2023-2024學(xué)年河南省鶴壁市小學(xué)語文三年級(jí)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）元旦快到了，學(xué)校新購(gòu)置的dǎ

jī()yuè

qì()到了，孩子們看到后kuáng

huān()了起來。

（2）在dēng

shān()途中，男孩和爸爸不畏困難，hù

xiāng()鼓勵(lì)，yǒng

gǎn()向前。二、填空題2、按要求填空。

1.“睜”“眨”“瞪”這幾個(gè)字都和“________”有關(guān)，這樣的字還有睹、______等。

2.奇奇不認(rèn)識(shí)“吞”這個(gè)字，他應(yīng)該用___________查字法，先查________，最后查到的這個(gè)字的讀音是___________；這個(gè)字跟“吃”的動(dòng)作有關(guān)，這樣的字還有啃、___________等。3、“辨”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母()；用部首查字法應(yīng)查()部；第八筆是()；可以組成詞語()。三、信息匹配4、先將下列俗語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①____________，泰山移。

②________________，其利斷金。

③三個(gè)臭皮匠，____________________。

④一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________________________。

（1）這些俗語告訴我們的道理可以用“(

)”這句話來概括。

A．車到山前必有路

B．團(tuán)結(jié)力量大

C．尺有所短，寸有所長(zhǎng)

D．花無百日紅

（2）根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)乃渍Z填在下面橫線上。（填序號(hào)）

狀狀做作業(yè)時(shí)遇到了難題，只好求助成成和才才。三個(gè)人經(jīng)過一番探討后，狀狀終于找到了解題思路，他不禁感慨道：“‘________’還是集體的智慧大啊！”四、選擇題5、下面各項(xiàng)字形有誤的一項(xiàng)（

）A．金燦燦

騎馬

分妙

兇猛B．寺廟

威武

鎮(zhèn)靜

奇妙C．火球

飛行

夜空

群星D．奇跡

生根

發(fā)芽

夏日五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文選段，完成練習(xí)。大自然的聲音（選段）風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。1．用“

”畫出選段的中心句。

2．寫出下面詞語的近義詞。

演奏()

雄偉()

溫柔()

激動(dòng)()

3．選段向我們介紹了兩種聲音：當(dāng)______________________，發(fā)出的聲音是輕柔的；當(dāng)狂風(fēng)吹起，發(fā)出的聲音是______________________。

4．仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞。

不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

________________________________________________

5．為什么說風(fēng)是大自然的音樂家？

_______________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．下列三個(gè)題目中可以作為文章標(biāo)題的一項(xiàng)是（

）A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥2．從文中找出下列詞語的近義詞，寫在后面的括號(hào)里。

慢慢——(

)

迷糊——(

)

3．文中第3自然段的“千斤”這句話是__________說的。

4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

__________________

5．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

__________________七、語言表達(dá)8、交流形式。

為了更好地展示，更好地和同學(xué)分享暑假新鮮事，我們可以（

）（多選）

A．借助實(shí)物

B．借助圖片

C．讓老師來講

D．讓父母來講八、想象作文9、習(xí)作。

讀下面的開頭，請(qǐng)你發(fā)揮想象接著往下寫，不少于300字。

一天，小猴過生日，鄰居們紛紛送來了禮物，老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個(gè)從別處偷來的桃子。小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是，我不能收下你的禮物。”小老鼠聽了，難過極了。老鼠媽