幼兒園大班安全教案《注意安全用電》含反思

幼兒園大班安全教課設(shè)計(jì)《注意安全用電》含反省大班安全教課設(shè)計(jì)《注意安全用電》含反省合用于大班的安全主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒經(jīng)過(guò)辨析社區(qū)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生安全棘手，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，快來(lái)看看中小學(xué)大班安全《注意安全用電》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景大班的孩子對(duì)什么事情都特別好奇，對(duì)電的好奇也不用例外，在一天的活動(dòng)中，不免有的時(shí)候幼兒會(huì)跑出或許家長(zhǎng)的視野，怕電傷到孩子，因此設(shè)計(jì)這個(gè)教課活動(dòng)讓幼兒對(duì)電有所認(rèn)識(shí)，知道電會(huì)傷人，不碰它。活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)電的用途，知道防備安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。2、經(jīng)過(guò)辨析活動(dòng)，認(rèn)識(shí)安全管理使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)怎樣自救。5、加強(qiáng)安全意識(shí)，控制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的邊境地域嬉戲。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)1、讓每個(gè)少兒能夠知道電會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，知道安全用電的優(yōu)勝性(要點(diǎn))2、幼兒一定對(duì)電從那邊來(lái)辯駁這個(gè)問(wèn)題很難回答(難點(diǎn))活動(dòng)準(zhǔn)備電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)記一個(gè)、電器圖片幾張?；顒?dòng)過(guò)程1、在班主任發(fā)問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)電器的用途：在我們平時(shí)生活中會(huì)，有很多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?這些電器給我們生活帶來(lái)了很多的方便，可是這些電器要組織工作，都離不開(kāi)什么呢?你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)教師小結(jié)：電給我們簡(jiǎn)略人類帶來(lái)了很多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友一般來(lái)說(shuō)也會(huì)殺人發(fā)性情傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹相關(guān)知識(shí)。這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?認(rèn)真看看里面和外面有什么不一樣的地方?教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電?？墒撬芰蠅牧?，我們就會(huì)遇到電，發(fā)生危險(xiǎn)。3、組織幼兒議論：假如你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)假如路上你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎么辦?(繞過(guò)去)4、出示插座，向幼兒介紹相關(guān)知識(shí)。這是什么?它有什么用?教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ?，外面是塑料做做的盒子，是保護(hù)層。假如將手伸進(jìn)去，就會(huì)遇到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，因此小朋友不可以用濕潤(rùn)的手接電源。出示“電”的標(biāo)記，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見(jiàn)“電”的標(biāo)記就要提升警惕，注意安全。5、指引幼兒察看圖片談?wù)劊簣D片上所的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?經(jīng)過(guò)圖片使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教課反省在本次活動(dòng)中，我利用影像看各樣家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片，知道安全用電的優(yōu)勝性。幼兒的興趣特別濃，能踴躍回答老師的構(gòu)造性問(wèn)題，但在幼兒議論的這個(gè)發(fā)展階段，看到電線段落在路上，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建情