版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件ppt演示文稿當(dāng)前1頁,總共35頁。學(xué)習(xí)新課
是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、物質(zhì)循環(huán)的概念當(dāng)前2頁,總共35頁。注意:(1)生態(tài)系統(tǒng):是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。(2)物質(zhì):是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素。(3)循環(huán):是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動。當(dāng)前3頁,總共35頁。2、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)(1)具有全球性,又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。(2)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間周而復(fù)始進(jìn)行循環(huán)。(3)循環(huán)過程中物質(zhì)不會增加也不會減少,以一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。當(dāng)前4頁,總共35頁。當(dāng)前5頁,總共35頁。大氣中的CO2燃燒光合作用呼吸作用植物動物攝食微生物的呼吸作用呼吸作用動植物的遺體和排出物泥炭、煤、石油當(dāng)前6頁,總共35頁。(1)碳循環(huán)的形式:(2)碳在自然界中的存在形式:(3)碳在生物體內(nèi)的存在形式:(4)碳進(jìn)入生物體的途徑:(5)碳在生物體之間傳遞途徑:(6)碳進(jìn)入大氣的途徑:CO2;CO2和碳酸鹽;含碳有機(jī)物;綠色植物的光合作用;食物鏈;①生物的呼吸作用②分解者的分解作用③化石燃料的燃燒3、碳循環(huán)當(dāng)前7頁,總共35頁。
在自然狀態(tài)下,植物光合作用的速率與生物的呼吸作用和分解者的分解作用速率大致相等,大氣中的CO2含量處于穩(wěn)定狀態(tài)。當(dāng)前8頁,總共35頁。二、溫室效應(yīng)1.形成原因:
由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量燃燒煤和石油等化石燃料,使地層中經(jīng)過千百萬年而積存的碳元素,在很短的時間內(nèi)釋放出來,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,使大氣中二氧化碳的含量迅速增加,形成“溫室效應(yīng)”。2.危害:
加快極地冰川的融化,導(dǎo)致海平面上升,進(jìn)而對陸地生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存構(gòu)成威脅。當(dāng)前9頁,總共35頁。能量流動物質(zhì)循環(huán)形式特點(diǎn)范圍聯(lián)系主要以有機(jī)物形式單向流動逐級遞減生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級組成生物體的基本元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境間反復(fù)循環(huán)反復(fù)循環(huán)維持生態(tài)平衡全球生物圈能量流動和物質(zhì)循環(huán)二者相互伴隨,相輔相承,是不可分割的統(tǒng)一整體。三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系當(dāng)前10頁,總共35頁。一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系1、物質(zhì)循環(huán)的概念2、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)課堂小結(jié)1、碳循環(huán)的過程二、碳循環(huán)2、碳循環(huán)的特點(diǎn)當(dāng)前11頁,總共35頁。(1)寫出①②③④的生理過程及⑤產(chǎn)生CO2的方式。①____②____③____④____⑤____(2)碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以____形式進(jìn)行循環(huán)。(3)碳循環(huán)中最簡單的循環(huán)途徑是在____
和大氣之間的循環(huán)。光合作用呼吸作用微生物分解作用呼吸作用燃燒CO2綠色植物當(dāng)前12頁,總共35頁。(1)碳的循環(huán)過程一、基礎(chǔ)題1、判斷(1)√(2)×2、A3、B二、農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng),是以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和效益,使能量更多地流向人類,滿足人類的需要為目的的。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn),加之農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出,其中的氮元素并不能都?xì)w還土壤,所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。4、是。因為生物圈是指地球上所有生物與其無機(jī)環(huán)境的總和,通過物質(zhì)循環(huán)構(gòu)成一個物質(zhì)上自給自足的系統(tǒng)。當(dāng)前13頁,總共35頁。一、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能:
任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量的流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的作用,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動因,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。知識回顧當(dāng)前14頁,總共35頁。
第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞當(dāng)前15頁,總共35頁。當(dāng)前16頁,總共35頁。一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息.什么是信息?當(dāng)前17頁,總共35頁。二、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類1、物理信息4、營養(yǎng)信息3、行為信息2、化學(xué)信息當(dāng)前18頁,總共35頁。1、物理信息:是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。①光信息②聲信息③電信息④磁信息物理信息可分為:感受物理信息的部位:動物:眼、耳、皮膚等植物:葉、芽、cell中的特殊物質(zhì)等物理信息的來源:無機(jī)環(huán)境、生物當(dāng)前19頁,總共35頁。發(fā)光
螢火蟲發(fā)出的螢光是一種求偶信號,以此與異性取得聯(lián)系。但這種信號往往被第三者——狼蛛非法利用,結(jié)果雙雙被捕,成了愛情的犧牲品。光信息當(dāng)前20頁,總共35頁。光信息當(dāng)前21頁,總共35頁。光信息當(dāng)前22頁,總共35頁。蝙蝠的回聲定位聲信息當(dāng)前23頁,總共35頁。聲信息當(dāng)前24頁,總共35頁。當(dāng)前25頁,總共35頁。當(dāng)前26頁,總共35頁。這種顏色的葉子不能吃了,我們也該休眠了當(dāng)前27頁,總共35頁。2、化學(xué)信息:可以傳遞的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸、動物的性外激素。
化學(xué)信息主要是生命活動的代謝產(chǎn)物以及性外激素等,有種內(nèi)信息素(外激素)和種間信息素(異種外激素)之分。當(dāng)前28頁,總共35頁。炫耀這種行為多見于水鳥。如雄鴛鴦經(jīng)常在雌雌鴛鴦面前脈脈含情,不時用喙梳理羽毛,并涂擦脂肪,使羽毛平伏光潔,以炫耀自己的美麗姿態(tài)。有些鳥則只梳理色彩鮮明或者色彩別致的地方。最進(jìn)步的是鴛鴦,它只象征性地用喙觸碰一下翅翼上一根特別大的橙色羽毛。鶉雞類雄性憑著花麗的外表、雄健的氣魄,常在雌性面前展翅、度步、開屏等,以炫耀自己的健美。有些鳴禽則以歌舞的方式進(jìn)行炫耀,從而取得配偶。3、行為信息:動物的特殊行為。當(dāng)前29頁,總共35頁。當(dāng)前30頁,總共35頁。4、營養(yǎng)信息:食物和養(yǎng)分的供應(yīng)狀況。當(dāng)前31頁,總共35頁。1、有利于生命活動的正常進(jìn)行,如萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長。2.有利于生物種群的繁衍,如昆蟲的體表腺體所分泌的性外激素能引誘同種異性前來交尾。三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用當(dāng)前32頁,總共35頁。3、信息還能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 7.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義【超級課堂】2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)教材配套教學(xué)精-品課件+分層練習(xí)人教A版2019必修第二冊
- 《小區(qū)推廣策略》課件
- 《水健康知識》課件
- 計算機(jī)軟件及應(yīng)用暈暈課件
- 《呼吸內(nèi)科醫(yī)生培訓(xùn)》課件
- 河南省周口市太康縣靈運(yùn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末考試語文試題(含答案)
- 單位管理制度展示大全【人力資源管理篇】
- 單位管理制度收錄大合集【人事管理篇】
- Module 2 Unit 3 課后培優(yōu)分級練(解析版)
- 2025無償保管合同協(xié)議書
- (新版)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷
- 小班《火車開了》音樂欣賞課評課稿
- 倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué) (醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課件)
- GB/T 6344-2008軟質(zhì)泡沫聚合材料拉伸強(qiáng)度和斷裂伸長率的測定
- GA/T 1740.1-2020旅游景區(qū)安全防范要求第1部分:山岳型
- 產(chǎn)后康復(fù)客戶健康評估表格
- 個人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料1500字德能勤績廉(通用6篇)
- 六年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-5.圓 青島版 (含答案)
- (精心整理)高一語文期末模擬試題
- QC成果解決鋁合金模板混凝土氣泡、爛根難題
- 管線管廊布置設(shè)計規(guī)范
評論
0/150
提交評論