




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦XXX年學(xué)校安全工作打算XXX年學(xué)校安全工作打算
導(dǎo)讀:范文XXX年學(xué)校安全工作打算
【范文一:學(xué)校安全工作打算】
20XX年豐南區(qū)學(xué)校安全工作以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持抓安全保穩(wěn)定的安全進(jìn)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的工作方針,降實(shí)學(xué)校安全治理主體責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)校安全工作治理和監(jiān)督,加強(qiáng)校園“四防”建設(shè),加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急演練,加強(qiáng)隱患排查整治,努力提高校園安全防范能力,確保校園平安然定?,F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下。
一、常規(guī)工作
進(jìn)一步降實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制度,加強(qiáng)學(xué)校安全“崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、剛性檢查、及時(shí)獎(jiǎng)懲”的四環(huán)節(jié)工作機(jī)制建設(shè),提高學(xué)校安全治理水平。
1、接著實(shí)施安全工作局“領(lǐng)導(dǎo)包片、科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作措施,降實(shí)安全督導(dǎo)職責(zé)。按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,降實(shí)科室安全監(jiān)管責(zé)任;按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,降實(shí)全員安全治理責(zé)任。
2、加強(qiáng)安全工作考核和責(zé)任追究。實(shí)行校園安全考核制,并將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)校和校長實(shí)績的重要依據(jù);健全學(xué)校安全工作“限期整改制”、“通報(bào)批判制”、“責(zé)任追究制”,對(duì)因工作別作為,內(nèi)部安全治理責(zé)任別降實(shí)、措施別到位的單位及個(gè)人通報(bào)批判,限期整改;導(dǎo)致發(fā)生重大安全責(zé)任事故的,從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。
1、學(xué)生安全教育的課堂化,做到打算、課時(shí)、師資、教材、考核“五降實(shí)”;
2、學(xué)生安全教育的活動(dòng)化,利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生產(chǎn)宣傳教育月”“應(yīng)急演練月”等安全教育契機(jī),扎實(shí)開展安全教育活動(dòng);針對(duì)別并且期,突出工作重點(diǎn),大力開展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣傳教育活動(dòng)。
3、干部教師安全培訓(xùn)制度化。每年安排一次干部教師安全培訓(xùn),筑牢安全意識(shí),掌握安全知識(shí),全面提升安全防范能力。
加強(qiáng)隱患排查整改。接著堅(jiān)持學(xué)校安全日查、周檢、月報(bào)制度,開展開學(xué)、期末等重要時(shí)段安全隱患大排查活動(dòng);聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)生、交通、食品衛(wèi)生等部門開展校園安全隱患聯(lián)合排查活動(dòng),做到
別留空檔、別留死角,確保安全隱患排查整改到位。
二、重點(diǎn)工作
加強(qiáng)校園安保治理。一是接著實(shí)施咨詢?cè)?、查?yàn)、登記、通報(bào)門禁制度,強(qiáng)化校園安全第一崗意識(shí);二是做好住校生的治理,實(shí)行住校生就寢前清查點(diǎn)名制度,加強(qiáng)值班人員夜間巡邏制;三是強(qiáng)化值班制,接著降實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班工作制度;四是強(qiáng)化任課教師缺課首咨詢制,規(guī)范使用班級(jí)日志。
加強(qiáng)交通安全治理。在強(qiáng)化學(xué)生常態(tài)交通安全治理的并且,重點(diǎn)做好校車的治理。一是加強(qiáng)校車司機(jī)及隨車治理人員培訓(xùn)與治理,完善校車檔案工作;二是強(qiáng)化無縫交接制,確保乘車學(xué)生安全;三是加強(qiáng)校車安全及運(yùn)營治理檢查;四是聯(lián)合交警、交通、安監(jiān)、綜治等職能部門,嚴(yán)查校車超速、超載,非法接送學(xué)生行為。
加強(qiáng)預(yù)防校園暴力損害的治理。一是強(qiáng)化法制教育,做好觀念預(yù)防;二是關(guān)注咨詢題學(xué)生,做好幫扶工作,泯滅事故萌芽;三是強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域的治理,在上下學(xué)、就餐時(shí)刻、課外活動(dòng)等時(shí)段,在廁所、餐廳、室外活動(dòng)場(chǎng)地、宿舍等部位安排人員值勤;四是加強(qiáng)校方責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)生意外險(xiǎn)的治理,轉(zhuǎn)移校園安全風(fēng)險(xiǎn)。
加強(qiáng)防溺水治理。一是仔細(xì)研究學(xué)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律,別斷加大預(yù)防溺水安全教育的力度;二是加強(qiáng)與家長聯(lián)系,在學(xué)生上下學(xué)路上、節(jié)假日期間等脫離學(xué)校監(jiān)管的時(shí)段,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任;三是協(xié)調(diào)催促XXX在驚險(xiǎn)地段設(shè)立安全警示牌,確保學(xué)生生命安全。
加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生治理。一是完善食品安全治理制度,降實(shí)專人負(fù)責(zé);二是強(qiáng)化日常治理,降實(shí)衛(wèi)生區(qū)域分工制、留樣制等措施;三是開展食堂等級(jí)制創(chuàng)建活動(dòng),全面提升治理水平。
加強(qiáng)消防工作治理。一是加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育,別斷提高“四種能力”;二是加強(qiáng)消防重點(diǎn)校建設(shè),統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一工作檔案;三是投入資金,對(duì)別達(dá)標(biāo)的消防設(shè)施設(shè)備及時(shí)更新改造,確保設(shè)備、器材的完好;四是加強(qiáng)消防巡檢工作,專人負(fù)責(zé),記錄規(guī)范;五是接著開展消防示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作治理。一是堅(jiān)持晨午檢制度、缺課追蹤制度;二是做好傳染病防控工作,降實(shí)各項(xiàng)防控措施。
加強(qiáng)應(yīng)急工作治理。每學(xué)期至少開展二次針對(duì)地震、火災(zāi)、惡劣天氣等災(zāi)難事故的應(yīng)急演練,預(yù)防突發(fā)事件,使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。
三、工作推進(jìn)
經(jīng)過創(chuàng)建“平安校園”“消防示范校”“依法治校示范?!被顒?dòng),引領(lǐng)示范。
經(jīng)過定期、隨機(jī)的檢查,明查暗訪,綜合檢查和專項(xiàng)檢查、部門檢查、聯(lián)合檢查等形式檢查督導(dǎo),發(fā)覺咨詢題促整改。
降實(shí)獎(jiǎng)懲,特殊是責(zé)任追究,提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)。
各學(xué)校要將安全能力建設(shè)工作納入常態(tài)化治理,縣教育局每學(xué)期將對(duì)各學(xué)校降實(shí)“三化三建設(shè)”工作事情舉行專項(xiàng)督查,通報(bào)工作發(fā)展事情。對(duì)降實(shí)安全能力建設(shè)別力的學(xué)校要通報(bào)批判追究責(zé)任。
【范文二:學(xué)校安全工作打算】
為了廣闊師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定有序,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作,深入舉行安全教育及檢查,做到防患于未然,特制定本打算。
一、工作目標(biāo)
經(jīng)過安全檢查和安全教育活動(dòng),在廣闊師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,強(qiáng)化安全治理意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭(zhēng)本年度別發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)
1、教育教學(xué)安全
各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的辦法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要精密思考,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格治理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,別能有絲毫的大意。
加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電治理,別準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān)。
體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生說清要求,咨詢清學(xué)生能否參加,別得牽強(qiáng)。
2、交通安全
各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必說內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
護(hù)導(dǎo)教師要加強(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。
當(dāng)日護(hù)導(dǎo)師要切實(shí)履行護(hù)導(dǎo)職責(zé),課間下操場(chǎng)巡視學(xué)日子動(dòng),及時(shí)制止學(xué)生的驚險(xiǎn)行為,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車內(nèi)學(xué)。
加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口別得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3、校產(chǎn)校舍安全
定期組織校舍及周邊環(huán)境舉行安全檢查,發(fā)覺咨詢題及時(shí)整改。
每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)懷校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)覺咨詢題及時(shí)匯報(bào)。
加強(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。
4、教學(xué)設(shè)施安全
電器、教具使用前要舉行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先仔細(xì)檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師別得離開現(xiàn)場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)愛護(hù),防范事故的發(fā)生。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生舉行日常行為規(guī)范教育。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特別場(chǎng)所的治理,按規(guī)定操作。
完善防火設(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。
5、防溺水安全
利用班會(huì)、周五安全教育日、LED顯示屏、板報(bào),宣傳欄、發(fā)放告家長書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)。
保安定時(shí)到學(xué)校周邊的驚險(xiǎn)水域舉行巡視,及時(shí)發(fā)覺及時(shí)制止。
6、預(yù)防疾病安全
堅(jiān)持每日晨檢制度,了解學(xué)生出席事情,并定時(shí)上報(bào)教委辦。
嚴(yán)把“病從口入”關(guān),建立24小時(shí)菜樣留存,并作好記錄;對(duì)食品的采購、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān),專人簽收負(fù)責(zé)。食堂用品做到定期消毒,并且要給學(xué)生提供合格的飲用水。
7、消防安全
定期對(duì)校園的消防設(shè)施舉行排查,更新。
加強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育,定期開展消防安全演練,提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來,人人說安全,個(gè)個(gè)關(guān)懷安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
【范文三:學(xué)校安全工作打算】
學(xué)校安全工作關(guān)系重大,“關(guān)注安全,關(guān)愛生命,防患于未然”是安全工作中的一具永恒的主題。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼兒園安全工作,切實(shí)保障廣闊師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn),維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,特做如下工作打算:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)
依照陽東教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,成立田畔中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:黎安澤
副組長:林祥河、楊標(biāo)記
組員:陳大燕、鐘化、黃廣任、梁文銳、各班主任
二、加強(qiáng)安全宣傳教育
1、把安全教育工作作為教育行政治理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程,加強(qiáng)學(xué)校治理,切實(shí)做到警鐘長鳴。
2、宣傳貫徹國家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策,對(duì)師生職員舉行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育,增強(qiáng)其安全防護(hù)知識(shí),使其掌握必要的安全知識(shí)和自救自護(hù)技能。
3、學(xué)校重視安全教育工作,有打算地對(duì)學(xué)生舉行安全預(yù)防教育,充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教育滲透等形式,針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)知能力的差異,開展安全教育活動(dòng)。要依照季節(jié)、地域、環(huán)境等別同特點(diǎn)挑選重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生舉行安全預(yù)防教育,使學(xué)生同意比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育損害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度股權(quán)抵押證券化投資協(xié)議書
- 集體勞動(dòng)合同范本2025年度(文化產(chǎn)業(yè)員工)
- 農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理合同(含交通安全設(shè)施維護(hù))
- 婦產(chǎn)科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容
- Unit 4 Drawing in the park Period 3 詞匯與語法過關(guān) 同步練習(xí)(含答案含聽力原文無音頻)
- 家長會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿
- 上海市業(yè)主總包分包合同
- 2024年公司勞動(dòng)合同
- 2025年江西貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試題庫答案大全
- IT支持與服務(wù)記錄表格
- 2024屆廣東省廣州市高三一??荚囉⒄Z試題講評(píng)課件
- 數(shù)字電子技術(shù)(廣東工業(yè)大學(xué))知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋廣東工業(yè)大學(xué)
- 安徽省淮北一中2025屆高三沖刺模擬數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2024年四川省綿陽市中考語文試卷(附真題答案)
- 2022年CSCO軟組織肉瘤診療指南
- 心電圖危急值的識(shí)別和處理知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋浙江大學(xué)
- 低代碼應(yīng)用開發(fā) 課件全套 李春平 第1-9章 低代碼應(yīng)用開發(fā) - 低代碼開發(fā)應(yīng)用實(shí)例
- 2024年開學(xué)第一課:人工智能與未來教育
- 蟾蜍毒抗病毒活性位點(diǎn)
- 拇外翻課件完整版本
- 2025年四川省新高考八省適應(yīng)性聯(lián)考模擬演練二歷史試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論