2023-2024學(xué)年吉林省延吉市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、結(jié)合語境，寫詞語。

書本是鏡頭，讓我們看到了世界的多姿多彩：翠綠明亮的róng

shù________，精巧如詩的bái

lù________，建筑hóng

wěi________的圓明園；行人xié

tiáo

yǒu

xù________走搭石，冰心jīn

jīn

yǒu

wèi________憶讀書……二、選擇題2、下列詞語中讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．地煞（shà）B．凱旋（kǎi）C．?dāng)厥祝▃hǎn）D．勉勉強(qiáng)強(qiáng)（qiáng）3、下列句子中沒有語病的是哪一項(xiàng)（

）A．新年到了，同學(xué)們得意洋洋地聚在一起慶祝新年。B．聽了老師的話，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。C．雨過天晴，天空和大地好像濾過似的，格外清新。D．李平的鋼筆字寫得好，毛筆字也寫得很出色。4、下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是（

）A．繁殖

煤炭

歇息

玲瓏B．脊背

蠶繭

苦暑

紙屑C．黎明

漆黑

幕布

拋棄D．羞恥

衰弱

報(bào)償

凱旋5、下面句子中的破折號(hào)的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、詞語也是有感情的，下列詞語感情色彩相同的一組是（

）A．處心積慮

足智多謀B．臨危不懼

鎮(zhèn)定自若C．流芳百世

遺臭萬年7、下列詩句運(yùn)用靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲C．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流8、下列排序正確的一項(xiàng)是（

）

①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂它的意思。

②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂。

③或者一本書讀前面時(shí)有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

④因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。

⑤經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂，讀三遍四遍就懂了。A．④②①③⑤B．②①⑤③④C．⑤③②①④D．⑤②①③④三、填空題9、課文精彩回顧。

（1）本冊書中我們結(jié)識(shí)了很多作家文豪。被稱為“世紀(jì)老人”“文壇祖母”的兒童文學(xué)作家是_________，我們學(xué)習(xí)了她的作品《__________________》，文中讓我們明白__________________?！对论E》是當(dāng)代著名作家_________的作品。

（2）《山居秋暝》的頸聯(lián)：“__________________，__________________。”采用_________描寫的手法，以洗衣女子的歡歌笑語和漁舟歸來荷葉晃動(dòng)的場景，襯托出月夜山村的清幽寧靜。

（3）“穿盡紅絲幾萬條”寫的是_________（節(jié)日）的習(xí)俗，與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是《_________》。

（4）古人以勤儉為美德。唐代魏征說：“__________________，__________________?！鼻宕闹煊眉冊f：“半絲半縷，__________________。”

（5）愛國在哪里？愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，__________________！壯哉，我中國少年，__________________！”的文字里；愛國在林升“__________________，__________________。”的義憤中。10、先把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

大吃一(

)

飛(

)走(

)

狂風(fēng)(

)號(hào)

千(

)萬(

)

烏云(

)布

世世(

)(

)

(

)盆大雨

(

)天(

)地

1．畫橫線的詞語屬于“千×萬×”式的，這樣的詞語我還積累了______、______。

畫曲線的詞語屬于“×天×地”式的，這樣的詞語我還積累了______、______。

2．“形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚”的詞語是_____，我能用這個(gè)詞語寫一句話：___________________。

3．上述詞語中最適合形容下圖的是_____________。

四、文言文閱讀11、閱讀《古人談讀書》節(jié)選，完成習(xí)題。古人談讀書【甲】敏而好學(xué)，不恥（chǐ）下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！疽摇可w士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。【閱讀鏈接】匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。1．“有恒者則斷無不成之事”朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（

）A．有恒者則斷無/不成之事B．有恒者/則斷無不成/之事C．有恒者/則斷無不成之事D．有恒者則/斷無不成之事2．下面句子的“下流”與【乙】文中的加點(diǎn)詞“下流”的意思相同的是（

）A．他居然連這種下流的話都能說出來，真是個(gè)無恥之徒。B．此地位居長江下流，水勢不可阻擋。C．這種行徑只能說明他們的卑鄙和下流。D．這次比賽中，最下流的作品都比往年的好。3．我們在古詩文的學(xué)習(xí)中往往還能衍生出一些成語，如從【甲】文中我們積累了：學(xué)而不厭、_________、_________等，【乙】文中有：_________、_________，【閱讀鏈接】中講的故事演變成一個(gè)成語_________。

4．關(guān)于【甲】【乙】兩篇短文的理解，下列說法正確的是（

）A．“不恥下問”告訴我們不要向不如自己的人提問請教。B．“誨人不倦”，是對學(xué)習(xí)知識(shí)的人說的。C．曾國藩告訴我們讀書人“志”“識(shí)”“恒”缺一不可。D．“知之為知之，不知為不知，是知也”中最后一個(gè)“知”字意思是知識(shí)。5．【甲】【乙】兩篇短文告訴了我們一個(gè)共同的道理，就是在學(xué)習(xí)上要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，請你從下面句子中選出無關(guān)讀書的一項(xiàng)（

）A．問渠那得清如許，為有源頭活水來。B．讀書有三到：謂心到，眼到，口到。C．少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。D．讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。6．古往今來，讀書一直是人們恒久的話題，【閱讀鏈接】中匡衡讀書的故事就一直被后人傳頌，你還能寫出兩個(gè)名人的讀書故事嗎？（提示：用一句話寫明人物、事件即可）

_____________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成習(xí)題。在我見過的田園風(fēng)光中，外婆家所在的小山村是最美的。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒。推開窗，只見金色的陽光下，房子旁的桃林紅艷艷的。粉紅色的桃花掛滿枝頭，桃樹漂亮得像俊俏的小姑娘。春風(fēng)吹來，飄來陣陣花香，引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩飛舞。太陽漸漸升高，調(diào)皮的羊兒躲到了樹陰下。河水清澈見底，我忍不住跳進(jìn)河里游了起來。水暖暖的，很舒服。我突然覺得腿上、身上癢癢的。呀！原來魚兒也來和我戲水。那些調(diào)皮的小魚在我的指縫間鉆來鉆去。可愛的小鯉魚一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，四處尋找食物。瞧！那邊還有幾只大蝦懶洋洋地蠕動(dòng)著胖乎乎的身軀。它們是多么自由自在呀！夕陽的余暉灑在山坡上，我唱著歌，悠閑地趕著羊群回農(nóng)家小院。晚風(fēng)送來陣陣清涼，一路上我還看見野兔在草地上奔跑。我深深地吸了一口氣，好清新的空氣呀！外婆家所在的小山村真美呀！1．給短文加上合適的標(biāo)題，請寫在右面的橫線上。________

2．請從選文中找出前后照應(yīng)的兩個(gè)句子寫在下面的橫線上，再說說這兩個(gè)句子應(yīng)該用怎樣的語氣讀。

句子①_________________________________

句子②_________________________________

讀法：________________________________

3．全文是按________順序來寫的，表示此順序的關(guān)鍵詞有：__________、___________、_______________。

4．仔細(xì)讀選文第3自然段，文章依次寫了河里的___________和___________，作者運(yùn)用了_______的修辭手法來展現(xiàn)它們的可愛，這樣寫的好處是_____________________

5．這篇短文主要寫了_________________，表達(dá)了作者_(dá)___________________的感情。

6．請找出文中的比喻句寫在下面的橫線上，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

①比喻句：______________________________

②這句話把____________比作___________，寫出清晨桃林的___________（靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美），讓我感受到__________________；第4段描繪了夕陽西下，山坡上展現(xiàn)出的__________（靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美），讓我感受到___________________

7．你去過農(nóng)村嗎?你見過農(nóng)村嗎?把你對農(nóng)村的贊美之情用幾句話寫下來。不少于80字。

____________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（用此修辭手法仿寫句子）

_________________

（2）冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。（用加點(diǎn)詞語寫句子）

_________