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課題1上、下、前、后一、探究新知能不能說(shuō)說(shuō)它們的位置關(guān)系?上下上下（）在（）的（）面汽車火車上汽車輪船輪船火車下還可以怎樣說(shuō)？電風(fēng)扇、電燈在教室的什么位置？黑板上面有什么？低頭往下看，你能看到些什么？想象：如果你再往上看，穿透屋頂，穿透這棟樓房，你的上面還會(huì)有些什么？觀察我們的教室,你能看到些什么？二、實(shí)踐應(yīng)用我們躲在哪？躲在的上面，的前面躲在的上面躲在的下面躲在的后面還可以怎樣說(shuō)？小英小寧強(qiáng)強(qiáng)方方亮亮方方的前面是（），
方方的后面是（），
小英在小寧的（）面。亮亮強(qiáng)強(qiáng)前游泳比賽拍手操
我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，我的小手舉起來(lái)。
再見(jiàn)
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