2023-2024學(xué)年甘肅省白銀市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、我能根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)

1．春天來(lái)了，冰雪róng(

)化。一對(duì)yuānyāng(

)在lú()葦叢中自由的嬉戲，xiǎoxī(

)里jùjí(

)了一大群蝌蚪，ǒuěr(

)有幾只游到了很遠(yuǎn)的地方，fǎngfú(

)去找媽媽了。

2．小燕子飛得píjuàn(

)了，落在xiānxì(

)的電線桿上休息。還有的輕輕lüèguò(

)水面，在水上留下一圈圈的hénjì(

)。一陣風(fēng)吹過(guò)，白色的荷花huābàn(

)隨風(fēng)wǔdǎo(

)，上面露出了幾個(gè)liánpéng(

)，bǎozhàng(

)得好像馬上要lièkāi(

)似的。這么多的荷花。一朵有一朵的zīshì(

)。二、填空題2、我會(huì)查字典。

“印”字用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______。此字在字典里的解釋有：①圖章，戳記；②痕跡；③留下痕跡。特指把文字或圖畫(huà)等留在紙上或器物上。④合；符合?！靶男南嘤　敝小坝　钡囊馑际莀______。3、詞語(yǔ)運(yùn)用

辨字組詞。

絨()

球()

漢()

服()

賊()

環(huán)()

嘆()

股()

扮()

讀()

粗()

影()

份()

續(xù)()

組()

景()三、信息匹配4、選擇合適的字，填在括號(hào)里。

劍

箭

刀()

弓()

射()

寶()

退

腿

()后

()腳

大()

()步

芒

茫

蒼()

光()

()果

()然四、選擇題5、下面小題中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．爭(zhēng)奇斗艷

嚴(yán)絲合縫

畫(huà)蛇添足B．恍恍惚惚

汩汩流淌

筆墨紙觀C．善罷甘休

波光粼粼

原原不斷五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段，完成練習(xí)。讀不完的大書(shū)（節(jié)選）①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。②植物的開(kāi)花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)的。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。③我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。1．通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道了“千姿百態(tài)”的意思是_________________。

2．第②段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。

3．填一填，選一選。

“微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。”這句話寫(xiě)得很生動(dòng)，不僅寫(xiě)出了風(fēng)吹竹葉的_____________，還把它比作______________。

4．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）“讀不完的大書(shū)”中“大書(shū)”指大自然，那里有無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣。(

)

（2）第①段使用了豐富的句式來(lái)描寫(xiě)動(dòng)物，突顯了大自然的多樣和好玩。(

)

（3）第③段“它倒映在池塘的水中”這句話中的“它”指的是池塘邊的竹子。(

)六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。媽媽是最美麗的清晨，小貓頭鷹從窩里掉了下來(lái)。它在林子里爬呀爬，爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，怎么也找不到自己的家了。鳥(niǎo)兒們發(fā)現(xiàn)了一只腦袋大大的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴彎彎的像貓又像鳥(niǎo)的小動(dòng)物，吃驚地問(wèn)：“你是什么東西？從哪兒來(lái)的？”“我是貓頭鷹，從窩里掉了下來(lái)。我還不會(huì)飛，在找媽媽?！毙∝堫^鷹想到媽媽都要哭了?！澳銒寢屖钦l(shuí)？”夜鶯問(wèn)?！拔覌寢屖秦堫^鷹。”小貓頭鷹以為夜鶯認(rèn)識(shí)媽媽?！八鞘裁茨?？”啄木鳥(niǎo)又走了過(guò)來(lái)?！拔业膵寢屖亲蠲利惖??！毙∝堫^鷹驕做地回答。站在一旁的山雀聽(tīng)了小貓頭鷹的話，打量了它一番，覺(jué)得很奇怪，“你媽媽是什么樣子？”“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣?！毙∝堫^鷹自豪地回答?！肮鄙饺感ζ饋?lái)，“你這么丑，就是說(shuō)你的媽媽也是這樣丑。”□不對(duì)□小貓頭鷹叫起來(lái)□我的媽媽是最美麗的□貓頭鷹媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子的叫聲，急忙飛過(guò)來(lái)，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說(shuō)：“孩子，我們回家去……”小貓頭鷹依偎在媽媽?xiě)牙铩醵嗽斨鴭寢尅跣χf(shuō)□媽媽是最美麗的□1．在文中“□”里加上標(biāo)點(diǎn)。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文第二自然段中，鳥(niǎo)兒們“吃驚”的原因是_________________；第八自然段中，山雀“奇怪”的原因是_________________。

3．小貓頭鷹說(shuō)“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣”。具體是什么樣的呢？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

4．文中三次寫(xiě)小貓頭鷹說(shuō)“媽媽是最美麗的”，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（

）A．小貓頭鷹比夜鶯、啄木鳥(niǎo)、山雀都美麗。B．小貓頭鷹很愛(ài)媽媽，它覺(jué)得媽媽是最美麗的。C．小貓頭鷹不愿意聽(tīng)別人說(shuō)媽媽不美麗。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

請(qǐng)針對(duì)“小學(xué)生可不可以用手機(jī)”提出自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

_______________________________八、想象作文9、習(xí)作：從下面的題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

題目一：選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午、清明、中秋等，寫(xiě)一篇習(xí)作，可以寫(xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生