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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
dùjì
cáojūn
dūdu
wěituō
zhàobàn
jīkě
yìdié
jīnliǎnɡ
ǎnjiā
shānɡānɡ
二、選擇題2、下列各組詞語中,加點字注音錯誤的是哪一項(
)A.垂蔓(màn)
深幽(yōu)B.蓬松(péng)
眼瞼(liǎn)C.享受(xiǎng)
柜臺(guì)D.陪伴(péi)
眸子(móu)3、下列句子中有語病的一項是()。A.月球上寸草不生,荒無人煙。B.洶涌的熱浪不斷從這些大火球中吐出來,射向廣漠的宇宙空間。C.看上去它們好像是冷的,但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。D.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,雖然身體矯健,四肢輕快,但是非常敏捷,非常機警。4、下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.山崩地裂
閃閃爍爍
驚慌失錯
騰云架霧B.漫天卷地
呼風喚雨
鑼鼓喧天
風吹雨林C.風號浪吼
坑坑洼洼
夜以繼日
隨遇而安D.人聲鼎沸
出呼意料
鴉雀無聲
振耳欲聾5、下列句子中破折號的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉折6、下列四個成語與搭配的俗語的意思不一致的是(
)。A.花言巧語——打開天窗說亮話B.孤掌難鳴——一個巴掌拍不響C.飲水思源——吃水不忘挖井人D.氣急敗壞——鼻子都氣歪了7、下面與“(小嘎子)總想使巧招,下冷絆子”的描寫方法相同的一句是(
)A.小胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。B.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。C.他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖。D.完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。8、句子排序正確的一項是(
)
①后來,他夜行時又見野地里有東西閃光,竊喜道:“好運又來了!”
②那人中了蛇毒,臨死前悲哀地說:“閃光的東西,并不都是寶珠啊!”
③那蛇見有人伸手抓它,把那只手狠狠地咬了一口。
④他趕忙撿起來拿回家,還高興了好多天呢。
⑤有個男子夜行時看到野地里有東西在閃光,跑過去一看,原來是顆寶珠。
⑥他飛跑過去,伸手就去抓那東西,誰知是一條眼睛里閃著藍光的毒蛇。A.⑤①④⑥③②B.③⑥⑤②①④C.⑤④①⑥③②D.⑤④⑥①③②三、填空題9、按原文填空。
(1)___________________,報得三春暉。
——[唐]孟郊
(2)___________________,村莊兒女各當家。
——[宋]范成大10、把下面的詞語補充完整,并用帶“﹏”的詞語造句。
應(
)不(
)
不可(
)(
)
面面(
)(
)
翠色(
)(
)
心(
)神(
)
枝(
)葉(
)
____
_____
_____
_____四、文言文閱讀11、孔融被收①,中外②惶怖。時融兒大者九歲,小者八歲。二兒故琢釘戲③,了無遽(jù)容。融謂使者曰:“冀罪止于身④,二兒可得全不?”兒徐進曰:“大人豈見覆巢之下,復有完卵乎?”尋亦收至。(選自《世說新語》)【注釋】①孔融被收:孔融被逮捕。建安十三年,孔融因觸怒曹操,被判死刑。②中外:指朝廷內外。③琢釘戲:古時一種小孩兒玩的游戲。④身:自己一人。1.解釋加點的詞。
(1)孔融被收,中外惶怖。
(
)
(2)二兒故琢釘戲,了無遽容。
(
)(
)
(3)冀罪止于身,二兒可得全不?
(
)
(4)尋亦收至。
(
)
2.翻譯下面的句子。
(1)冀罪止于身,二兒可得全不?
____________________
(2)大人豈見覆巢之下,復有完卵乎?
__________________
3.下面說法錯誤的是(
)A.孔融和他的兩個兒子最后全被抓起來了。B.“冀罪止于身,二兒可得全不?”這是疑問句。C.“大人豈見覆巢之下,復有完卵乎?”這是反問句。D.孔融犯罪,他的兒子自然也有罪。4.寫出出自本文的成語并說明它的比喻義。
_________________五、現代文閱讀12、課外閱讀。祖父·后園·我后園中有一棵玫瑰,一到五月就開花,一直開到六月?;ǘ溆嗅u油碟那么大,開得很茂盛,滿樹都是,因為花香,招來了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時候,我就想起來去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候,有兩種恐懼,一種是怕蜂子的鉤刺人,另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,可摘完了又不知道做什么了。我忽然異想天開,這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我在捉弄他的帽子,卻不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花。我一邊插一邊笑,當我聽到祖父說“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香,二里路也怕聞得到的”時就笑得哆嗦起來,我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父還是安然地不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的,還沒等我回到園中,祖父也進屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵,一進來祖母就看見了。她什么也沒說,就大笑了起來。祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故,而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下,笑了十多分鐘還停不住,過一會一想起來,又笑了。祖父剛有點忘記了,我就在旁邊提醒說:“爺爺……今年春天雨水呀……”一提起,祖父的笑就來了。于是我也笑得在炕上打起滾來。就這樣一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了。1.聯系上下文,解釋下面的詞語。
(1)捉弄:__________________________
(2)異想天開:___________________________
2.短文中“我”和祖父的笑都很有特色,請你用“
”畫出描寫“我”的笑的語句,用“﹏﹏﹏”畫出描寫祖父的笑的語句。
3.讀了短文,你認為“我”是個怎樣的孩子?
______________________________
4.請你聯系《祖父的園子》,說說文中最后一句話的含義。
________________________________六、仿寫句子13、句子練習。
(1)“我們很快在葡萄葉上,瓷花盆兒上、爺爺的锨刃兒上找到了?!蔽覀冞€可以在哪里找到月亮?仿照上句續(xù)寫一句。
_________________________
(2)仿照下面的例句,把句子寫得更加生動形象。
例句:桃花流水鱖魚肥。
粉紅的桃花競相爭艷,小河流水潺潺,河里的鱖魚是那樣肥美。
一輪朝陽噴薄而出。
_________________________
夕陽西下,烏鴉歸巢。
_________________________
(3)東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空,飄著紅紫紅紫的彩云。(縮句)
_________________________
(4)大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。(修改病句)
_________________________
(5)那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>
_________________________七、作文14、輕松習作。
同學們,我們每天都會接觸到形形色色的人,朝夕相處
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