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Unit2
Makingadifference美文誦讀——開啟快樂學(xué)習(xí)之旅Wespentamostagreeableweekendtogether.Onseeingasnakeinhergarden,shewasfrightenedtospringtoherfeet.課前自檢——先記憶再自測，鎖定薄弱點perseveranceearnedinsightmissiondiseasesextendsensitivetemporaryfurthergenerositycontributionconfirmationshortagerealityachievementshesitationregistrationeffectivedisabilitydisabledassistanceassistantassistmakeacontributiondonatetoamgratefultobrokeintoasmilebenefitedfromisconfidentabout課堂講練——析詞匯研句式，強(qiáng)化核心點tocontributionsspreadingcontributetohisbeingtoofateffectivelyoneffectiveintoHeavysmokinghasabadeffectonourhealth.donationtodonatetopersuadedthemtodonatemoneyRealityinreallyrealizedhascometruehasbecomearealityhasbeenrealizedhaverealizedmademydreamarealityWithofassistancewithWiththeassistanceofmyteacher,WithintofinishwithinaidofinmajoritythemajorsourcebrokeintobrokeoutbreakingdownbrokeupWhentoldthegoodnews,shebrokeintotears.ECADABCABCDABAllyouneedtodoAllthatyouneedtodoWhatyouneedtodofindingrememberinggraduatingOn/UponThemoment/minute/secondInstantly/Immediately/Directlyassoonasatoon/uponconsumedtoextendtobuybecamecoveredtoearnansweringpinnedwhichweregivenbeingbuiltTheUnitedNationsChildren'sFund,alsoknownasUNICEF,offershelpneededbychildrenallovertheworlD．Allweteacherscandoare
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