人才盤點(diǎn)的工作策略、工具方法與實(shí)踐

人才盤點(diǎn)的工作策略、工具方法與實(shí)踐上課地點(diǎn)：北京非會員價格：每人1980/每天（含講義，筆，課件、茶點(diǎn)）匯款賬戶：戶名：華清潤澤（北京）教育科技有限公司開戶行：中國工商銀行股份有限公司北京惠新支行賬號：0200006309020194904課程對象企業(yè)人力資源總經(jīng)理，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、組織發(fā)展、企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院相關(guān)人員?！菊n程目標(biāo)】學(xué)員通過學(xué)習(xí)本課程，達(dá)到完全理解在企業(yè)內(nèi)部開展人才盤點(diǎn)的必要性，掌握人才盤點(diǎn)工作的種類與價值，系統(tǒng)學(xué)習(xí)四種類型的人才盤點(diǎn)的實(shí)施策略，重點(diǎn)掌握年度人才盤點(diǎn)的操作流程和人才盤點(diǎn)過程中使用的工具與方法，系統(tǒng)了解完成人才盤點(diǎn)的后續(xù)工作；形成對人才盤點(diǎn)工作的體系化認(rèn)識，為企業(yè)開展人才盤點(diǎn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。掌握四種類型的人才盤點(diǎn)的實(shí)施策略掌握年度人才盤點(diǎn)的系統(tǒng)化工作流程了解人才盤點(diǎn)過程中的四項(xiàng)核心工具掌握人才盤點(diǎn)后的三項(xiàng)重點(diǎn)工作要點(diǎn)一、如何理解人才盤點(diǎn)及價值（一）如何理解人才盤點(diǎn).廣義的人才盤點(diǎn)二組織盤點(diǎn)+人才盤點(diǎn).狹義的人才盤點(diǎn)二人才的數(shù)量與質(zhì)量盤點(diǎn)（二）人才盤點(diǎn)的常見分類.按照層級分類.按照職系分類.按照周期分類.按照目的分類（三）人才盤點(diǎn)的三個層次.組織整體層面的人才盤點(diǎn).團(tuán)隊(duì)部門層面的人才盤點(diǎn).關(guān)鍵崗位層次的人才盤點(diǎn)（四）人才盤點(diǎn)工作的雙重價值.人才盤點(diǎn)對企業(yè)的價值.人才盤點(diǎn)對員工的價值二、人才盤點(diǎn)模型及關(guān)鍵要素（一）基于組織變革的人才盤點(diǎn).組織結(jié)構(gòu)調(diào)整.崗位及崗位編制.崗位任職標(biāo)準(zhǔn).崗位匹配度模型.崗位空缺盤點(diǎn).高潛人才盤點(diǎn).能力短板盤點(diǎn).繼任關(guān)系盤點(diǎn)（二）基于組織發(fā)展的人才盤點(diǎn).組織能力梳理.組織能力診斷.人才數(shù)量缺口.人才質(zhì)量缺口.員工滿意度/敬業(yè)度.組織發(fā)展方案設(shè)計(jì)（三）基于團(tuán)隊(duì)配置的人才盤點(diǎn).團(tuán)隊(duì)配置模型.動機(jī)結(jié)構(gòu)盤點(diǎn).價值觀盤點(diǎn).個性特征盤點(diǎn).能力特征盤點(diǎn).改善團(tuán)隊(duì)配置效率方案設(shè)計(jì)（四）基于勝任能力的人才盤點(diǎn).錨定關(guān)鍵崗位.崗位勝任力模型.崗位勝任力評估.崗位勝任力提升方法.崗位勝任力提升過程管理三、年度人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵流程及要點(diǎn)（一）面向未來的人才需求規(guī)劃.組織核心業(yè)務(wù)與流程梳理.關(guān)鍵業(yè)務(wù)崗位分析與編制.關(guān)鍵崗位人才數(shù)量缺口分析（二）建立分層分類的人才標(biāo)準(zhǔn).人才層級與序列劃分.人才盤點(diǎn)維度萃取方法.任職資格的關(guān)鍵要素.基于梯級的能力素質(zhì)模型（三）實(shí)施人才評估的兩種策略.主觀性評估方法.客觀性評估方法.主觀性與客觀性評估方法結(jié)合（四）人才盤點(diǎn)會議的真正價值.人才盤點(diǎn)會議的目的與價值.人才盤點(diǎn)會議的組織流程.人才盤點(diǎn)會議的先天缺陷（五）人才盤點(diǎn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析.人才盤點(diǎn)的九宮格模型.人才盤點(diǎn)的四象限模型.人才盤點(diǎn)的三段式模型四、人才盤點(diǎn)的核心工具（一）勝任力模型.鑒別型模型與開發(fā)型模型.勝任力模型操作化.基于組織因素訪談構(gòu)建勝任力模型.基于群體焦點(diǎn)訪談構(gòu)建勝任力模型.基于樣本對象研究構(gòu)建勝任力模型（二）測評工具與方法.心理測驗(yàn).訪談面試.情境模擬.評價中心.多角度評價技術(shù)（三）關(guān)鍵崗位人才地圖.人才地圖的作用.人才地圖的要素設(shè)計(jì).人才地圖的標(biāo)示設(shè)計(jì)（四）個人發(fā)展計(jì)劃與素質(zhì)改善計(jì)劃IDP個人發(fā)展計(jì)劃ICP個人素質(zhì)改善計(jì)劃五、人才盤點(diǎn)后的三項(xiàng)重點(diǎn)工作（一）人才調(diào)劑方案設(shè)計(jì)1.崗位繼任關(guān)系2.調(diào)崗方案設(shè)計(jì)（二）高潛人才持續(xù)培養(yǎng).高潛人才的范圍.高潛人才的培養(yǎng)需求診斷.高潛人才的培訓(xùn)體系.高潛人才的培養(yǎng)過程管理（三）組織氛圍改善計(jì)劃.圍繞崗位因素的改善.圍繞領(lǐng)導(dǎo)因素的改善.圍繞環(huán)境因素的改善.主講人:寇家倫實(shí)戰(zhàn)派人才管理顧問、人才測評專家寇老師在人才測評與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方向擁有二十年實(shí)踐與研究經(jīng)驗(yàn)，出版多部人才測評與人力資源管理方面的專業(yè)著作。曾被清華大學(xué)繼教學(xué)院聘為特聘教授，《人力資源報》首席測評顧問，長期擔(dān)任中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)經(jīng)理人研究委員會副秘書長兼管理者評價中心主任。常年擔(dān)任北大、人大、浙大等院校總裁、人力資源總監(jiān)班特邀講師。寇老師擁有高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、董事總經(jīng)理經(jīng)歷，企業(yè)管理實(shí)踐背景豐富；以咨詢專家身份主持和參與了中國移動、中國銀行、中國核工業(yè)、中國一汽、蒙牛集團(tuán)、國家電網(wǎng)、中海油等300多家國內(nèi)知名企業(yè)的人才選拔測評、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、人才梯隊(duì)建設(shè)、干部競聘及管理內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目；多次為政府組織部、國資委、經(jīng)信委等提供人才管理規(guī)劃及咨詢服務(wù)。寇老師擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，主講人才管理、人才測評、勝任力模型和評價中心、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、人才梯隊(duì)建設(shè)方面的課程，與全國數(shù)十家專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持緊密合作關(guān)系。寇老師在授課過程中案例豐富、語言風(fēng)趣、善于調(diào)動學(xué)員報名回執(zhí)表

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