《念書的孩子》觀后感

《念書的孩子》觀后感

《念書的孩子》觀后感1

在學(xué)校，我看了一部讓人情不自禁潸然淚下的電影—《念書的孩子》。主角是一個九歲的留守兒童，叫路開。他雖然只是一個一般的留守兒童，但他的童年卻布滿了坎坷和艱辛。他有一個特殊的知心朋友，叫“小膽兒”，它是一只被開開撿回來的流浪狗。小膽兒特別聰慧，開開讓它干啥它就干啥。開開寫了一篇有關(guān)小膽兒的作文，受到了教師的表揚。

這部電影講的是開開有一位爺爺，他從小就和爺爺相依為命。由于爺爺患有肺心病，要買藥，所以就沒錢交電視費。爺爺怕開開無聊，就讓他讀課文。后來，爸爸寄來兩百元錢，要給爺爺生爐子，爺爺同意了。有一天早上小膽兒咬住開開的褲腿不放，把他拽到屋里，原來煤氣閥門沒有關(guān)，爺爺煤氣中毒了，開開準時的撥打了120把爺爺送往了醫(yī)院搶救。當開開一如既往的去醫(yī)院給爺爺送飯時，爺爺康復(fù)了，開開迫不及待的抱住了爺爺，祖孫二人流下了幸福的眼淚。過了不久，小膽兒再次把開開拽到屋里，爺爺已經(jīng)永久閉上了眼睛。開開要跟爸爸進城，可是不能帶小膽兒。汽車開動了，小膽兒舍命的追，想跟上汽車。開開在車里一邊哭一邊喊；“小膽兒快點跑，我在前面等你，”最終小膽兒還是沒追上。

看完后，我已是淚流滿面。開開的爸爸為什么就不理解開開呢？開開和小膽兒還有爺爺之間的感情是多么深厚??！想想開開的生活，再看看我們現(xiàn)在，不愁吃不愁穿。而開開在那樣惡劣的環(huán)境下是那么頑強、英勇，那么開朗、樂觀，不脆弱，也不向困難低頭。我肯定要向他學(xué)習(xí)。

《念書的孩子》觀后感2

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的知心朋友小膽兒。

路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓悅耳。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，或許這就是開開的精神支柱吧！

開開是不幸的，但他是頑強懂事的，他那種超出同齡孩子的頑強實在是讓人感到心酸。特別值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。

我對仆人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永久都只是開開的夢和奢望！

看到開開的童年是那么凄慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？盡管如此，我還一味的埋怨，不想學(xué)習(xí)，厭煩家長嘮叨我。與孤獨的開開相比，每天有很多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天由于一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都懊悔，家長為我付出了這么多，我還……開開那不屈不撓、喜愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮勉向上，努力學(xué)習(xí)。

看了這部電影，我深有感受，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對，不再依靠他人。我肯定也要做一個頑強的孩子！

《念書的孩子》觀后感3

今日，教師帶著我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。仆人公是一個內(nèi)心孤獨，需要關(guān)心、英勇堅韌的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫小膽兒的.狗。

看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了，莫非我們還不知足嗎？每當我觀察一個個孩子盛氣凌人，每天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍舊，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你快樂，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢？他什么都不要，只求獲得父母的愛和上大學(xué)的時機，成為一個有長進的人。

當教師念到開開的作文時，我明白了小但兒對他是多么重要，寧可放棄去城里上學(xué)的時機，也不要拋棄小膽兒?？伤母改覆欢瞄_快樂里想什么，不懂得小膽兒在開快樂中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎？你們只知道忙東忙西。當一個孩子在屋里面對黑夜，面對孤燈，心里有多么可怕，你們不知道，你們只知道給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就很滿意了。

當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，