物流實(shí)習(xí)報告目的_第1頁
物流實(shí)習(xí)報告目的_第2頁
物流實(shí)習(xí)報告目的_第3頁
物流實(shí)習(xí)報告目的_第4頁
物流實(shí)習(xí)報告目的_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁物流實(shí)習(xí)報告目的

物流實(shí)習(xí)報告目的篇1

物流管理專業(yè)的認(rèn)識實(shí)習(xí),是同學(xué)在完成教學(xué)計劃規(guī)定的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程后所進(jìn)行的綜合性實(shí)習(xí),是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

通過到不同企業(yè)的參觀實(shí)習(xí),使物流管理專業(yè)同學(xué)在理論〔學(xué)習(xí)〕的基礎(chǔ)上,能直觀地接觸實(shí)際工作和詳細(xì)業(yè)務(wù),進(jìn)一步熟識物流管理的工作內(nèi)容,了解物流管理運(yùn)作流程和方法,彌補(bǔ)單純課堂教學(xué)的不足,進(jìn)一步掌控所學(xué)理論,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高同學(xué)分析和解決實(shí)際問題的技能,培育同學(xué)合作意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能,為深入學(xué)習(xí)后續(xù)物流專業(yè)課程以及將來走上工作崗位打下肯定基礎(chǔ)。

1.通過認(rèn)識實(shí)習(xí),較全面地了解物流實(shí)際環(huán)節(jié)、企業(yè)的物流流程,一般的崗位操作技能和方法;

2.進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的物流管理知識,并為以后的物流管理專業(yè)課程學(xué)習(xí)作好預(yù)備;

3.培育發(fā)覺問題、分析問題、解決詳細(xì)事物的技能;

4.培育理論和實(shí)踐相結(jié)合的技能。

物流實(shí)習(xí)報告目的篇2

一、實(shí)習(xí)的目的:

經(jīng)過兩年系統(tǒng)的物流理論知識的學(xué)習(xí),對物流定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了肯定的理論知識的了解,通過實(shí)習(xí)盼望能夠使理論和實(shí)踐進(jìn)行相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識的技能。

二、公司的概況

張家港天瀾百貨是一家初具規(guī)模的百貨連鎖企業(yè),主要經(jīng)營服裝、飾品、鞋子等〔生活〕用品。主要針對15到35歲的中低消費(fèi)客戶群體。本著讓更多人美麗起來的經(jīng)營理念,經(jīng)營宗旨是盡我們的努力援助顧客獲得最有價值的商品和享受歡樂的服務(wù)。在將近十余年的時間里連鎖店已經(jīng)掩蓋張家港、揚(yáng)中、江陰、昆山、揚(yáng)州、興化、盛澤、啟東、通州、宜興等多個城市。

三、實(shí)習(xí)環(huán)境

實(shí)習(xí)期間,我是在天瀾百貨的物流部的制單組擔(dān)負(fù)制單員一職,主要從事的工作就是負(fù)責(zé)把收購部門收購過來的貨品歸類之后以最快的速度發(fā)往店鋪。在物流部分為三個組:制單組、倉庫組、理貨組,總共有40余人。

四、實(shí)習(xí)過程

(1)了解過程

起初,剛剛來到這里的時候,這里的一切對我來說都是生疏的。這里的工作環(huán)境也不是特別的好,呈現(xiàn)在我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的時間里制單組長給我安排了辦公位置和一些日常工作中需要的用品等等。把一些工作中的考前須知和最基本的流程用a4紙打印出來,先自己熟識一下。然后把公司的軟件erp每個模塊讓我熟識一下。實(shí)習(xí)的第一天,我熟識了我的崗位的大略,體驗(yàn)到社會上工作的感覺,在工作地同時漸漸的熟識整個部門熟識整個公司的文化。

作為初次到社會上去工作的同學(xué)來說,對于社會的了解以及工作單位各方面的狀況的了解都是極其生疏的。一開始我對公司的各種規(guī)章制度和制單員的基本流程都不了解,于是我就漸漸的翻閱公司的考勤制度等等,想制單組的同事們請教了解工作中的相關(guān)事項,通過他們的援助,我對自己的工作很快就能順當(dāng)?shù)牟僮髁恕2贿^就是在操作的過程中會時時常的涌現(xiàn)錯誤,給同事們造成不須要的麻煩,心里很是過意不去,但我相信我肯定可以突破自己,能夠在工作中取得優(yōu)異的〔成果〕的。

(2)摸索過程

對物流部環(huán)境有所了解和熟識后,開始有些焦灼的心開始鎮(zhèn)靜下來,工作期間,每天按時上班,上班工作之前公司的全部成員要集合到一塊開會,講講小故事大道理,玩玩游戲,這樣可以激發(fā)我們的斗志。之后我們就會回到各自的崗位上進(jìn)行工作。收購差不多每天都會有貨品會來,我們就要每天做好預(yù)備輸單。輸單最基本的步驟就是在erp的上找到收購訂單錄入收購入庫錄入收購分貨錄入這三個模塊是用的最多的,然后電腦會自動匯總我們在打印分店分貨單,對每家的貨品進(jìn)行手工對貨,假如數(shù)據(jù)全部是正確的就可以把數(shù)據(jù)下發(fā)到店鋪。這是我作為一個制單員要學(xué)會的'最最基本的東西。

(3)嫻熟掌控,并能負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任

在物流部的制單組的兩個月的時間的學(xué)習(xí)我能夠嫻熟的操作衣服、飾品、鞋子的收購登記單的錄入,并且自己對每天所學(xué)的知識進(jìn)行相應(yīng)的記錄總結(jié)。對制單的流程的總結(jié)如下:

這是增資料的一個界面,里面特別留意的就是吊牌價。

在制單員的工作中,需要留意的事項許多許多,每次我都是在犯過一次錯誤之后才知道這樣的事情是不允許發(fā)生的。例如:在起初的增資料中,要非常非常的認(rèn)真,稍一不留神就會把進(jìn)價增城賣價,這樣一來會給公司造成很大的損失。

物流實(shí)習(xí)報告目的篇3

物流管理實(shí)訓(xùn)是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,旨在加強(qiáng)同學(xué)對物流活動、物流的流程和物流的進(jìn)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識;并通過實(shí)訓(xùn),使同學(xué)自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐相合,能依據(jù)實(shí)際工作狀況找出自己學(xué)習(xí)的差距,熬煉獨(dú)立思索、分析問題、解決問題的技能,也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí),對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了肯定的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識的技能.了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的看法.這次實(shí)訓(xùn)的目的不是為了單純的完成這項物流任務(wù),而是在這樣的一個虛擬市場下,我們應(yīng)當(dāng)思索,〔什么〕的市場需要什么樣的人才,什么樣的企業(yè)能在這樣的市場生存等等假設(shè)干問題。這次模擬實(shí)訓(xùn)充分調(diào)動主觀能動性,并合學(xué)過的知識,學(xué)以致用。

了解學(xué)到的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論