學(xué)期工作總結(jié)試稿

PAGE頁碼頁碼學(xué)期工作總結(jié)試稿20____學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行____探討的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作實(shí)力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？下面是我細(xì)心整理的學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。學(xué)期工作總結(jié)120xx年x月至今，我擔(dān)當(dāng)菠蘿班班長工作，回顧過去的這半年，我思緒萬千，在我的工作當(dāng)中，許多的同事和家長甚至孩子都曾經(jīng)幫助過我，我心中充溢感謝。我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們讓我感到工作給我的自信念，是他們讓我找到專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們賜予了我許多教化的火花。我要感謝依靈園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，給了我榜樣的力氣，是你們?cè)谄匠５墓ぷ髦校瑢?duì)我語重心長的囑托和指導(dǎo)，讓我深深感到班長工作的重要與宏大。是工作實(shí)踐，是不斷反思，是虛心受教，給我供應(yīng)了教化探討的生命土壤，我誠心地感謝這一切！一、班級(jí)狀況____：開學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭起先，不焦急，耐下心來進(jìn)行教化、培育、訓(xùn)練；再教化、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同實(shí)力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教化他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛，并且教化他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活實(shí)力等等。二、教化教學(xué)（一）、幼兒的“養(yǎng)成教化”：首先，從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教化工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，主動(dòng)向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐性的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)切愛惜幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特殊是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。（二）、“五大領(lǐng)域”的教化教學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中：老師之間能夠相互取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的特長，依據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)安排，在遇到問題時(shí)老師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。1、健康針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開展一些豐富好玩的體育嬉戲，還增加了競賽嬉戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識(shí)，并從中懂得一些公允競爭的規(guī)則意識(shí)。此外還特殊留意在幼兒一日生活中把握教化契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教化，如上下樓梯時(shí)提示孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提示還是不會(huì)自覺愛護(hù)自己?？磥斫】到袒荒苤皇强空勗?，靠說教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的。健康教化下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。2、語言本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)覺我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于寧靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)實(shí)力時(shí)，老師方面，我們注意在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行XX，而針對(duì)孩子來說，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，激勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動(dòng)中多激勵(lì)這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外，還通過家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家進(jìn)步行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，何____和張嘉富變得活潑膽大多了了情愿和老師小摯友主動(dòng)溝通了，瑤瑤，高原能在小摯友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到興奮。3、社會(huì)這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識(shí)，有憐憫心。三位老師對(duì)孩子要求一樣，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了很多，但還是不太志向，好多細(xì)微環(huán)節(jié)還是須要老師不斷提示，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們接著努力爭取下一學(xué)期有更好的成果。4、科學(xué)這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛惜動(dòng)植物，關(guān)切四周環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究過程和結(jié)果。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行XX。讓幼兒在嬉戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。5、藝術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒供應(yīng)活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)老師沒有專心思索如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)進(jìn)行過了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，老師要在技能技巧上下功夫。（三）、班級(jí)環(huán)境布置環(huán)境是為教化教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的須要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)依據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過參與教研活動(dòng)，我們從理論上更加相識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中老師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為老師也沒有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特殊是角____的目標(biāo)，而且沒有安排。所以區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很不志向，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。三、保育方面（一）、人員協(xié)作本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熌鯀f(xié)作做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并剛好記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們?cè)谧⒁馀嘤變旱纳钭岳韺?shí)力的同時(shí)還特殊留意在一日生活中XX平安自我愛護(hù)教化。（二）、衛(wèi)生保健及常規(guī)教化我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整齊、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐性的視察記錄。如：晨檢時(shí)留意視察幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象剛好通知家長，因小班幼兒還不能剛好的表達(dá)須要，日常生活中留意視察幼兒臉色及表情剛好了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照看，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了____吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)剛好補(bǔ)充水分。四、家長工作在家長工作方面與家長很好的合作，能夠干脆影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱忱的接待每一個(gè)家長，對(duì)家長提出的問題進(jìn)行耐性的回答，對(duì)家長的囑咐總是專心去完成。對(duì)須要進(jìn)行個(gè)別教化的孩子我，們就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長交換看法，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。本學(xué)期我們?cè)谡５慕虒W(xué)活動(dòng)之外還開展了“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“家長半日活動(dòng)”為孩子供應(yīng)了呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，得到了家長的認(rèn)可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的實(shí)力。學(xué)期工作總結(jié)2半學(xué)期來，在我與本班各位科任老師共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成果上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個(gè)方面都取得了更加令人滿足的成果。____過去，展望將來，對(duì)過去的半學(xué)期作如下總結(jié)。一、從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成起先著手管理?！敖袒匦栌恕笔墙袒罡镜乃枷?。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是16歲左右，他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標(biāo)之一。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在前半期我接著對(duì)他們從心理上進(jìn)行教化，因?yàn)樗麄兪羌磳厴I(yè)的學(xué)生了，此時(shí)，讓他們知道，無論從哪個(gè)方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用，尤其是低年級(jí)的學(xué)生；他們可能性會(huì)出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學(xué)生會(huì)由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對(duì)這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。為此全班同學(xué)都能嚴(yán)格遵守班級(jí)校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。為大家創(chuàng)建了一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、注意了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成果，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化學(xué)問，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我讓學(xué)生從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教化；上學(xué)時(shí)間的限定；升旗時(shí)學(xué)生站立的姿態(tài)和穿戴；特殊是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)的清潔衛(wèi)生更是每天檢查。三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)假如只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主子，班級(jí)管理的主體，培育自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，例如八個(gè)小組長每天檢查作業(yè)，為強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)，特別設(shè)立學(xué)習(xí)班長，這學(xué)期把鄭思遠(yuǎn)提升為學(xué)習(xí)班長，督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時(shí)，為了強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律，尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時(shí)間的管理空白，特支配了劉巖和張健負(fù)責(zé)。另外值日班干部每天輪番登記考勤，維持紀(jì)律等，收到很好的效果。四、看重學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提高。學(xué)生學(xué)習(xí)成果的好壞干脆影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)生自信念，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是家長關(guān)切和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是作為一個(gè)班主任的任務(wù)之一，也是學(xué)校和社會(huì)交給我們的一個(gè)主要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期我主要從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行了工作：①聯(lián)系各位科任老師，和他們?cè)谝黄饏f(xié)商提高學(xué)生成果的方法，在一起探討各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以便針對(duì)各個(gè)學(xué)生的詳細(xì)狀況支配學(xué)生的學(xué)習(xí)；②聯(lián)系家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)校的教化離不開家長的協(xié)作，學(xué)校的教化須要家長的支持與理解。常常與家長溝通，溝通學(xué)生最近的學(xué)習(xí)成果，與家長一起共同做好學(xué)生的思想工作，得到了家長的確定，同時(shí)也為我們很多教學(xué)行為得到家長的理解與支持營造了良好的氛圍。在本學(xué)期中，我共接待學(xué)生家長多人次，家訪三次以上。③特地利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生溝通學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生在溝通中學(xué)會(huì)如何更好地學(xué)習(xí)。學(xué)生心得的溝通和示范既讓學(xué)生到了好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓學(xué)生溝通了個(gè)人感情，這為本班在本學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生之間團(tuán)結(jié)和諧、友好相處做好了打算。④在學(xué)生中組織“一幫一”活動(dòng)。在班上組織一批學(xué)習(xí)成果好、樂于助人的學(xué)生與成果比較生的學(xué)生交朋結(jié)友，讓他們定期地了解他們的學(xué)習(xí)狀況以便更好地幫助他們。⑤做一個(gè)親近與學(xué)生的班主任，做學(xué)生知心人。老師的行動(dòng)無疑是學(xué)生日常生活中榜樣，因此作為老師的我應(yīng)當(dāng)從自己做起，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來要求自己。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切學(xué)習(xí)成果較差的學(xué)生，不卑視他們，敬重他們的人格。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生要主動(dòng)關(guān)切他們，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙，幫助他們樹立學(xué)習(xí)上的自信念，讓每一個(gè)學(xué)生感受到老師的關(guān)愛，從而引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。主動(dòng)傾聽學(xué)生的心聲，解答學(xué)生學(xué)習(xí)上和生活上的各種疑難問題，真正成為學(xué)生的知心人。正是因?yàn)槲覀冏龀隽巳绱硕嗯?。我班這次考試優(yōu)秀率始終處于年級(jí)的前列，總評(píng)成果也居于年級(jí)前列：在期中考過的七門功課當(dāng)中有四門居年級(jí)第一，優(yōu)秀人數(shù)與合格人數(shù)相對(duì)較多，為學(xué)生考入全縣前二十名和一、四中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在前半期的管理中也發(fā)覺了一些不足之處：1、個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的相識(shí)不夠，進(jìn)取心不足，有點(diǎn)敷衍了事。2、個(gè)別學(xué)生思想不單純，說話粗魯、行為粗俗。3、兩極分化明顯，后進(jìn)生比例較大。4、部分同學(xué)具有明顯的偏科現(xiàn)象。5、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣太差。6、個(gè)別同學(xué)的平安意識(shí)不強(qiáng)?？傊谇鞍肫谖覀?nèi)〉昧溯^好的成果，在今后的教學(xué)中就上面提出的若干不足方面加強(qiáng)工作，我信任只要我們努力了，就肯定會(huì)去的更加優(yōu)異的成果。學(xué)期工作總結(jié)3xx學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的班主任工作總結(jié)感慨萬千：有取得成果的喜悅，也有工作失誤帶來的缺憾；有令人難忘的美妙時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成果后得到的回報(bào)和謝意?？傊?，一年來的工作使我想了許多?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下，也算是前車可鑒吧。一、降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。由于職教班學(xué)員各方面的素養(yǎng)都比較低，假如按一般學(xué)生那樣去要求他們，確定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓孩子們跳起來能摘到梨，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和消遣等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開展得繪聲繪色，收到了良好的教化效果。我們的詳細(xì)做法是：1、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教化。無論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，從個(gè)人現(xiàn)在的準(zhǔn)備，談到自己將來的志向；從今日怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特殊側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教化學(xué)員如何做人，培育他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素養(yǎng)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品德還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時(shí)有顯著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。2、培育學(xué)員廣泛的愛好和愛好。學(xué)員到職教班來最不感愛好的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí)際，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課，削減了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)學(xué)問為主、農(nóng)村運(yùn)用學(xué)問為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有愛好，愛學(xué)了，在此過程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培育，這是做好職教班工作行之有效的好方法。3、重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化學(xué)問，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重視雙基，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來說也算是的選擇。4、削減文化課，增加活動(dòng)課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當(dāng)削減文化課，增加活動(dòng)課，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理，同時(shí)，通過活動(dòng)課，師生一起活動(dòng)，有說有笑，談笑自若，學(xué)員們也很快樂，情愿堅(jiān)持上學(xué)，有效的限制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他緣由，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特殊重視，由富有專業(yè)學(xué)問和技能的三位老師擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作，學(xué)生用心聽講仔細(xì)記錄，親自實(shí)踐，駕馭了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。二、把握尺度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，做好20xx年老師工作安排，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是特別關(guān)鍵的。俗話說的好：“沒有規(guī)則不成方圓”，這里所說的規(guī)則與我所提到的尺度是一樣的。無論是規(guī)則還是尺度都須要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法，不妥之處請(qǐng)指教。學(xué)期工作總結(jié)4在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持下，初三年級(jí)組第一學(xué)期的教化教學(xué)工作已接近尾聲了，初三年級(jí)全體老師仔細(xì)工作，時(shí)刻相識(shí)到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教化教學(xué)工工作中來，在全體老師的艱苦努力下，在年級(jí)組上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一相識(shí)，本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教化教學(xué)工作的階段性任務(wù)。為了今后更好地工作，20xx年中考取得更大的成果，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡要總結(jié)：一、老師管理方面：初三年級(jí)組共有學(xué)科老師43位，本學(xué)期年級(jí)組在老師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識(shí)提高和業(yè)務(wù)實(shí)力培育兩個(gè)方面。1.認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增加目標(biāo)意識(shí)。初三年級(jí)的老師擔(dān)當(dāng)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從一開學(xué)，年級(jí)組就以抓落實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級(jí)組會(huì)議的主要內(nèi)容。全體老師看清了形勢，明白了肩上擔(dān)子的重量，特殊是在走進(jìn)初三動(dòng)員大會(huì)召開之后，全體老師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)的期望，增加了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí);通過學(xué)習(xí)，大家干勁足了，目標(biāo)明確了，逐步形成了一個(gè)心往一處想，勁往一處使的主動(dòng)向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識(shí)已深化人心。我們初三年級(jí)組是一個(gè)主動(dòng)向上的團(tuán)體，本屆初三年級(jí)的教化教學(xué)工作和20xx年中考成果將不僅影響到學(xué)生將來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，因此，全體老師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順當(dāng)開展供應(yīng)了保證。2.教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)溝通，增加合作意識(shí)。初三年級(jí)全體老師都有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，能化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教化教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，仔細(xì)做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。所以本學(xué)期以來初三年級(jí)組全體成員上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來，初三年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高;不同學(xué)科之間能留意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互激勵(lì)、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)溝通。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué)，老師也是相互促進(jìn)，相互激勵(lì)。3.注意對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)，注意對(duì)中考方向的____。畢業(yè)班的教學(xué)必需要為中考作打算，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，另一方面____近年的中考試卷，從中得出自己的體會(huì)，并用得到的信息指導(dǎo)自己平常的教學(xué)。二.學(xué)生管理方面：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，開展主題教化活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍。我們要求班主任注意用主動(dòng)奮進(jìn)的氛圍來育人，從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成果的提升。經(jīng)過努力，初三年級(jí)全部班級(jí)在班級(jí)建設(shè)上都注意營造健康、奮進(jìn)、主動(dòng)向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，剛好做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培育良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深化細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課老師的主動(dòng)性，從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。年級(jí)組常常性地召開分類學(xué)生會(huì)議、全體學(xué)生大會(huì)、學(xué)生家長會(huì)等，來強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境。2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素養(yǎng)對(duì)學(xué)生中存在的一些問題，各班級(jí)都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的協(xié)作，剛好實(shí)行了相應(yīng)的措施予以整改，特殊是注意學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教化。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持課前讀書，上課仔細(xì)聽講、主動(dòng)思索，課后剛好鞏固、仔細(xì)完成作業(yè)，仔細(xì)對(duì)待考試，考后仔細(xì)訂正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅(jiān)持開好月考成果____會(huì)，實(shí)行張貼紅榜多種方法來激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信念。三、詳細(xì)工作中加強(qiáng)過程管理，落實(shí)措施，注意實(shí)效本學(xué)期來，我們特別注意教化教學(xué)工作的過程管理，主動(dòng)實(shí)行有效措施，切實(shí)提高工作實(shí)效。1、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高教化效果年級(jí)組的勝利基于每一個(gè)班級(jí)的勝利，初三年級(jí)須要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。班主任嚴(yán)格班級(jí)管理，從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為，從平常的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教化思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤視察、勤提示、勤指導(dǎo)、勤深化學(xué)生、勤思索。再次，班主任做到“身體力行”，爭取在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。實(shí)行班主任查堂制度，督促班主任深化學(xué)生當(dāng)中，剛好了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。同時(shí)還發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問題剛好督促整改。2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成果結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制，針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們主動(dòng)尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開初三年級(jí)老師會(huì)議，剛好向老師通報(bào)初三年級(jí)的整體狀況和工作方案、重點(diǎn)措施，剛好協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面剛好疏導(dǎo)。通過開展分層學(xué)生會(huì)、班級(jí)挑戰(zhàn)賽等形式，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競爭意識(shí)，剛好表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律，做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作，本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都特別仔細(xì)，做到內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)節(jié)齊全、書寫仔細(xì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容挖掘較深，注意師生雙邊活動(dòng)的支配，能體現(xiàn)出新課程改的精神。3、抓好以備課組長為核心的備課組工作我們?cè)陂_學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)探討活動(dòng)，組織備課組內(nèi)老師集體備課，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量____，要求____得失，找尋整改對(duì)策;努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時(shí)，各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評(píng)、主測的原則，細(xì)心探討往年中考試題，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。由于這些有著劇烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的老師們，在本學(xué)期的幾次大考和片區(qū)全能競賽中，我們均取得了優(yōu)異的成果，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。雖然我們已經(jīng)做了很多工作，但要再跨上一個(gè)新的臺(tái)階，還須要付出加倍的努力。因此，“精”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實(shí)”將作為我們初三年級(jí)組老師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向。我們初三年級(jí)將接著堅(jiān)持“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們信任，在這些努力拼搏、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的初三年級(jí)組的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級(jí)組精細(xì)化管理的形成，就肯定能在20xx年的中考中，取得更加輝煌的成果，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)期工作總結(jié)5轉(zhuǎn)瞬間，又一個(gè)學(xué)期過去了。感覺到了一個(gè)班集體從初入高校時(shí)的慌亂與迷茫到現(xiàn)在拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變?；仡欉^去的一學(xué)期，我們注會(huì)八班是一個(gè)燃燒了整個(gè)女院的火炬，每個(gè)同學(xué)都有一顆熱切的心主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，我們的心舞動(dòng)別樣的色調(diào)，我們的行動(dòng)凝合在一起形成了堅(jiān)不行摧的集體力氣，我們團(tuán)結(jié)向上，為學(xué)校創(chuàng)建升本努力拼搏。注會(huì)八班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。在學(xué)校、學(xué)院里的統(tǒng)一安排支配下，我班除順當(dāng)完成了本學(xué)年的學(xué)習(xí)及其他各項(xiàng)任務(wù)，取得了肯定成果，還在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)建了不少佳績，為使今后的班務(wù)工作更好開展，特作總結(jié)如下：一、本學(xué)期狀況____我班是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上的集體，現(xiàn)有班級(jí)成員四十七名，其中男生兩名，女生四十五名，班委十人。這學(xué)期我校為迎接創(chuàng)建升本對(duì)宿舍進(jìn)行了調(diào)整，女生由三號(hào)公寓調(diào)到一號(hào)公寓，男生由四號(hào)公寓調(diào)到五號(hào)公寓。并且把原來的八人間改為六人間，住宿條件得到了明顯的改善，避開了原來宿舍太分散通知不剛好的.狀況，同舍關(guān)系更加和諧。我班有一人校學(xué)生會(huì)并擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長一職，全部同學(xué)均加入社團(tuán)，還有部分同學(xué)擔(dān)當(dāng)社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，各項(xiàng)工作主動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)異。二、健全班級(jí)組織，爭強(qiáng)凝合力學(xué)期伊始，我班同學(xué)就對(duì)各班委做了相應(yīng)的工作測評(píng)，并對(duì)班委成員做了部分改動(dòng)。各班委間既要具體分工，又要緊密結(jié)合。在班級(jí)制度上，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，要求同學(xué)們做到的，班委成員自己首先做到，孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。以身作則，時(shí)常會(huì)受到無聲勝有聲的效果。定期召開班會(huì)、班委會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們提出對(duì)班級(jí)有益的建議，剛好找到不足，凡事務(wù)求民主公開，總結(jié)閱歷更上一層樓。三、緊密圍繞創(chuàng)建升本，扎實(shí)開展班級(jí)各項(xiàng)工作，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)1、學(xué)習(xí)方面這學(xué)期我校投入大量精力物力為我們改善學(xué)習(xí)環(huán)境。合班樓晚上開放了很多教室供上自習(xí)，同學(xué)們課余時(shí)間不再上網(wǎng)，逛街…而是去上自習(xí)。班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，課堂上的課程遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)對(duì)學(xué)問的渴望，近半同學(xué)報(bào)名參與了注會(huì)考試，全部同學(xué)均通過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試，全班均報(bào)名參與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和珠算考級(jí)。在這種深厚的學(xué)習(xí)氛圍中，同學(xué)都能仔細(xì)、剛好、高質(zhì)量地完成必修和選修課的作業(yè)。2、紀(jì)律方面注會(huì)八班在班委會(huì)的管理，加上同學(xué)們能夠自覺地維持下，紀(jì)律方面始終保持良好。一個(gè)學(xué)期以來，我班無一人發(fā)覺夜不歸宿現(xiàn)象。平常的班會(huì)、講座等集體活動(dòng)均能夠準(zhǔn)時(shí)到場。學(xué)?；顒?dòng)中，也能自覺維持會(huì)場衛(wèi)生和紀(jì)律。3、衛(wèi)生方面我班在開學(xué)之初，在衛(wèi)生委員的良好設(shè)計(jì)與支配下，制定了適合我班自己的衛(wèi)生管理制度。即每周衛(wèi)生檢查之前衛(wèi)生委員和團(tuán)支書預(yù)檢，意在提前發(fā)覺并解決問題。為迎接檢查團(tuán)來我校視察，衛(wèi)生區(qū)方面：我班兩次到衛(wèi)生區(qū)清理樹葉和垃圾，許多同學(xué)不怕臟不怕累，把散落在地上的樹葉一一撿起來放進(jìn)垃圾桶。并且以宿舍為單位，分時(shí)段實(shí)行承包制，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性，在衛(wèi)生部的檢查中受到好評(píng)。宿舍方面：個(gè)宿舍真正做到了窗明幾凈連衛(wèi)生死角都徹底清理干凈。4、活動(dòng)方面這學(xué)期里，學(xué)校和班級(jí)組織了各種多彩的活動(dòng)。豐富多彩的課余活動(dòng)充溢了我們的課余時(shí)間，既強(qiáng)健了體魄，又熬煉了頭腦，讓自己融入到班級(jí)這個(gè)大集體生活之中。在會(huì)計(jì)學(xué)院組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班同學(xué)參與了拔河競賽活動(dòng)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一樣的精神。學(xué)院的宿舍文化節(jié)活動(dòng)中，我班已寢室為單位，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，節(jié)目和宿舍文章都取得了優(yōu)秀成果?？梢哉f，我們八班這個(gè)集體已經(jīng)擁有了團(tuán)結(jié)的力氣。當(dāng)別人還在找尋新的方向去突破時(shí)，我們班級(jí)就已經(jīng)經(jīng)像一列奔馳的火車隆隆向前。學(xué)期工作總結(jié)6饒婷：（文藝委員）其實(shí)對(duì)于班級(jí)文藝委員，除了平日遇到相關(guān)文藝競賽或活動(dòng)外，其余的時(shí)間里都較于空閑。以前總覺得在自身實(shí)力的基礎(chǔ)上當(dāng)好一個(gè)文藝委員是一件輕而易舉的事，然而在真正值任了之后，在真正投入操辦組織了之后，才發(fā)覺其中亦有它的難處。對(duì)于一個(gè)人，職能履行的好壞，通過自己的時(shí)間工作得到了更好更深更透徹的了解。一個(gè)人履行職能的好壞，并不是取決于工作是否完成得美麗得體，而是是否在大家都心悅誠服的基礎(chǔ)上完備地完成自己的工作，這才是相當(dāng)重要的一點(diǎn)。所以，在之后的日子里作重要的是提高彼此同學(xué)間的默契度。通過大家的努力與合作將班級(jí)唯一活動(dòng)做到最好最別具一樣。彭中建：（紀(jì)檢兼平安委員）上學(xué)期開學(xué)我說過要讓大家擁有一個(gè)快樂歡樂的環(huán)境，我自我感覺做到啦，但在增加大家溝通、理解等方面沒有做好。在這學(xué)期我會(huì)增加，在這些方面的努力，讓大家更加理解別人，理解自己。阮思：（組織委員）初入高校，我給自己定的最基本的目標(biāo)是自己能照看好自己的生活。我從未離開過父母，而他們也對(duì)我生活自理實(shí)力也有很大的懷疑。獨(dú)自一人來到理工，我想盡自己的力氣做給他們看。我可以很努力地爭取到自己想要的生活。然而，我想，我做到了，我不僅能把自己照看好，也能幫助班上處理一些事情。盡管在班上的工作中，也有很多不足，如成長筆記，如我們班未曾一起出游。陳心怡：（學(xué)習(xí)委員）上學(xué)期在校期間，仔細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)上的早讀，上課，晚自習(xí)總結(jié)工作；組織同學(xué)們參與了20xx年12月份的英語B級(jí)考試。在大家的努力下，取得不錯(cuò)的成果。在課余時(shí)間里，我了解了很多有關(guān)自考的信息，為同學(xué)們供應(yīng)了自考方面的信息與便利。激勵(lì)大家主動(dòng)報(bào)名，有部分同學(xué)將參與20xx年4月份的去昂的自考，預(yù)祝大家取得良好成果。在此期間，我做的事情雖然不多，但我明白了很多在做人與做事上的道理。付出不肯定會(huì)勝利，但肯定會(huì)有收獲，希望在以后的日子里，在各方面都可以有新的突破與進(jìn)步。陳婷：（生活委員）當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的生活委員，我有了很多土灰與收獲，也懂得了很多生活的味道，動(dòng)的了“錢”該這樣用材最有價(jià)值，同時(shí)也讓我在著急方面有很大的提高。但在這一學(xué)期的工作中，我有很多的不足，比如不夠了解班級(jí)同學(xué)們生活狀況，在同學(xué)須要幫助的時(shí)候我不知道，希望在這個(gè)學(xué)期能夠做得更好。張勇：（體育委員）對(duì)于上學(xué)期的體委工作，我個(gè)人覺得做的不到位。關(guān)于本學(xué)期的體委工作，我肯定會(huì)做好，肯定總結(jié)閱歷，把工作做到最好。羅亞麗：（體育委員）本人在上學(xué)期工作中，許多地方都做得不足，不夠仔細(xì)，擔(dān)當(dāng)體委工作與搭檔協(xié)作不夠默契，信任在這個(gè)學(xué)期中能夠與搭檔一起共同努力地為班級(jí)做事。傅嘉慧：（宣揚(yáng)委員）工作雖然比較悠然，但并不是很好做。由于工具上的短缺，造成了一些困難。我想，只要肯努力，專心做，肯定能做的好的，即便不是最好，但是肯定是最專心的。王海明：（勞動(dòng)委員）上一學(xué)期，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員，顧名思義就是負(fù)責(zé)衛(wèi)生這一環(huán)節(jié)。在上學(xué)期的衛(wèi)生打掃工作中，雖然衛(wèi)生排名沒能在前面，但大家都仔細(xì)負(fù)責(zé)，這就足夠了。在宿舍衛(wèi)生檢查方面每個(gè)舍長都盡心盡責(zé)，大部分都榮獲氣質(zhì)星。對(duì)于自己的工作，須要主動(dòng)地指導(dǎo)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的詳細(xì)行為，并剛好的向班主任匯報(bào)。對(duì)于這一學(xué)期的工作，我會(huì)接著保持上學(xué)期合理的工作支配，對(duì)以往的不足之處加以改正。虛心聽取老師與同學(xué)們的建議，不斷改善自己的工作方法，為同學(xué)們建立一個(gè)整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境。862陳麗麗：862宿舍在上個(gè)學(xué)期里每次內(nèi)務(wù)檢查都為8分以上，榮獲了氣質(zhì)星。宿舍也常常組織出去玩，例如森林公園，閩臺(tái)緣博物館等。大家相處融洽。希望在這學(xué)期里大家能夠再接再厲，爭取獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)。接著保持上學(xué)期的良好狀態(tài)。863陳婷：這是我第一次當(dāng)舍長，起先的時(shí)候，有些不知所措，不知該如何把我們的863營造得更好。但我很慶幸有一群可愛的舍友幫了我許多忙，我很感謝，身為舍長的我有很多的壞毛病，可你們卻依舊不是很介意，我很感動(dòng)，我會(huì)努力地改這些壞毛病的。請(qǐng)可愛的舍友們給我一點(diǎn)時(shí)間。864阮思：一個(gè)宿舍中，最重要的是和諧。每一個(gè)舍友，其實(shí)也是你的家人，用真心對(duì)待，宿舍也是你的港灣。面對(duì)生活與學(xué)習(xí)，六個(gè)人同在一個(gè)房間，氣氛是最重要的，當(dāng)兩個(gè)或多于兩個(gè)人以主動(dòng)地看法去面對(duì)，其它的舍友也會(huì)被帶動(dòng)起來。在864，我不是舍長，而是她們的家人。865詹春秀：在上個(gè)學(xué)期中，我們宿舍的衛(wèi)生按輪番制來進(jìn)行，每人都有做好各自當(dāng)日的衛(wèi)生。每周五都有宿舍聚餐，增加彼此的感情。周末時(shí)，我們都有結(jié)伴出去游玩。對(duì)于早起床、跑步、晨讀都能準(zhǔn)時(shí)參與，對(duì)這些制度都能主動(dòng)遵守。唯一不足之處就是周末沒有人起來簽到運(yùn)動(dòng)。希望在這個(gè)學(xué)期，保留好的習(xí)慣，改正不良之處，提高整個(gè)宿舍的綜合素養(yǎng)。866葉曉丹：緣分將我們來自不同地方，不同姓氏的六個(gè)女生支配在了同一個(gè)宿舍――866，它登記了我們六個(gè)人半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：辛酸、歡樂。雖然間或會(huì)出現(xiàn)一些“小狀況”，然而并不能疏遠(yuǎn)我們的感情。我信任在星星庇護(hù)下的866里所發(fā)生的一切會(huì)成為我們一生中美妙的回憶。444沈文權(quán)：皇天不負(fù)有心人，星級(jí)宿舍掛上門。大家一起努力、團(tuán)結(jié)，過得挺開心的。445林兆裕：作為445宿舍的舍長，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的高校宿舍生活，我們生活有很多的感想與相識(shí)。學(xué)習(xí)上，大部分都通過各類的考試；紀(jì)律上，宿舍的成員一學(xué)期來都能堅(jiān)持參與早鍛練、無曠課，早退現(xiàn)象，堅(jiān)持晚自習(xí)工作及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的參加；生活上，宿舍是一個(gè)小家庭的話，那么我們六個(gè)親兄弟在一起吃飯、嬉戲、打鬧，也同樣相互關(guān)切、勸慰。作為舍長，我對(duì)于上學(xué)期宿舍及舍友的不足也應(yīng)當(dāng)作總結(jié)反思。一、舍友均有貪睡的現(xiàn)象，早晨早鍛練、早讀均耽擱了過多時(shí)間。二、宿舍的學(xué)習(xí)氣氛不濃。三、宿舍成員同班級(jí)其他同學(xué)的交往不夠。在下學(xué)期的工作及生活中盡力將我們宿舍管理得更好，讓445明天更好。446彭中建：剛來到446宿舍的時(shí)候，見到宿舍里面的新?lián)从眩沂翘貏e快樂的。我始終以為我會(huì)把宿舍的關(guān)系把握的很好?？山?jīng)過一學(xué)期的交往之后，我還是和他們有些代溝，或許是缺乏溝通吧。我真的發(fā)覺我很少帶領(lǐng)大家一起溝通溝通。我這學(xué)期準(zhǔn)備為大家創(chuàng)建溝通的平臺(tái)，大家一起交心閑聊，而不是純粹玩笑閑聊而已。439陳小龍：在上學(xué)期中，我沒有很好的盡到舍長的義務(wù)，很少組織舍友們一起出去玩。豐富舍友們的課余生活。一些宿舍問題還需舍友們的提示才記得去做，也沒有很好的督促舍友們做好衛(wèi)生管理工作，爭創(chuàng)星級(jí)宿舍。在此，我深刻的反思，爭取在本學(xué)期將這些不足之處改正。535蘇進(jìn)忠：535是一個(gè)混合宿舍，因此沒有像同班同學(xué)住在一起的那種親切感。但是在宿舍我卻有著不同的感覺?？傮w上一個(gè)學(xué)期下來，宿舍關(guān)系很和諧，我也總結(jié)了每個(gè)舍友的性格特點(diǎn)，及對(duì)事對(duì)人的不同表現(xiàn)形式，再結(jié)合每個(gè)人的性格看，宿舍生活算是滿融洽的?？傊?35一學(xué)期下來挺好的。學(xué)期工作總結(jié)7本學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)初二(1)、(2)班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)年來，主要做了以下的工作：一、師德師風(fēng)方面1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教化教學(xué)的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，本人還自覺遵守《老師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。2、愛崗敬業(yè)教書育人本人始終以來以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引自己，在做好教具、仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。3、酷愛學(xué)生和諧發(fā)展本人在教學(xué)中始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐性教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心強(qiáng)壯地成長。4、注意小節(jié)修煉人格教化無小事，老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我時(shí)刻牢記-——從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。5、廉潔從教，不謀私利自覺____社會(huì)影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量1、以教書育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教化，特殊是后進(jìn)生，關(guān)切他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。2、____學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。三、根據(jù)教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)工作早讀：作為一門語言課程，須要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時(shí)機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練二非常鐘的英語，而且要盡可能清楚，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對(duì)于重要、美麗的段落和句子則要求學(xué)生背誦。備課：課前仔細(xì)地備好每一節(jié)課，寫好導(dǎo)學(xué)案。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生____、概括、表達(dá)實(shí)力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如：(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛主動(dòng)，相對(duì)(2)班有肯定的中等生數(shù)量。而(2)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照看不到整體。我在備課時(shí)就比較留意這種狀況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂打算充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還自己打算了大量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同打算，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，仔細(xì)做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。作業(yè)和____：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、激勵(lì)性的語言予以評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的____方面，做到有耐性，有方法，因材施教，個(gè)別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的耐性教化，學(xué)習(xí)愛好明顯提高，成果也有較大的進(jìn)步。聽課：聽課也是提高自身教學(xué)實(shí)力的一個(gè)好方法，作為閱歷還不夠豐富的新老師，只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。本學(xué)期，我主動(dòng)聽了學(xué)校新、老老師的課，而且也主動(dòng)到校外聽課，收獲很大，逐步駕馭了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們?cè)S多優(yōu)點(diǎn)和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯(cuò)的效果。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)接著努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。學(xué)期工作總結(jié)8一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然勞碌、驚慌，卻又充溢而開心。咱們要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)咱們工作的關(guān)切、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順當(dāng)圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號(hào)之前，咱們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出剛好的總結(jié)與反思，從而吸取體會(huì)，發(fā)覺不足?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：一、班級(jí)狀況剖析本班共有幼兒12名，其中男孩7名，女孩5名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到心情穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理實(shí)力強(qiáng)。孩子們度過了一個(gè)學(xué)期開心而充溢的集體生活。大部分家長也較為重視早期幼兒的教化和成長，信任老師、幼兒園，并主動(dòng)協(xié)作打算教玩具。咱們幾位老師也覺得辛勤的汗水沒有白費(fèi)。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)咱們看到孩子的進(jìn)步從心底感到無比欣慰。經(jīng)過了一學(xué)期的教化，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)集體生活，并成長了初步交往實(shí)力、自理實(shí)力。但是由于幼兒的年齡、生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自身為中心，對(duì)父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。所以仍舊存在很多不足之處如：個(gè)別幼兒與其他幼兒在自理實(shí)力和行為習(xí)慣方面存在著一些差距，如：有的不會(huì)脫衣褲;有的還不會(huì)自身吃飯;有的性格較強(qiáng)，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，嬌氣任性;有的說話不清晰……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神____一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一.保育。針對(duì)班級(jí)幼兒的實(shí)際狀況，本學(xué)期我把幼兒的保育工作放在了首要的位置。因?yàn)槲矣X得從生活的點(diǎn)滴起先才是最首要的，，孩子們的生活自理實(shí)力較弱，不會(huì)____吃飯、挑食、偏食，不會(huì)自身大小便的現(xiàn)象較多。自理實(shí)力方面:咱們堅(jiān)持正面教化,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改動(dòng)他們的依靠思想.對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定,贊許和激勵(lì),使幼兒能夠更有信念.而咱們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理實(shí)力,并剛好與家長溝通,爭取家長協(xié)作.通過這一學(xué)期的生活活動(dòng)，孩子們已基本學(xué)會(huì)了生活自理實(shí)力，如進(jìn)餐、午睡、等，在這流程中孩子們不僅學(xué)會(huì)了這一些技能，并且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗(yàn)到了自身做事的樂趣。二平安工作1、教化幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、為確保平安，教化幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小摯友。3、教化不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨意離開家長或集體。4、教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。6、教化幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的運(yùn)用剪刀。7、教化不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。學(xué)期工作總結(jié)9與家長很好的合作，能夠干脆影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，新學(xué)期起先我們換了新的生活老師，家長們投來了懷疑的目光，家長會(huì)上有的家長竟然表示有點(diǎn)不滿足，說孩子剛剛和要老師慣了怎么又換老師。但是張老師卻用她的愛心，耐性很快贏得了孩子們的喜愛，她成了孩子們的伙伴。她常常會(huì)和孩子一起畫畫，一起做手工，還會(huì)說“哎呀，為什么你們總比張老師還畫的好呢”孩子們聽了是那么的興奮和驕傲。有了孩子的喜愛，家長還會(huì)有什么不滿足的呢。所以家長們已經(jīng)不再有什么顧慮了。為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱忱的接待