男生女生-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

2.1男生女生自主學(xué)習(xí)1、男生和女生性別差異有哪些？2、如何正確看待男生和女生的生理性別特征？3、對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的作用。4、怎樣正確對(duì)待男女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？一他和她哪張照片上更能看出誰(shuí)是男孩，誰(shuí)是女孩？為什么？①青春期男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯他和她運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

孩童時(shí)代你喜歡的玩具、圖書有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲？比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同。興趣愛(ài)好現(xiàn)在你有什么愛(ài)好？與你有共同愛(ài)好的同學(xué)有哪些？這些同學(xué)的性別和你一樣嗎？這說(shuō)明了什么？性格特征豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)溫順文雅，多愁善感男生邏輯思維能力強(qiáng)，善于推理和綜合。思維方式一般來(lái)說(shuō)女生形象思維能力強(qiáng)，情感充沛，善于表達(dá)；②在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。（心理方面）1、青春期男生與女生性別差異的表現(xiàn)A生理方面B性格特征C興趣愛(ài)好D思維方式①生理方面的差異②在社會(huì)文化的影響下，性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面的差異01女生文靜溫柔02女生膽子小，害怕各種小蟲子03女生喜歡逛街、喜歡打扮說(shuō)一說(shuō)：

在你印象中，你覺(jué)得女生、男生應(yīng)該是怎樣子？04女生多愁善感，愛(ài)哭女生篇05女生心靈手巧各抒己見(jiàn)——男生篇01男生粗獷豪放02男生很勇敢不哭泣03男生很大膽，敢于嘗試04男生大大咧咧，喜歡玩網(wǎng)游是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象。表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。2、性別刻板印象對(duì)女生的刻板印象1.女生就是要文靜溫柔2.護(hù)士是女生在當(dāng)?shù)?.美容師是女生的職業(yè)4.女生不能主動(dòng)告白5.做家務(wù)是女生的事…………對(duì)男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當(dāng)3.男主外，女主內(nèi)4.重物只能男生才能搬5.以工作為重心…………2.如何正確對(duì)待性別差異？①男女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，應(yīng)平靜而欣然地接受

②我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響1.軍人只能男生當(dāng)2.男主外，女主內(nèi)3.護(hù)士都是女生4.美容師是女生的職業(yè)5.家務(wù)是女生的事6.重物只能男生才能搬以上觀點(diǎn)你怎么看？男護(hù)士男幼師如果他們過(guò)度受到性別刻板印象的印象，他們還會(huì)從事現(xiàn)在的職業(yè)嗎？一、男生女生對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。同時(shí)不要受性別刻板印象的影響?？茖W(xué)界的女性代表：居里夫人旦角的男性代表：梅蘭芳女性航天員王亞平護(hù)士中也不乏男性的身影我國(guó)第一批殲擊機(jī)女性飛行員體力好反應(yīng)快男性護(hù)士成為“搶手貨”

生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放；還有些男性職業(yè)女性化，女性職業(yè)男性化……請(qǐng)問(wèn)：對(duì)于這些現(xiàn)象，你有什么看法？①幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處③性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮積極消極3.對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的影響/作用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)02我們的優(yōu)勢(shì)我們的優(yōu)勢(shì)細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強(qiáng)、具體形象思維能力強(qiáng)、善于記憶、體貼體能大、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力男女生優(yōu)勢(shì)大比拼男生女性擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。想一想：我們可以利用各自的性別優(yōu)勢(shì)為班級(jí)做哪些事情。校園清潔活動(dòng)，我們班要完成以下任務(wù)甲更像女生你來(lái)分配男女生根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)各承擔(dān)什么任務(wù)？擦玻璃掛窗簾搬課桌打掃衛(wèi)生區(qū)落葉拖地掃地擦墻壁提水團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)美好集體男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢(shì)？（難點(diǎn)）（1）作用：男女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，有助于不斷完善自己。（2）做法：

①不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，還要發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑。③男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。男生女生應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？（1）我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，還要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑。（3）男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoBiGUOFengKao性別差異優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)認(rèn)識(shí)性別優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)差異的表現(xiàn)性別刻板印象FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoBiGUOFengKao1.下列對(duì)男生女生性別角色認(rèn)識(shí)正確的有（）①男生女生性別的心理特征是與生俱來(lái)的②對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有助于塑造自我形象③應(yīng)該平靜而欣然地接受男女生性別差異④性別刻板印象影響著人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoBiGUOFengKao2.社交場(chǎng)合，一般要求男性體現(xiàn)“謙謙君子”，女性展示“優(yōu)雅端莊”。這源自于()①男女在生理上、心理上的差異

②社會(huì)角色期望的不同

③社會(huì)對(duì)男性要求高,對(duì)女性要求低

④男性豁達(dá)大度,女性斤斤計(jì)較A.①② B.②③ C.①③ D.②④FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoBiGUOFengKao3.高考填報(bào)志愿時(shí)，小雅（女）和媽媽發(fā)生了激烈的沖突。小雅喜歡歷史，喜歡考古，而媽媽反對(duì)，要求小雅填報(bào)師范類。以下是小雅對(duì)媽媽的勸說(shuō)，能夠說(shuō)服媽媽的有（）①對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)展③我們不應(yīng)過(guò)于受性別刻板印象的影響，要積極完善個(gè)性，發(fā)展自我③對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoB