2023大三學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

第頁共頁2023大三學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023大三學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃〔一〕如今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速開展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提早做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)如今的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格才能都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一、自我分析^p1.職業(yè)興趣：我合適在人際友好、環(huán)境輕松的氣氛中與各式各樣的人一起工作，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。2.職業(yè)才能：我本人對(duì)邏輯推理的才能相比照擬強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見，而信息分析^p才能也不錯(cuò)的，比擬喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶然有時(shí)固執(zhí)己見，以致于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比擬喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目的；觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的時(shí)機(jī)；當(dāng)然，假如沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目的或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。5.勝任才能：1〕才能優(yōu)勢(shì)：頭腦靈敏，有較強(qiáng)的開展、提升意識(shí)，邏輯推理才能比擬強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克制困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，可以客觀地分析^p和處理問題。而不是感情用事.交際才能較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.2〕才能優(yōu)勢(shì)：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底，會(huì)不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際才能較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠。自我分析^p小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的才能優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的缺乏，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的才能。平時(shí)要多對(duì)自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級(jí)交流經(jīng)歷，多讀書，拓寬自己的視野，等等。二、職業(yè)分析^p1.家庭環(huán)境分析^p：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的家長(zhǎng)，相信多聽取他們的建議一定對(duì)將來有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資。2.學(xué)校環(huán)境分析^p：我就讀于xxx學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)程度也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。空乘專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比擬高。3.社會(huì)環(huán)境分析^p：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而如今畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在進(jìn)步自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。三、職業(yè)定位綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析^p如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素〔S〕弱勢(shì)因素〔W〕頭腦靈敏，邏輯推理才能較強(qiáng)有時(shí)過于理性，會(huì)忽略別人的感受。工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡形式化工作，偶然會(huì)有倦具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)才能不錯(cuò)理。人際關(guān)系處理得當(dāng)。威脅因素〔T〕社會(huì)環(huán)境不斷變化。競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。四、方案施行方案1.大學(xué)期間：20xx年——20xx年1〕學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握空乘行業(yè)的根本知識(shí)。2〕英語考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過6級(jí)。3〕從大二開場(chǎng)，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。4〕從如今起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資與行政管理方面的書籍。5〕假期打工〔和本人專業(yè)相符合的工作〕積累社會(huì)經(jīng)歷。6〕不管是否有把握，都將進(jìn)展行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年——20xx年1〕假設(shè)考上研究生，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。2〕假設(shè)參加工作，那么踏實(shí)從事工作。3.長(zhǎng)期方案：1〕在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，進(jìn)步自己的才能，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。2〕努力工作，積極博取提升的時(shí)機(jī)。3〕在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。4〕汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步自身的修養(yǎng)。5〕不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并不大的予以改正。6〕建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。7〕在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升，以期在5年內(nèi)到達(dá)目的。8〕假如條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。五、評(píng)估調(diào)整社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前開展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。假如我不可以按規(guī)劃完成以上制定的方案的時(shí)候，我會(huì)有以下的開展途徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，那么：1〕直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下根底。2〕一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作。3〕同樣也可以去國(guó)外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。4〕在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯道路，人生目的都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下根底。六、完畢語有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼！一個(gè)人對(duì)自己的目的不明晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常?？梢钥吹揭恍┨熨x相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的開展指帶來更明確明確的方向。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之困難是可想而知的.成功，不相信眼淚，將來，要靠自己去打拼！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在此岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，如今我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。2023大三學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃〔二〕沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的開展變化開展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)展一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。確實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代開展非?？臁＜偃缛缥覀?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場(chǎng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。一、自我認(rèn)識(shí)及規(guī)劃個(gè)人根本情況：我是一個(gè)普通的本科生，是家里的希望。成為有用之才是父母的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出漫步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是毛____，平時(shí)與人友好相處。蒙受親人、朋友、老師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手才能較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績(jī)不太理想，有時(shí)又多愁善感。但總感覺有時(shí)缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評(píng)論自己。因?yàn)槭仟?dú)生子，有時(shí)候有點(diǎn)任性，有些小霸道。職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗(yàn)及自己的興趣和所學(xué)專業(yè)來看，在將來應(yīng)該會(huì)向會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理兩個(gè)方面開展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：1、大一開場(chǎng)就露力學(xué)習(xí)公共根底知識(shí)，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定根底。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，多讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)，并為將來更進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，并且通過計(jì)算機(jī)和普通話等簡(jiǎn)單的等級(jí)考試，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)騰出更加充裕的時(shí)間。2、大二，大三這兩年，是最為關(guān)鍵的兩年，學(xué)習(xí)上不能有絲毫的放松和墮落，相反響該更加刻苦努力的學(xué)好專業(yè)課知識(shí)。而且與此同時(shí)這兩年還應(yīng)該通過英語四級(jí)考試及會(huì)計(jì)從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好根底工作。3、大四期間在學(xué)習(xí)的同時(shí)要不斷嘗試融入社會(huì)，經(jīng)過不斷的嘗試努力，爭(zhēng)取找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各種條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。4、在生活習(xí)慣和興趣愛好方面：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。為實(shí)現(xiàn)更好的工作奠定最根本的根底。職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的職業(yè)是會(huì)計(jì)或管理階層。所以我得職業(yè)價(jià)值觀也會(huì)以客觀公正為最根本的原那么，不弄虛作假，實(shí)事求是說老實(shí)話做老實(shí)人，遵守職業(yè)道德。與此同時(shí)我還會(huì)以我的行動(dòng)哦南方去影響我周圍的人。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會(huì)過多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)了沒有，因?yàn)檎軐W(xué)的境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。假如非要給一個(gè)價(jià)值的話，那就是我的考慮有新的發(fā)現(xiàn)，假如能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的開展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。二、職業(yè)生涯條件分析^p家庭條件分析^p：我生活在貧困縣，而我們那個(gè)村落就處在偏僻的大山溝里。當(dāng)?shù)厝松畛潭群艿?，?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然如今生活程度有所進(jìn)步，對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。所以，我得學(xué)好專業(yè)知識(shí)爭(zhēng)取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負(fù)擔(dān)。學(xué)校條件分析^p：對(duì)于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會(huì)確實(shí)給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設(shè)施都還不錯(cuò)。只要把自己的才能鍛煉到，還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對(duì)就居于次要地位的，只要有學(xué)習(xí)的欲望在哪里學(xué)習(xí)也就不在重要了。社會(huì)環(huán)境分析^p：確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成消費(fèi)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)開展的過度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。但是，隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷開展，企業(yè)開展將會(huì)越來重要，因此無論會(huì)計(jì)還是財(cái)管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業(yè)知識(shí)，走遍天下都不怕。三、自我認(rèn)識(shí)與規(guī)劃分析^p小結(jié)從條件和自身出發(fā)分析^p可知規(guī)劃是合理的。但是，方案固然好，但更重要的在于詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能如今就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。但是我們不斷的規(guī)劃不斷進(jìn)步自身才能最終是不會(huì)有害處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目的要有，比方這段時(shí)間我要好好復(fù)習(xí)功課以迎接考試。假如沒有努力的方向和短期的目的，那就容易虛度光陰，浪費(fèi)青春。2023大三學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃〔三〕剛踏進(jìn)大學(xué)校門，覺得自己可以放松了。顯然，這是很錯(cuò)誤的想法。有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習(xí)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才可以使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢？確定目的是最重要的，有了目的才會(huì)有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目的。大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門，內(nèi)心充滿好奇，來自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要進(jìn)步自己的人際溝通才能，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì)伸出援助之手。大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán)，還有學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委等等，參加這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成如今像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不合適如今了，所以應(yīng)盡快理解專業(yè)，制定學(xué)習(xí)目的，探索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課