學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案(9篇)_第1頁(yè)
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案(9篇)_第2頁(yè)
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案(9篇)_第3頁(yè)
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案(9篇)_第4頁(yè)
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案(9篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案(9篇)同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案1

一、說(shuō)一說(shuō)我們假期里的新奇事。

1、指名說(shuō)。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo):爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

1、學(xué)習(xí)方面:語(yǔ)數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡進(jìn)展,不能有拉腳的學(xué)科

2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天潔凈,沒(méi)有紙屑;個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊,不能有垃圾

3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好

4、作業(yè)方面:作業(yè)必需完成,并做好糾錯(cuò)工作

二、你還記得你的目標(biāo)嗎?

請(qǐng)重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力

三、新的學(xué)期開(kāi)頭了,你有哪些新的準(zhǔn)備呢?說(shuō)出來(lái),大家溝通一下……

1、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……

2、班級(jí)公物人人愛(ài)

同學(xué)們,你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示

〔1〕哪些是對(duì)的行為,哪些是不該做的。

〔2〕我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物,人人愛(ài)”?

課件演示

〔3〕出示“文明禮儀伴我行”建議書

〔4〕本班宣誓

3、平安方面

充分熟悉平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安,飲食平安,交通平安等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

〔1〕出示校內(nèi)平安方面的圖片,讓同學(xué)找出擔(dān)心全的做法。

〔2〕平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答賽。

〔3〕平安三字歌。

4、學(xué)校生禮儀教育

1〕出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。

2〕分小組商量,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?

3〕同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面

向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好,使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著干凈,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

四、老師總結(jié)

小伴侶們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進(jìn)步!老師信任你們!

同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn),使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

2、能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問(wèn),到達(dá)主動(dòng)預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛(ài)護(hù)的力量。

二、教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)如何防溺水、防雷電、、防火災(zāi)、防中毒、交通平安、等學(xué)問(wèn)。

三、教學(xué)過(guò)程:

〔一〕、導(dǎo)入;

1、問(wèn)題;生活中常常發(fā)生哪些災(zāi)難?我們應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)了解和預(yù)防?

2、綻開(kāi)商量:〔略〕

3、小結(jié);中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種:交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。有專家指出,通過(guò)平安教育,提高中學(xué)校生的自我愛(ài)護(hù)力量,80%的意外損害將可以避開(kāi)。

〔二〕、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)用電平安學(xué)問(wèn):隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

〔1〕熟悉了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

〔2〕不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

〔3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

〔4〕使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

〔5〕發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

2、學(xué)習(xí)交通平安學(xué)問(wèn):

〔1〕在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

〔2〕集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

〔3〕在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

〔4〕穿越公路時(shí),要遵守交通規(guī)章,做到綠燈行,紅燈停。

〔5〕騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

3、學(xué)習(xí)防火學(xué)問(wèn):

〔1〕不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

〔2〕一旦身受火災(zāi)的威逼,千萬(wàn)不要慌張,要冷靜,想方法離開(kāi)火場(chǎng)。要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

〔3〕逃命時(shí),盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、學(xué)習(xí)與人交往平安學(xué)問(wèn):

不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走,夜晚不單獨(dú)外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把珍貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過(guò)多的錢

5、學(xué)習(xí)食品平安學(xué)問(wèn):

不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

6、學(xué)習(xí)防雷學(xué)問(wèn)

問(wèn):雷雨天易發(fā)生雷擊的場(chǎng)所是哪里?

〔1〕地勢(shì)較高處的校舍。

〔2〕無(wú)防雷設(shè)施的校舍。

〔3〕離高大樹(shù)木、電線桿等物體很近的校舍。

〔4〕露天游泳池、開(kāi)闊的水域或小船上,樹(shù)林的邊緣。

〔5〕電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒(méi)有防雷裝置的物體四周。

〔6〕鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外屬物體旁邊。

〔7〕孤立的煙囪或大樹(shù)〔山頂孤立的大樹(shù)下尤其危急〕。

〔8〕空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

問(wèn):雷雨天易引發(fā)雷擊的行為有哪些?

〔1〕大開(kāi)門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。

〔2〕接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。

〔3〕使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),撥打、接聽(tīng)電話。

〔4〕用噴頭洗澡。

〔5〕在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。

〔6〕進(jìn)行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動(dòng)。

問(wèn):如何預(yù)防雷擊災(zāi)難?

〔1〕主動(dòng)與地質(zhì)、氣象部門溝通,遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)源選擇校址;給校舍安裝防雷裝置,并進(jìn)行定期檢測(cè),準(zhǔn)時(shí)維護(hù);去除或移栽距校舍較近的高大樹(shù)木。

〔2〕雷雨多發(fā)地區(qū),學(xué)校必需成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組,組建應(yīng)急疏散組、醫(yī)療搶救組、后勤保障組、宣揚(yáng)組、綜合協(xié)調(diào)組。

〔3〕建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,組織演練;一旦發(fā)生雷擊,全面啟動(dòng)學(xué)校雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

〔4〕在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預(yù)報(bào)傳達(dá)制度,準(zhǔn)時(shí)向老師傳達(dá)氣象狀況,引起師生重視,提前預(yù)備。

7、問(wèn)題;造成溺水的緣由主要有幾種?學(xué)校在平安月開(kāi)展的活動(dòng)教育中要求做到的六不是什么?

同學(xué)回答后小結(jié)小結(jié)溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。游泳要嚴(yán)格遵守“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳;不到深水的地方不去游泳。

四、小結(jié):

時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中肯定要留意平安,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓全部的孩子們每天歡樂(lè),日日平安只要我們到處當(dāng)心,留意平安,把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn),熬煉自己自護(hù)自救的力量,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急,就能健康地成長(zhǎng)。

同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案3

教學(xué)目標(biāo):

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學(xué)問(wèn),培育同學(xué)珍愛(ài)生命,平安第一的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn):把握平安學(xué)問(wèn),培育同學(xué)珍愛(ài)生命,平安第一的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。

1、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。

2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣新奇,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做猛烈的活動(dòng),以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

④活動(dòng)要留意平安,切忌猛追猛打,要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物〔如殺蟲劑、鼠藥等〕要放在平安的地方。禁止購(gòu)置用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽簡(jiǎn)單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項(xiàng)。

1、行人靠右走,過(guò)公路要走斑馬線,留意觀看來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項(xiàng):

①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)留意秩序,不要擁擠。

②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

③留意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五、其他校內(nèi)平安的留意事項(xiàng):

1、如何正確對(duì)待老師的批判,甚至誤會(huì)?敢于自我反省,仔細(xì)反思。假如真是老師誤會(huì),應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng),簡(jiǎn)單感情用事,因此,在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí),肯定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室平安?要留意教室的平安。上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違背了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?校門沒(méi)開(kāi),一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外損害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課老師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、平安小常識(shí)臨危逃命的基本原則:保持冷靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,愛(ài)護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:119——火警110——報(bào)警120——急救122——交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、小結(jié):

生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí),努力增添自我防范力量,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案4

教學(xué)目標(biāo):

1、充分平安工作的重要意義。

2、在和生活中留意人身平安,飲食平安,交通平安等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、大路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是由于平安意識(shí)不強(qiáng)。

2、班級(jí)舉例、學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國(guó)家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方:

1、同學(xué)商量。

2、集體歸納。

〔1〕人身平安,在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危急地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),留意平安,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

〔2〕交通平安,在大路上不追趕打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)章,交叉路口要留意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。

〔3〕財(cái)產(chǎn)平安,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

〔4〕飲食平安,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

四、同學(xué)自查

哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)留意。

五、平安教育總結(jié)

堅(jiān)持平安第一,落實(shí)平安措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、平安常規(guī)等學(xué)問(wèn)教育,切實(shí)提高孩子們的平安意識(shí)和平安防范的力量,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案5

一、教學(xué)目標(biāo)

[學(xué)問(wèn)與力量]

1.知道進(jìn)入七班級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校內(nèi)環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新改變。

2.初步了解中學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點(diǎn)、新要求。

3.主動(dòng)與同學(xué)溝通,互相關(guān)心,友好相處,提高自己的人際溝通力量和適應(yīng)環(huán)境的力量。

[過(guò)程與方法]

1.主動(dòng)參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),為創(chuàng)建良好的班風(fēng)出謀劃策。

2.運(yùn)用自我調(diào)適的方法,制定行動(dòng)打算,成為“陽(yáng)光少年”。

[情感、看法與價(jià)值觀]

1.以主動(dòng)的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活,自覺(jué)融入新的集體,為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力。

2.為新的學(xué)習(xí)生活做好預(yù)備,不斷增添集體歸屬感和榮譽(yù)感。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.優(yōu)良的班風(fēng)我們創(chuàng)是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。說(shuō)它是重點(diǎn),由于班風(fēng)好壞對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有重大的影響;說(shuō)它是難點(diǎn),主要是由于落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上需要長(zhǎng)期的努力。如今的中學(xué)校生,往往是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。

2.做個(gè)陽(yáng)光少年要解決的是怎樣盡快適應(yīng)環(huán)境的問(wèn)題,這是本課的又一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。說(shuō)它是重點(diǎn),是由于它是本課生活主題“我是中同學(xué)了”的總結(jié)和歸宿?!拔沂侵型瑢W(xué)了”,那就必需仔細(xì)思索做一個(gè)什么樣的中同學(xué),“做個(gè)陽(yáng)光少年”是熟悉上的升華。說(shuō)它是難點(diǎn),是由于環(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響,因人而異。實(shí)踐中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境,是一個(gè)難點(diǎn)。

三、學(xué)問(wèn)體系

第一框我們的新集體

1.相識(shí)的人怎樣才能成為伴侶?一個(gè)人為什么需要好伴侶?

(1)相識(shí)是簡(jiǎn)單的,而要成為伴侶則需要彼此之間的真誠(chéng)和心靈的溝通。

(2)熟悉一個(gè)人并成為好伴侶,歡樂(lè)時(shí)就會(huì)有人與我們共享,苦痛時(shí)就會(huì)有人與我們分擔(dān),迷惘時(shí)就會(huì)有人給我們指教,我們的身心就能得到健康的進(jìn)展。

2.什么是班風(fēng)?良好的班風(fēng)有什么作用?

(1)班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范,是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。

(2)良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班同學(xué)的言行,對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。

3.優(yōu)良的班風(fēng)主要表達(dá)在哪些方面?

優(yōu)良的班風(fēng)主要表達(dá)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氣氛、同學(xué)關(guān)系等很多方面。

4.優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成?

優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去制造,去維護(hù)。

愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛(ài)心獻(xiàn)給別人,才能得到別人的愛(ài)與關(guān)心。整個(gè)集體布滿了愛(ài)心,便會(huì)產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和分散力,個(gè)人的歸屬感就會(huì)得到滿意,集體也就有了蓬勃的生命力和制造力。

同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案6

教學(xué)目標(biāo):

1、回顧上學(xué)期的各科成果,明確取得勝利〔或造成失敗〕的緣由。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書的內(nèi)容。

3、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

5、提出要求,讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)看法,仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程:

一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里確定過(guò)得特別開(kāi)心,特別充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本事,也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1、回顧上學(xué)期的成果。

2、由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。

3、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書的內(nèi)容,熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。

同學(xué)看書,師和同學(xué)一起說(shuō)。

四、對(duì)同學(xué)的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

1、課前預(yù)備:

〔1〕課前預(yù)習(xí);〔2〕預(yù)備好上課所需物品。

2、上課的要求:

〔1〕仔細(xì)聽(tīng)講,主動(dòng)思索;〔2〕大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3、課后的要求:

〔1〕課后復(fù)習(xí);〔2〕完成作業(yè);

五、平安教育:

學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方:

〔1〕同學(xué)商量。

〔2〕集體溝通后歸納:

A、人身平安:在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電的危急地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),留意平安,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

B、交通平安:在大路上不追趕打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)章,交叉路口要留意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。

C、財(cái)產(chǎn)平安:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

D、飲食平安:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

〔3〕、同學(xué)自查:

哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)留意。

六、老師小結(jié)

師小結(jié);我們必需抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小伴侶,新的一年開(kāi)啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)盼望和要求:

〔1〕端正自己的學(xué)習(xí)看法,以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去:上課仔細(xì)聽(tīng)講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié),肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個(gè)新的突破,也能在學(xué)問(wèn)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

〔2〕愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告辭不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記平安第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氣氛中健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

〔3〕愿大家在臨海學(xué)校這片寬闊的沃土上健壯成長(zhǎng),盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。

新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)暖和美好的大家庭里,歡樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

七、布置作業(yè):

預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元

同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案7

教學(xué)目標(biāo):

1、讓同學(xué)初步了解學(xué)校生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛(ài),學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

2、知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、用心聽(tīng)講,主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音洪亮。

3、熟識(shí)校內(nèi),教育同學(xué)愛(ài)校、尊師,為自己成為一名學(xué)校生而傲慢。

教學(xué)重點(diǎn):

師生初步熟識(shí),了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn):

同學(xué)能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動(dòng)自覺(jué)。

教學(xué)預(yù)備:

幻燈兒歌

教學(xué)過(guò)程:

一、老師自我介紹

1、靜聽(tīng)上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣〔老師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺(tái)。〕

師:友愛(ài)的小伴侶們,再過(guò)一分鐘,我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,讓我們悄悄地等待吧?!埠⒆觽兦那牡貎A聽(tīng)?!?/p>

鈴聲響過(guò),師:這就是上課鈴聲,多洪亮呀,它告知我們:上課啦,上課啦,小伴侶們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。〔老師示范,表?yè)P(yáng)做得好的孩子〕

師:小伴侶們可真會(huì)聰慧,一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì),坐得多端正,聽(tīng)得多用心,對(duì)啦,鈴聲響起來(lái),我們的心兒靜下來(lái),笑容露出來(lái),歡樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)頭啦!

2、通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,進(jìn)行老師的自我介紹。

師:小伴侶,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任,也是你們的語(yǔ)文老師?!补首魃衿妗诚氩幌胫牢医惺裁疵??我的名字里有三個(gè)字,我把它寫在黑板上?!惨还P一劃寫上自己的名字〕小伴侶,這就是漢字,讀什么呢?不熟悉?沒(méi)關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!〔在名字上注上拼音〕請(qǐng)幾個(gè)小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小伴侶舉手,都知道啦?真了不得!不過(guò)在我們中國(guó),為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重,我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢?〔邵老師好!〕真是個(gè)懂禮貌的好孩子!〔師生相互打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!〕

3、老師展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),給同學(xué)留下好的印象。

師:邵老師和小伴侶們一樣,平常也有許多愛(ài)好呢,請(qǐng)小伴侶來(lái)猜猜看,老師喜愛(ài)什么?〔老師依據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)。例如書〔愛(ài)看書,說(shuō)說(shuō)自己看書的故事〕音符〔喜愛(ài)音樂(lè)〕畫筆〔愛(ài)好畫畫〕美麗的字〔愛(ài)好書法〕

表達(dá)對(duì)孩子的寵愛(ài),最終畫兩個(gè)小伴侶的簡(jiǎn)筆畫。

師:我還喜愛(ài)什么呢?對(duì)啦,邵老師最喜愛(ài)小伴侶們!小伴侶們,情愿和邵老師交伴侶嗎?呀,我真是太興奮啦,我多了那么多的伴侶啦!那你們情愿跟著邵老師學(xué)本事嗎?好的,伴侶們,從今日起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),每天向上,把自己變得更棒!

二、熟識(shí)校內(nèi),班級(jí),激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感

1、歌曲引線,讓同學(xué)體驗(yàn)成為一名學(xué)校生的驕傲。

師:如今,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌,會(huì)唱的小伴侶可以跟著唱。小伴侶們的.歌聲里布滿了歡樂(lè),你們?yōu)槭裁磿?huì)這么興奮呢?是呀,我們?nèi)缃褚呀?jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上學(xué)校啦,我們有一個(gè)新的稱呼,叫——學(xué)校生??鞓?lè)嗎?老師慶賀你們!〔很莊重很仔細(xì)地〕成為一名學(xué)校生,就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),會(huì)寫字,會(huì)看書,會(huì)很多很多本事,多了不得!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話:我是學(xué)校生!〔你來(lái)說(shuō),多自信的學(xué)校生!我真喜愛(ài)這位學(xué)校生!〕一起說(shuō)說(shuō)。,

2、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。

師:小伴侶,我們的學(xué)校叫什么名字呀?〔出示學(xué)校圖片,老師講解:位置,功能〕我們是幾班級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒?

3、填寫表格〔拼音〕?!卜疵嬗焊琛?/p>

學(xué)校:

姓名:

班級(jí):

教室所在位置:

我的老師:

〔請(qǐng)幾名小伴侶上來(lái)讀讀自己填寫的內(nèi)容〕

三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響,快進(jìn)課堂。下課鈴響,不慌不忙。

坐姿端正,用心聽(tīng)講。做好預(yù)備,再出課堂。

主動(dòng)動(dòng)腦,發(fā)言洪亮。走路輕輕,入廁準(zhǔn)時(shí)。

自覺(jué)做好,人人夸獎(jiǎng)。嬉戲文明,爭(zhēng)做典范。

師:要成為一名合格的學(xué)校生,上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

2、解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范?!擦粢鈺r(shí)間支配,來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練〕

下課鈴響,準(zhǔn)時(shí)上廁所,課間不在走廊里追趕打鬧,做好下節(jié)課的預(yù)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。

四、總結(jié)

師:小結(jié):小伴侶們,我們是學(xué)校生啦,我們的學(xué)校又大又美麗,有秀麗的花壇,潔凈的操場(chǎng),寬敞的教室,還有可親的老師,可愛(ài)的小伴侶,喜愛(ài)我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛(ài),在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活吧!

其他要留意訓(xùn)練的要點(diǎn)〔可選用,時(shí)間允許的話,可加入第一課時(shí)〕:

一、小伴侶簡(jiǎn)潔自我介紹〔讓孩子們相互熟悉,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體?!?/p>

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛(ài)護(hù)視力,初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿態(tài),初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)行訓(xùn)練〔讀書看書姿態(tài),握筆姿態(tài),坐姿,站姿〕

三、連續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校內(nèi),進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

五、行為要點(diǎn)。

1、愛(ài)惜公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里全部的東西都要愛(ài)惜。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹(shù)葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追趕打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,請(qǐng)小伴侶們不要到操場(chǎng)上玩耍。

2、愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。

3、下課之后立刻先去廁所,去過(guò)之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶,文明入廁。

4、講文明,懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí),要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。要敬重老師,向全部見(jiàn)面的老師問(wèn)好,和小伴侶之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

5、遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時(shí)向老師求助,找老師幫助。

6、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并仔細(xì)吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特殊是要勤剪指甲,衣服要潔凈干凈。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

8、我們是學(xué)校生了,不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,并且留意不任憑亂吃零食,在校內(nèi)、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來(lái)接送,不得私自走出校內(nèi),和小伴侶做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留意平安。放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時(shí)回家。

訓(xùn)練要求:

1、坐姿要求:小手平方桌面〔右手在上〕,雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

2、聽(tīng)課發(fā)言要求:聽(tīng)課要用心,坐姿端正,不能教室里隨便走動(dòng),不能同桌或邊上的小伴侶任憑講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,要仔細(xì)傾聽(tīng),假如有話要說(shuō),要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要洪亮。

3、課前預(yù)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求:依據(jù)課表支配,拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的挨次整齊地?cái)[在課桌的左上角〔或右上角〕,動(dòng)作要輕。師生問(wèn)好,同學(xué)站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,坐下立即端正坐姿。

4、下課訓(xùn)練要求:老師說(shuō)下課,小伴侶們?cè)僖?jiàn),小伴侶起立,說(shuō)老師再見(jiàn)。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說(shuō)話,準(zhǔn)時(shí)入廁,平安嬉戲。

5、路隊(duì)訓(xùn)練要求:清靜,快速,整齊,和前面小伴侶對(duì)齊,不能走到隊(duì)伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

同學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案8

教學(xué)目標(biāo):

1、讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、通過(guò)本次德育課,讓同學(xué)能夠更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,培育同學(xué)從如今做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好同學(xué)。

3、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)展而奮斗的幻想,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,主動(dòng)性,以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

教學(xué)過(guò)程:

1、常規(guī)教育

1、學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,

2、作息時(shí)間的支配:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。

3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備:按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、主動(dòng)思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng):留意平安、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

2、平安教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要任憑拿出來(lái)玩。使用時(shí)要當(dāng)心,以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。(行人靠右走,過(guò)公路要走斑馬線,留意觀看來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。)

飲食平安(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)置用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡(jiǎn)單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)

3、衛(wèi)生習(xí)慣:

1、教室里將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論