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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
lóucéng
huǒlú
huánggǒu
shēngqǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
zhǎnxiàn
gǔjì
chéngshì
shùzhī
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、照樣子組成新字,再組詞。
例:火+少=(炒)(炒菜)
今+口=(
)(
)
米+青=(
)(
)
魚+羊=(
)(
)
貝+才=(
)(
)三、偏旁選擇3、下列部首相同的一組是(
)A.寬
冠B.脖肚C.例徐4、我會根據學過的內容填空。
(1)________鶯飛________,拂堤楊柳醉________。
(2)________細葉誰裁出,____________________。
(3)野________不盡,_____________________。
(4)小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著_________的孩子,冒著_________的細雨,瞧,那_________路上的腳窩,就是他留下的。
(5)春節(jié)到,人_________,貼窗花;過端午,_________,粽香艾香滿堂飄。我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有_________,有_________的習俗。5、我會把下列詞語補充完整。
自(
)自(
)
一望(
)(
)
(
)(
)如洗
錦(
)添(
)
視而(
)(
)
(
)(
)不舍四、詞語聯想6、照樣子,填出不同的顏色。
例:綠色——草綠
翠綠
墨綠
白色——(
)白
(
)白
(
)白
黃色——(
)黃
(
)黃
(
)黃7、我會填,也會分類。
搖______擺______
半______半______
東______西______
神氣____________大搖____________
______假______威
1.寫老虎的:______________________
2.寫狐貍的:______________________五、語言表達8、口語交際。
學習了有關動物的課文后,同學們被小動物的可愛有趣打動,語勢搜集了一些資料,打算開展一次“野生動物,人類的朋友”為主題的班會,請你也參與進來。
材料一:美國普林斯頓大學一項新的研究估計,在未來十年內投入約2600億美元(約合人民幣1.82萬億元)用以保護野生動物和森林,可以降低再次爆發(fā)全球性疫情的風險,而預防的成本僅相當于新冠疫情給全球經濟帶來的11.5萬億美元損失的2%。研究人員稱,野生動物貿易是新病毒傳播給人類和家畜的關鍵因素之一。在過去的一個世紀里,每年有兩種新的病毒由野生宿主傳播給人類。隨著自然環(huán)境被日益破壞,人類面臨病毒感.染的風險比以往任何時候都要高。
材料二:著名籃球運動員姚明曾與央視紀錄頻道、美國野生救援協(xié)會等合作,遠赴非洲取景拍攝野生動物保護紀錄片《野性的終結》,呼吁人們不要非法獵殺大象以及非法獲取犀牛皮。休斯敦一家動物園曾給一只新降生的長頸鹿取名為“姚”,致敬姚明在動物保護方面做出的貢獻。
材料三:湘鄂兩省森林公安聯手破獲過一起特大非法獵捕、殺害、收購珍貴、瀕危野生.動物案與重大非法狩獵案,查獲國家二級保護動物黑熊熊掌17只、熊膽5枚,國家一級保護動物林麝毛皮2張,國家二級保護動物斑羚死體3個和大量國家二級保護動物紅腹角雉羽毛等。
1.綜合三則材料,寫一段簡短的發(fā)言稿,在班會上發(fā)言。
提示:①野生動物貿易可能會造成怎樣的后果?②我們作為小學生,可以為保護野生動物做些什么?
___________________________________
2.非法捕獵必受懲罰。為防止材料三中的偷獵現象再次發(fā)生,請你為保護野生動物寫一句公益廣告詞。
_______________________________________六、現代文閱讀9、我是閱讀小能手。一棵小樹彎彎的小路邊,長著一棵很美的小樹,綠綠的葉子,嫩嫩的枝條。小朋友們很喜歡這棵小樹,從這兒經過總要看一會兒。一個小朋友說:“小樹,小樹!請給我一片樹葉吧,我要做一片美麗的書簽?!毙潼c點頭,送給他一片樹葉。另一個小朋友說:“小樹,小樹!請給我一片樹葉吧,我要做一只靈巧的口哨。”小樹點點頭,送給他一片樹葉。這個小朋友要一片樹葉,那個小朋友要一片樹葉。小樹送呀,給呀,最后成了一棵光禿禿的小樹了。1.本文共有(
)個自然段,其中第四自然段有(
)句話。
2.從文中找出答案,填一填。
彎彎的
枝條
綠綠的
小路
嫩嫩的
葉子
美麗的
口哨
靈巧的
書簽
3.小樹開始什么樣?請用“
”畫出來。
4.小樹后來什么樣?請用“~~~~~~”畫出來。
5.通過讀短文,你知道了什么?請在正確答案后面畫“√”,錯誤的畫“×”。
①小朋友們都喜歡小樹。(
)
②樹葉可以做成各種各樣的物品。(
)
③我們要愛護樹木。
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