成有o
(4)現(xiàn)從子二代高莖豌豆植株中隨意抽出其中的
一株,要你確定其基因組成,請(qǐng)說出二種遺傳
實(shí)驗(yàn)的方法:
①,
②O
圖(五)
2021年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
生物
一、選擇題(25小題,每小題2分,共50分。)
題號(hào)12345678910111213
答案BADBDCACCADDB
題號(hào)141516171819202122232425
答案BCABABDACDCD
二、非選擇題(8小題,共50分)
26.(5分)(1)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(2)D
(3)積累(或增加、增多、上升)生物防治(4)共生
27.(8分)(1)93.3%不能①未隨機(jī)抽樣②沒有進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(答對(duì)一點(diǎn)即給分)
(2)②胚根的完整性對(duì)種子的萌發(fā)有影響(或胚根的完整性對(duì)種子的萌發(fā)無影響,
合理即可。)③A和C@A(3)重復(fù)(4)胚根的完整性對(duì)種子
的萌發(fā)有影響
28.(8分)1.(1)大變小6視網(wǎng)膜大腦皮層(或大腦的特定區(qū)域或視覺中樞)
(2)4晶狀體II.(1)5腎小管(2)過濾重吸收(3)葡萄糖
29.(6分)(1)葡萄糖(3)②結(jié)扎胰腺導(dǎo)管(4)①無減弱(或減退)②胰島
(5)胰腺的胰島部分起調(diào)節(jié)血糖濃度的作用
30.(7分)(1)蕨、貫眾(未答全不給分)(2)分節(jié)不完全變態(tài)發(fā)育(3)皮膚
(4)分解者(5)裸子植物和被子植物種子是否裸露
31.(6分)(1)骨骼肌(或肌肉)肌腱(2)先天性行為能量蛋白質(zhì)
(3)神經(jīng)系統(tǒng)(或神經(jīng))
32.(4分)(1)消炎利膽片感冒靈顆粒(2)用法和用量(3)D
33.(6分)(1)把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆(或反之,意思對(duì)即可。)
(2)變異相對(duì)(3)DD、Dd(答全給分)
(4)①用這株高莖豌豆與矮莖豌豆雜交②用這株高莖豌豆進(jìn)行自花傳粉
2021年中考生物模擬試卷
一、選擇題(本大題共15小題,共60.0分)
1."碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳",從這句古詩(shī)中,你能體會(huì)到生物具有什么特征
()
A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
2.南充的桃花與嘉陵江邊飛翔的鷺鳥在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,不共有的結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁
3.如圖是植物葉片生理活動(dòng)示意圖,說法錯(cuò)誤的是()
A.若該圖表示光合作用,則①是二氧化碳,②是氧氣
B.③是水,④是無機(jī)物
C.若該圖表示呼吸作用,則①是氧氣,②是二氧化碳
D.通常白天植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
4.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖,你認(rèn)為說法錯(cuò)誤的是()
A.圖中只有3條食物鏈
B.在不同的食物鏈中,鷹的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)不同
C.若該生態(tài)系統(tǒng)受到某重金屬污染,則圖中蛇體內(nèi)的污染物含量最高
D.在該生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,細(xì)菌真菌是分解者
5.以下關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是()
A.兒童青少年應(yīng)多吃一些蛋白質(zhì)含量豐富的食物
B.淀粉在口腔中被消化成的葡萄糖,可在小腸處被直接吸收
C.大腸是吸收水、無機(jī)鹽和維生素的主要器官
D.食物中主要的供能物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)維生素
6.圖一、圖二是呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖和氣體含量變化曲線圖,其中描述正確的是()
八t
圖2
圖1
A.圖一中,①模擬的結(jié)構(gòu)對(duì)吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用
B.②是進(jìn)行氣體交換的唯一場(chǎng)所
C.圖一甲中,③處于擴(kuò)張狀態(tài),引起呼氣
D.若圖二中曲線代表二氧化碳的變化情況,則A表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管
7.在"觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)"的實(shí)驗(yàn)中,下列說法錯(cuò)誤
Z
的是()
A.圖中的動(dòng)脈血管內(nèi)只能流動(dòng)脈血
B.②的特點(diǎn)是管壁薄、分布廣、由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.血液流經(jīng)①②③三種血管的先后順序是:①T③T②
D.通常情況下,動(dòng)脈中的血液是從主干流向分支
8.臨床上醫(yī)生可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)初步判斷病人的病變部位,如某病人出現(xiàn)"尿血"、"尿糖"的現(xiàn)
象,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷病變部位分別可能是()
A.腎小球、腎小管B.腎小球、腎小囊
C.腎小管、腎小球D.腎小管、腎小囊
9."5.12"前夕,南充市各中小學(xué)會(huì)舉行防震演練。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸?/p>
領(lǐng)下迅速有序地逃往避難場(chǎng)所。下列有關(guān)敘述中,不正確的是()
A.該反射屬于復(fù)雜反射
B.老師帶領(lǐng)同學(xué)們逃生的過程,只受脊髓的控制
C.該反射在反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上完成
D.該反射弧由神經(jīng)元構(gòu)成,神經(jīng)元的基本功能:受到刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮
10.下列病因與疾病對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.幼年時(shí)期,甲狀腺激素分泌不足-呆小癥
B.胰島素分泌不足-糖尿病
C.成年時(shí)期,生長(zhǎng)激素分泌不足-侏儒癥
D.缺碘造成的甲狀腺激素分泌不足一地方性甲狀腺腫(大脖子?。?/p>
11.如圖是某些生物的結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是()
A.③的生殖方式是分裂生殖,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
B.①可用于制作面包,②可用于釀酒
C.②的生殖方式只有狗子生殖
D.①②是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,④是構(gòu)成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
12.在一位健康女性的體內(nèi),一個(gè)成熟的紅細(xì)胞、一個(gè)白細(xì)胞、一個(gè)肌肉細(xì)胞和一個(gè)卵細(xì)
胞中,共含有幾條性染色體()
A.5條B.6條C.7條D.8條
13.下列關(guān)于遺傳和變異的說法,正確的是()
A."一豬生九仔,連母十個(gè)樣”描述的是遺傳現(xiàn)象
B.菊花品種繁多、花色各異,描述的是變異現(xiàn)象
C.太空育種改變了種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.生男生女是由卵細(xì)胞中的性染色體決定的
14.下列屬于傳染病流行的基本環(huán)節(jié)的是()
A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.以上三項(xiàng)都是
15.以下關(guān)于免疫的描述中,說法錯(cuò)誤的是()
A.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)
B.抗體和抗原的結(jié)合是特異性的
C.特異性免疫是在出生以后逐漸形成的
D.計(jì)劃免疫是非特異性免疫
二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,共40.0分)
16.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,下表是目鏡、物鏡的放大倍數(shù),請(qǐng)據(jù)圖回r
答:小
編號(hào)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)
第1組5x10x
第2組5x40x1
第3組10x40x
(1)在使用顯微鏡時(shí),要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多,則在表中應(yīng)選擇目鏡、物鏡的
組合是______
(2)若在視野內(nèi)看到了"N",則玻片標(biāo)本上的原圖是。
(3)當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的(平面鏡/凹面鏡)來對(duì)光。
/1A\*F=I的。eemi&q,z#LLn-+士曰一,i.r?rnmHIG4胞體不口更大可動(dòng)
H.八’
一處理,光照一段時(shí)間
饃2-
年6一葉片H
(1)觀察圖題,諺先度
(2)葉片A中:舒芬不變藍(lán)的原,葉片B綠色部分不變藍(lán)的原因是
7FR二中,c、\/兩制蝮表示同株植物在不同溫用布,吸收二氧化碳的變化曲線,其
中曲線代表溫度較高時(shí)二氧化碳吸收量的變化;若要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量,可以
采取的措施有(寫出一點(diǎn))。
(4)"綠水青山就是金山銀山”里的青山,旨在大力植樹造林、保護(hù)現(xiàn)有森林,因?yàn)榫G色
植物的對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用。
18.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,A、B、C、D代表心
臟四個(gè)腔,a、b代表相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu),1-10表示血管,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液流經(jīng)(填字母)時(shí),血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。
(2)若因頭痛口服某鎮(zhèn)痛藥物,該藥物進(jìn)入血液后,隨血液循環(huán)
到達(dá)病變部位,最少需次經(jīng)過心臟。
(3)用餐后,血糖濃度最高的血管是(填數(shù)字)。
(4)原尿與尿液在成分和含量上出現(xiàn)明顯差異的原因是。
(5)據(jù)圖寫出肺循環(huán)的路徑(用圖中字母、數(shù)字和箭頭表示)
(6)圖中所有的生理過程,主要受系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
19.下表是關(guān)于番茄果皮顏色的三種組合遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,字母A,a分別表示相對(duì)應(yīng)
的基因,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:
子代性狀和植株的數(shù)目
組合親本性狀組數(shù)
紅色黃色
一紅色X黃色20107109
二紅色X黃色201980
二紅色X紅色2016239
(1)表中能判斷顯性性狀和隱性性狀的組合是
(2)組合二中親代的基因型是。
(3)組合一中紅色親本與組合二中紅色親本雜交,得到黃色子代的概率是
(4)組合三中,子代數(shù)目比不是3:1的原因可能是。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)和繁殖。
故選:C。
生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體
內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有
遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
解此題的關(guān)鍵是理解生物的共同特征。
2.【答案】D
【解析】
解:南充的桃花屬于植物,鷺鳥屬于動(dòng)物,植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同
點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡
和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。所以南充的桃花與嘉陵江邊
飛翔的鷺鳥在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,不共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,故D符合題
意。
故選:D。
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞
壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如工:
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)
有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
胞
都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
動(dòng)物細(xì)
沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
胞
掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
3.【答案】B
【解析】
解:A、綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)
物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,若此圖是表示光合作用①是二氧化
碳,②是氧氣,A正確;
B、光合作用吸收水分,產(chǎn)生的有機(jī)物由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌课?,因此③是水,④?/p>
有機(jī)物,B錯(cuò)誤;
C、呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此,若表示呼吸作用①是氧氣,②二氧化
碳,C正確;
D、呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行的,通常白天植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,
植物的有機(jī)物才得以積累,D正確。
故選:B。
(1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)
物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;
(2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用;
(3)如圖是植物葉片生理活動(dòng)示意圖,①、②、③、④分別代表有關(guān)的物質(zhì),箭頭
表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,據(jù)此解答。
真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它們相互依存的關(guān)系,是解題的關(guān)鍵。
4.【答案】C
【解析】
解:A、食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指
向捕食者。由圖可知,圖中的食物網(wǎng)中的三條食物鏈分別是:草一兔一鷹;草一鼠一
鷹;草一鼠一蛇一鷹;A正確;
B、在食物鏈:草T鼠一鷹中,鷹是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);在草T鼠一蛇T鷹中,鷹是第四營(yíng)
養(yǎng)級(jí);所以在不同的食物鏈中,鷹的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)不同。B正確;
C、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消
費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。該食物網(wǎng)中,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)積累的有毒物
質(zhì)最多。C錯(cuò)誤;
D、該生態(tài)系統(tǒng)中,草是綠色植物屬于生產(chǎn)者,細(xì)菌真菌能夠分解動(dòng)植物遺體遺物
中的有機(jī)物,屬于分解者。D正確。
故選:C。
1、生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫
度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
3、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消
費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。
理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫和有毒物質(zhì)的積累等知識(shí)是解題的
關(guān)鍵。
5.【答案】A
【解析】
解:A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離
不開蛋白質(zhì)。故兒童、青少年應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物,A正確;
B、淀粉的初步消化是在口腔中開始的,在唾液淀粉酶的作用下,一部分淀粉轉(zhuǎn)化
成了麥芽糖,饅頭咀嚼一段時(shí)間會(huì)有甜味就是這個(gè)原因,最終在小腸內(nèi)在胰液和腸
液的作用下被消化成葡萄糖被人體吸收,B錯(cuò)誤;
C、大腸能吸收部分水、無機(jī)鹽和維生素,但不是吸收的主要器官,C錯(cuò)誤;
D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量。而維生素既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要
原料,也不為人體提供能量,D錯(cuò)誤。
故選:A。
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)
養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。
熟記六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的重要作用,缺一不可。
6.【答案】A
【解析】
解:A、人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖中鼻、咽、喉、氣管、支氣管組
成。呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體得到溫暖,濕潤(rùn)和清
潔。A正確;
B、②肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所,血液流到組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管進(jìn)行組織
里的氣體交換,B錯(cuò)誤;
C、圖1甲示表示膈肌舒張,膈頂上升,③胸廓縮小,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程,C
錯(cuò)誤?
D、窗二中,如果曲線代表二氧化碳的變化,圖二中顯示血液流經(jīng)血管A時(shí)二氧化
碳減少,因此血管A表示肺泡周圍的毛細(xì)血管,D錯(cuò)誤。
故選:A。
圖1甲示表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;圖乙示表示膈肌收
縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程。①是氣管,②是肺,③是胸廓,
④是膈肌。
呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,用鼻呼吸的好處是使讓進(jìn)入肺的空氣變得溫暖、
清潔和濕潤(rùn)。
7.【答案】C
【解析】
解:A、圖中①是動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,A正確;
B、紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過,屬于毛細(xì)血管,該血管管壁只由一層
上皮細(xì)胞構(gòu)成,分布廣,B正確;
C、血液流經(jīng)①②③三種血管的先后順序是:①一②一③,C錯(cuò)誤;
D、判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流
向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。D正確。
故選:C。
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支
的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。
圖中①是動(dòng)脈,②是毛細(xì)血管,③是靜脈。
回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并能
識(shí)別各血管的名稱。
8.【答案】A
【解析】
解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、
無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)
原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無
機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液;當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí),會(huì)導(dǎo)致腎小球的通透性增
大,本不能濾過到腎小囊腔的血細(xì)胞和蛋白質(zhì)會(huì)進(jìn)入腎小囊腔中,若腎小管發(fā)生病
變,腎小管對(duì)血細(xì)胞和葡萄糖沒有重吸收能力,因此這些血細(xì)胞和葡萄糖就會(huì)隨尿
液排出而形成“尿血”、"尿糖
故選:A。
此題考查了尿的形成過程,當(dāng)腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí),尿液中會(huì)出現(xiàn)蛋白
質(zhì)和血細(xì)胞。據(jù)此解答。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過程。
9.【答案】B
【解析】
解:A、該反射屬于復(fù)雜反射,正確;B、老師帶領(lǐng)同學(xué)們逃生的過程,受脊髓和大
傳入神經(jīng)已成,正確;D、該反射弧由神經(jīng)
亞導(dǎo)興奮,正確;
贖受器
3中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部
I,神經(jīng)
關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別1解答日揩以從復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不
同特點(diǎn)方面來切入。結(jié)合實(shí)際來回答?!瓇
解:A、幼年時(shí)期「聘次腺微素分泌不足-呆小癥,正確;B、胰島素分泌不足-糖尿
病,正確;C、幼年時(shí)期,生長(zhǎng)激素分泌不足-侏儒癥,錯(cuò)誤;D、缺碘造成的甲狀腺激
素分泌不足一地方性甲狀腺腫(大脖子?。?,正確;
故選:c。
生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀
(1)幼年時(shí)分泌不足T侏儒癥
(2)幼年時(shí)分泌過多一巨人癥
(3)成年時(shí)分泌過多一肢端肥大癥
熟記生長(zhǎng)激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀。熟練掌握分清各種激素的作用及其
分泌異常癥,是解題的關(guān)鍵。
11.【答案】D
【解析】
解:A、③病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,以自我復(fù)制
的方式繁殖,病毒只營(yíng)寄生生活,A錯(cuò)誤;
B、②是酵母菌,可用于制作面包和釀酒,B錯(cuò)誤;
C、②酵母菌屬于真菌,一般情況下用抱子生殖繁殖,在溫度適宜的條件下也可進(jìn)
行出芽生殖,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌都是單細(xì)胞的,酵母菌是單細(xì)胞真菌,即①②是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,
小4田西旦二+比后/*"士珈千HT+臺(tái)匕必苴*咕,+C正確
生殖細(xì)胞受精卵0
動(dòng)物細(xì)胞,解答即可。
從性別遺傳圖解看.出/女性中有染色體(XX)、卵細(xì)胞中有1條X
染o5fc全威熟X染色體;一個(gè)白細(xì)胞和一個(gè)肌肉
細(xì),劇翻S胞/因此都有"2條N染色體。所歡“一個(gè)成熟的紅細(xì)胞、一個(gè)白細(xì)胞、
「?jìng)€(gè)卵加胞中“、這四個(gè)細(xì)胞中共含有X染色體數(shù)=0+2+2+1=5
故選:A。
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性
的性染色體是XY,女性的性染色體是XXO
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核以及會(huì)
借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。
13.【答案】B
【解析】
解:A、生物都有遺傳和變異的特性,例如:一豬生九仔,連母十個(gè)樣,屬于變異現(xiàn)
象錯(cuò)誤.
B、'菊花超種繁多,花色多樣,體現(xiàn)了同種生物的顏色多種多樣的變異,因此菊花品
種繁多,花色多樣,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是生物的變異,正確;
C、太空育種改變了種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)。錯(cuò)誤;
D、母親的卵細(xì)胞與父親含X染色體的精子相融合,受精卵的性染色體就XX,她生
下的就是女孩。否則就是男孩??梢?,生男生女是由父親的染色體決定,錯(cuò)誤。
故選:B。
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相
似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳和變異的概念。
14.【答案】D
【解析】
解:傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑、易感人群。
故選:D。
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原
體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備
傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切
斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。
15.【答案】D
【解析】
解:A、抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊
蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,A正確;
B、抗體的作用具有專一性,一種抗體只能與一種特定的抗原結(jié)合,B正確;
C、特異性免疫是人出生以后由人體的第三道防線逐漸形成的,C正確;
D、計(jì)劃免疫是后天獲得的,為特異性免疫,D錯(cuò)誤。
故選:D。
(1)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊
蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布
于組織液及外分泌液中。
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第
一、二道防線。
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特
定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原和抗體的概念、免疫的類型特點(diǎn)。
16.【答案】第1組N凹面鏡④轉(zhuǎn)換器
【解析】
解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)x目鏡放大倍數(shù)。在第1組中:顯微鏡的
放大倍數(shù)為5x10=50倍;第2組中:顯微鏡的放大倍數(shù)為5x40=200倍;第3組中:
顯
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