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文檔簡介

教育教學活動設計第二周星期備課人:周小莉教育教學活動設計:洪恩活動內容：《這個家庭叫中華》活動目標：1.幫助幼兒認識國旗和國徽，熟悉國歌曲調。知道國旗、國徽和國歌代表中華人民共和國。2.通過對兒歌內容的理解，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。活動準備：1.幼兒教材、大書、錄音機、磁帶。2.國歌錄音、國旗和國徽圖片各一張。3.準備字卡：“合”、“幸?！?。4.準備字條：“找朋友”、“國歌”、“國旗”、“國徽”?；顒又攸c：幫助幼兒認識國旗和國徽，熟悉國歌曲調。知道國旗、國徽和國歌代表中華人民共和國?；顒与y點：通過對兒歌內容的理解，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情?；顒舆^程：1.談話：國歌、國旗、國徽（1）提問：“小朋友，請你聽聽這是什么歌曲？”教師播放國歌片段。(2)提問：“你知道應該在什么時候播放國歌嗎？”教師出示字條“國歌”，認讀后貼在黑板上。(3)出示國旗、國徽圖片，提問：“這是什么？”幼兒回答，教師出示字條“國旗”、“國徽”，認讀后貼在黑板上。(4)教師指著黑板上的字條總結：“我們要愛國旗、國徽和國歌，因為國旗、國徽和國歌代表著我們的祖國——中華人民共和國?！?.請幼兒將書翻到第4頁，和乖乖熊一起讀書。(1)提問：“小朋友，圖畫中從左到右都有什么？”幼兒回答，教師指導并鼓勵幼兒說出完整的語句，如“有……有……還有……”等。在看圖畫的同時，讓幼兒進行句式練習。(2)提問：“猜猜看，圖畫中的小朋友在想什么?”教師應該注意提示幼兒使用普通話準確發(fā)音，并合理組織語言。3.播放錄音，請幼兒和乖乖熊一起聽詩歌，并回答問題。(1)請1-2名幼兒在大書上示范欣賞兒歌，師生共同總結欣賞要求。(2)幼兒獨立欣賞兒歌兩遍，教師巡回指

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