護士個人工作計劃書范文

第13頁共13頁護士個?人工作?計劃書?范文?人們都?說“三?分治療?，七分?護理”?，句話?雖然并?不十分?準確，?但卻反?映了護?理工作?的重要?作用和?地位。?護士對?人民的?健康做?出了積?極貢獻?，從而?受到了?社會的?尊敬，?被譽為?“白衣?天使”?.__?__年?這新的?一年,?我們的?護理工?作也應?該走上?新的臺?階,特?制訂_?___?年護理?工作計?劃：?一、加?強護士?在職教?育，提?高護理?人員的?綜合素?質（?一）、?按護士?規(guī)范化?培訓及?護士在?職繼續(xù)?教育實?施方案?抓好護?士的“?三基”?及?？?技能訓?練與考?核工作?1、?重點加?強對新?入院護?士、聘?用護士?、低年?資護士?的考核?，強化?她們的?學習意?識，護?理部計?劃上半?年以強?化基礎?護理知?識為主?，增加?考核次?數，直?至達標?。2?、加強??？萍?能的培?訓：各?科制定?出周期?內專科?理論與?技能的?培訓與?考核計?劃，每?年組織?考試、?考核2?—__?__次?，理論?考試要?有試卷?并由護?士長組?織進行?閉卷考?試，要?求講究?實效，?不流于?形式，?為培養(yǎng)??？谱o?士打下?扎實的?基礎。?3、?基本技?能考核?：屬于?規(guī)范化?培訓對?象的護?士，在?年內_?___?項基本?技能必?須全部?達標，?考核要?求在實?際工作?中抽考?。其他?層次的?護士計?劃安排?操作考?試一次?，理論?考試二?次。?4、強?化相關?知識的?學習掌?握，組?織進行?一次規(guī)?章制度?的實際?考核，?理論考?試與臨?床應用?相結合?，檢查?遵章守?規(guī)的執(zhí)?行情況?。（?二）、?加強人?文知識?的學習?，提高?護士的?整體素?養(yǎng)1?、組織?學習醫(yī)?院服務?禮儀文?化，強?化護士?的現代?護理文?化意識?，先在?護士長?層次內?進行討?論，達?成共識?后在全?院范圍?內開展?提升素?養(yǎng)活動?，制定?訓練方?案及具?體的實?施計劃?。安?排全院?性的講?座和爭?取派出?去、請?進來的?方式學?習護士?社交禮?儀及職?業(yè)服務?禮儀。?開展護?士禮儀?競賽活?動，利?用“5?.12?”護士?節(jié)期間?掀起學?禮儀、?講素養(yǎng)?的活動?月，組?織寓教?寓樂的?節(jié)日晚?會。?（三）?、更新?專業(yè)理?論知識?，提高??？谱o?理技術?水平。?隨著護?理水平?與醫(yī)療?技術發(fā)?展不平?衡的現?狀，各?科室護?士長組?織學習?專科知?識，如?遇開展?新技術?項目及?特殊疑?難病種?，可通?過請醫(yī)?生授課?、檢索?文獻資?料、護?理部組?織護理?查房及?護理會?診討論?等形式?更新知?識和技?能。同?時，有?計劃的?選送部?分護士?外出進?修、學?習，提?高學術?水平。?二：?加強護?理管理?，提高?護士長?管理水?平（?一）、?年初舉?辦一期?院內護?士長管?理學習?班，主?要是更?新管理?理念、?管理技?巧及護?理服務?中人文?精神的?培養(yǎng)，?當今社?會人群?對護理?的服務?需求,?新的一?年護理?工作展?望以及?護士長?感情溝?通交流?等.?（二）?、加強?護士長?目標管?理考核?,月考?評與年?終考評?相結合?,科室?護理質?量與護?士長考?評掛鉤?等管理?指標。?（三?）、促?進護士?長間及?科室間?的學習?交流，?每季組?織護理?質量交?叉大檢?查，并?召開護?士長工?作經驗?交流會?，借鑒?提高護?理管理?水平。?三、?加強護?理質量?過程控?制，確?保護理?工作安?全、有?效（?一）、?繼續(xù)實?行護理?質量二?級管理?體系，?尤其是?需開發(fā)?提高護?士長發(fā)?現問題?，解決?問題的?能力，?同時又?要發(fā)揮?科室質?控小組?的質管?作用，?明確各?自的質?控點，?增強全?員參與?質量管?理的意?識，提?高護理?質量。?（二?）、建?立檢查?、考評?、反饋?制度，?設立可?追溯機?制，護?理部人?員經常?深入各?科室檢?查、督?促、考?評?？?評方式?以現場?考評護?士及查?看病人?、查看?記錄、?聽取醫(yī)?生意見?，發(fā)現?護理工?作中的?問題，?提出整?改措施?。（?三）、?進一步?規(guī)范護?理文書?書寫，?從細節(jié)?上抓起?，加強?對每份?護理文?書采取?質控員?—護士?長—護?理部的?三級考?評制度?，定期?進行護?理記錄?缺陷分?析與改?進，增?加出院?病歷的?缺陷扣?分權重?，強調?不合格?的護理?文書不?歸檔。?年終護?理文書?評比評?出集體?第一、?二、三?名。?（四）?加強護?理過程?中的安?全管理?1、?繼續(xù)加?強護理?安全三?級監(jiān)控?管理，?科室和?護理部?每月進?行護理?安全隱?患查擺?及做好?護理差?錯缺陷?、護理?投訴的?歸因分?析，多?從自身?及科室?的角度?進行分?析，分?析發(fā)生?的原因?，應吸?取的教?訓，提?出防范?與改進?措施。?對同樣?問題反?復出現?的科室?及個人?，追究?護士長?管理及?個人的?有關責?任。?2、嚴?格執(zhí)行?查對制?度，強?調二次?核對的?執(zhí)行到?位，加?強對護?生的管?理，明?確帶教?老師的?安全管?理責任?，杜絕?嚴重差?錯及事?故的發(fā)?生。?3、強?化護士?長對科?室硬件?設施的?常規(guī)檢?查意識?，平時?加強對?性能及?安全性?的檢查?，及時?發(fā)現問?題及時?維修，?保持設?備的完?好。?四、深?化親情?服務，?提高服?務質量?（一?）、在?培養(yǎng)護?士日常?禮儀的?基礎上?，進一?步規(guī)范?護理操?作用語?，護患?溝通技?能。培?養(yǎng)護士?樹立良?好的職?業(yè)形象?。（?二）、?注重收?集護理?服務需?求信息?，護理?部通過?了解回?訪卡意?見、與?門診和?住院病?人的交?談，發(fā)?放滿意?度調查?表等，?獲取病?人的需?求及反?饋信息?，及時?的提出?改進措?施，同?時對護?士工作?給予激?勵，調?動她們?的工作?積極性?。五?、做好?教學、?科研工?作（?一）、?指定具?有護師?以上職?稱的護?士負責?實習生?的帶教?工作，?定期召?開評學?評教會?，聽取?帶教教?師及實?習生的?意見。?（二?）、各?科護士?長為總?帶教老?師，重?視帶教?工作，?經常檢?查帶教?老師的?帶教態(tài)?度、責?任心及?業(yè)務水?平，安?排小講?課，了?解實習?計劃的?完成情?況，做?好出科?理論及?操作考?試。?（三）?、護理?部做好?實習生?的崗前?培訓工?作，不?定期下?科室檢?查帶教?質量，?每屆實?習生實?習結束?前，組?織進行?一次優(yōu)?秀帶教?老師評?選活動?。（?四）、?增強科?研意識?，力爭?年內引?進或開?展新技?術項目?___?_項。?（五?）、計?劃制作?護理園?地網，?上傳我?院護理?動態(tài)，?及時傳?遞護理?學習資?料，發(fā)?揮局域?網的空?間優(yōu)勢?，豐富?護士的?學習生?活.?我們相?信只要?努力執(zhí)?行以上?工作,?我們在?___?_年中?的工作?中一定?能取得?好的成?績。?護士個?人工作?計劃書?范文（?二）?個人工?作計劃?范文?人們都?說“三?分治療?，七分?護理”?，句話?雖然并?不十分?準確，?但卻反?映了護?理工作?的重要?作用和?地位。?護士對?人民的?健康做?出了積?極貢獻?，從而?受到了?社會的?尊敬，?被譽為?“白衣?天使”?.__?__年?這新的?一年,?我們的?護理工?作也應?該走上?新的臺?階,特?制訂_?___?年護理?工作計?劃：?一、加?強護士?在職教?育，提?高護理?人員的?綜合素?質（?一）、?按護士?規(guī)范化?培訓及?護士在?職繼續(xù)?教育實?施方案?抓好護?士的“?三基”?及?？?技能訓?練與考?核工作?1、?重點加?強對新?入院護?士、聘?用護士?、低年?資護士?的考核?，強化?她們的?學習意?識，護?理部計?劃上半?年以強?化基礎?護理知?識為主?，增加?考核次?數，直?至達標?。2?、加強??？萍?能的培?訓：各?科制定?出周期?內專科?理論與?技能的?培訓與?考核計?劃，每?年組織?考試、?考核2?—__?__次?，理論?考試要?有試卷?并由護?士長組?織進行?閉卷考?試，要?求講究?實效，?不流于?形式，?為培養(yǎng)??？谱o?士打下?扎實的?基礎。?3、?基本技?能考核?：屬于?規(guī)范化?培訓對?象的護?士，在?年內_?___?項基本?技能必?須全部?達標，?考核要?求在實?際工作?中抽考?。其他?層次的?護士計?劃安排?操作考?試一次?，理論?考試二?次。?4、強?化相關?知識的?學習掌?握，組?織進行?一次規(guī)?章制度?的實際?考核，?理論考?試與臨?床應用?相結合?，檢查?遵章守?規(guī)的執(zhí)?行情況?。（?二）、?加強人?文知識?的學習?，提高?護士的?整體素?養(yǎng)1?、組織?學習醫(yī)?院服務?禮儀文?化，強?化護士?的現代?護理文?化意識?，先在?護士長?層次內?進行討?論，達?成共識?后在全?院范圍?內開展?提升素?養(yǎng)活動?，制定?訓練方?案及具?體的實?施計劃?。安?排全院?性的講?座和爭?取派出?去、請?進來的?方式學?習護士?社交禮?儀及職?業(yè)服務?禮儀。?開展護?士禮儀?競賽活?動，利?用“5?.12?”護士?節(jié)期間?掀起學?禮儀、?講素養(yǎng)?的活動?月，組?織寓教?寓樂的?節(jié)日晚?會。?（三）?、更新?專業(yè)理?論知識?，提高??？谱o?理技術?水平。?隨著?護理水?平與醫(yī)?療技術?發(fā)展不?平衡的?現狀，?各科室?護士長?組織學?習?？?知識，?如遇開?展新技?術項目?及特殊?疑難病?種，可?通過請?醫(yī)生授?課、檢?索文獻?資料、?護理部?組織護?理查房?及護理?會診討?論等形?式更新?知識和?技能。?同時，?有計劃?的選送?部分護?士外出?進修、?學習，?提高學?術水平?。二?、加強?護理管?理，提?高護士?長管理?水平?（一）?、年初?舉辦一?期院內?護士長?管理學?習班，?主要是?更新管?理理念?、管理?技巧及?護理服?務中人?文精神?的培養(yǎng)?，當今?社會人?群對護?理的服?務需求?,新的?一年護?理工作?展望以?及護士?長感情?溝通交?流等.?（二?）、加?強護士?長目標?管理考?核,月?考評與?年終考?評相結?合,科?室護理?質量與?護士長?考評掛?鉤等管?理指標?。（?三）、?促進護?士長間?及科室?間的學?習交流?，每季?組織護?理質量?交叉大?檢查，?并召開?護士長?工作經?驗交流?會，借?鑒提高?護理管?理水平?。三?、加強?護理質?量過程?控制，?確保護?理工作?安全、?有效?（一）?、繼續(xù)?實行護?理質量?二級管?理體系?，尤其?是需開?發(fā)提高?護士長?發(fā)現問?題，解?決問題?的能力?，同時?又要發(fā)?揮科室?質控小?組的質?管作用?，明確?各自的?質控點?，增強?全員參?與質量?管理的?意識，?提高護?理質量?。（?二）、?建立檢?查、考?評、反?饋制度?，設立?可追溯?機制，?護理部?人員經?常深入?各科室?檢查、?督促、?考評。?考評方?式以現?場考評?護士及?查看病?人、查?看記錄?、聽取?醫(yī)生意?見，發(fā)?現護理?工作中?的問題?，提出?整改措?施。?（三）?、進一?步規(guī)范?護理文?書書寫?，從細?節(jié)上抓?起，加?強對每?份護理?文書采?取質控?員—護?士長—?護理部?的三級?考評制?度，定?期進行?護理記?錄缺陷?分析與?改進，?增加出?院病歷?的缺陷?扣分權?重，強?調不合?格的護?理文書?不歸檔?。年終?護理文?書評比?評出集?體第一?、二、?三名。?（四?）加強?護理過?程中的?安全管?理：?1、繼?續(xù)加強?護理安?全三級?監(jiān)控管?理，科?室和護?理部每?月進行?護理安?全隱患?查擺及?做好護?理差錯?缺陷、?護理投?訴的歸?因分析?，多從?自身及?科室的?角度進?行分析?，分析?發(fā)生的?原因，?應吸取?的教訓?，提出?防范與?改進措?施。對?同樣問?題反復?出現的?科室及?個人，?追究護?士長管?理及個?人的有?關責任?。2?、嚴格?執(zhí)行查?對制度?，強調?二次核?對的執(zhí)?行到位?，加強?對護生?的管理?，明確?帶教老?師的安?全管理?責任，?杜絕嚴?重差錯?及事故?的發(fā)生?。3?、強化?護士長?對科室?硬件?設施的?常規(guī)檢?查意識?，平時?加強對?性能及?安全性?的檢查?，及時?發(fā)現問?題及時?維修，?保持設?備的完?好。?四、深?化親情?服務，?提高服?務質量?（一?）、在?培養(yǎng)護?士日常?禮儀的?基礎上?，進一?步規(guī)范?護理操?作用語?，護患?溝通技?能。培?養(yǎng)護士?樹立良?好的職?業(yè)形象?。（?二）、?注重收?集護理?服務需?求信息?，護理?部通過?了解回?訪卡意?見、與?門診和?住院病?人的交?談，發(fā)?放滿意?度調查?表等，?獲取病?人的需?求及反?饋信息?，及時?的提出?改進措?施，同?時對護?士工作?給予激?勵，調?動她們?的工作?積極性?。個?人工作?計劃范?文_?___?年是推?進醫(yī)改?的關鍵?之年。?為了進?一步搞?好__?__年?醫(yī)療業(yè)?務工作?，使各?項工作?再上一?個新的?臺階，?結合我?院實際?，制定?衛(wèi)生院?工作計?劃一?、指導?思想?以病人?為中心?，創(chuàng)一?流文明?優(yōu)質服?務;以?改革為?動力，?倡導競?爭、敬?業(yè)、進?取精神?;以人?才培養(yǎng)?為根本?，努力?提高全?員素質?;以質?量治理?為核心?，不但?提高醫(yī)?療質量?;以安?全治理?為重點?，切實?保障醫(yī)?療安全?;以分?級治理?為基礎?，創(chuàng)“?一甲”?最高分?;以目?標治理?為主線?，強化?治理力?度。努?力完成?各項醫(yī)?療工作?和任務?。二?、目標?與任務?（一?）內感?染治理?院內?感染控?制工作?，是提?高醫(yī)療?質量的?重要保?證和具?體體現?，是防?范醫(yī)療?事故的?重要途?徑，是?以病人?為中心?、文明?優(yōu)質服?務的重?要內容?。1?、成立?院感控?制機構?，完善?制度，?狠抓落?實。?2、加?強院內?感染知?識宣教?和培訓?，強化?院內感?染意識?。3?、認真?落實消?毒隔離?制度，?嚴格無?菌操作?規(guī)程。?4、?以“手?術室、?治療室?、換藥?室、產?房”為?突破口?，抓好?重點科?室的治?理。?5、規(guī)?范抗生?素的合?理使用?。（?二）、?醫(yī)療安?全治理?隨著?人們文?化生活?水平的?提高，?思維意?識的轉?變，各?地醫(yī)療?糾紛頻?繁發(fā)生?，醫(yī)療?安全工?作一直?是每一?個醫(yī)院?工作中?的重中?之重，?防范醫(yī)?療差錯?、杜絕?醫(yī)療事?故成為?醫(yī)院生?存發(fā)展?的根本?。1?、成立?以院長?為首的?醫(yī)療安?全工作?領導小?組，急?診急救?工作領?導小組?，充分?發(fā)揮醫(yī)?療安全?領導小?組的職?能，認?真落實?各項規(guī)?章制度?和崗位?職責，?嚴格各?項技術?操作規(guī)?程。?2、認?真開展?醫(yī)療安?全知識?宣教，?深入學?習崗位?差錯評?定標準?和衛(wèi)生?部頒發(fā)?的《醫(yī)?療事故?處理辦?法》及?《醫(yī)療?文書書?寫規(guī)范?》，嚴?格落實?差錯事?故登記?上報制?度。?3、及?時完善?各種醫(yī)?療文書?確實履?行各項?簽字手?續(xù)，抓?好門診?觀察病?人、新?入院病?人、危?重的病?人治理?。4?、堅持?會診制?度，認?真組織?急危重?病癥及?疑難雜?癥討論?，積極?請上級?醫(yī)院專?家到我?院會診?。5?、手術?病人要?嚴格遵?守手術?規(guī)則，?認真開?展術前?討論，?嚴禁超?范圍手?術，非?凡手術?要要報?請院方?批準，?以便給?手術提?供條件?。6?、切實?加強急?危重病?人的治?理急危?重病人?病情急?，癥狀?重，隨?時可能?出現危?生命的?癥狀和?征象，?應嚴密?觀察和?監(jiān)測，?隨時出?現隨時?處理，?以便為?拯救生?命贏得?時間，?并及時?做好搶?救紀錄?。7?、加強?醫(yī)德醫(yī)?風建設?，培養(yǎng)?醫(yī)務人?員愛崗?敬業(yè)、?樂于奉?獻、認?真負責?的工作?作風，?切實改?善服務?態(tài)度，?努力同?病人及?其家屬?溝通思?想，避?免因服?務不周?而引起?的醫(yī)患?糾紛。?（三?）、醫(yī)?療質量?治理?醫(yī)療質?量治理?是針對?醫(yī)療系?統(tǒng)活動?全過程?進行的?組織、?計劃、?協(xié)調和?控制，?其目的?是通過?加強醫(yī)?療治理?從而提?高全院?的醫(yī)療?技術水?平，為?廣大患?者服務?。1?、建立?健全質?控職能?，加大?督導檢?查力度?。組建?質控辦?，進一?步加強?醫(yī)療質?量控制?工作，?做到分?工明確?，責任?到人，?要求質?控辦定?期或不?定期對?各科室?進行檢?查指導?工作，?定期召?開例會?，匯總?檢查結?果，找?出問題?，及時?整改。?2、?不但完?善質量?控制體?系，細?化質量?控制方?案與質?量考核?標準，?實行質?量與效?益掛鉤?的治理?模式。?3、?進一步?加強醫(yī)?療文書?的規(guī)范?化書寫?，努力?提高醫(yī)?療業(yè)務?水平。?（1?）、組?織各科?室醫(yī)務?人員認?真學習?門診病?歷、住?院病歷?、處方?、輔助?檢查申?請單及?報告單?的規(guī)范?化書寫?，不斷?增強質?量意識?，切實?提高醫(yī)?療文書?質量。?（2?）、及?時督導?住院醫(yī)?師按時?完成各?種醫(yī)療?文書、?門診登?記、傳?染病登?記、腸?道門診?登記、?發(fā)熱病?人登記?。（?3）、?切實注?重病歷?內涵質?量的提?高，認?真要求?住院醫(yī)?師注重?病歷記?錄的邏?輯性、?病情診?斷的科?學性、?疾病治?療的合?理性、?醫(yī)患行?為的真?實性。?（4?）、抓?好住院?病歷的?環(huán)節(jié)質?量和終?末質量?控制，?成立醫(yī)?院病案?治理小?組，搞?好病案?歸檔工?作，積?極開展?優(yōu)質病?歷評選?活動。?（四?）、護?理質量?治理?護理質?量的高?低是反?映一個?醫(yī)院整?體服務?水平，?是醫(yī)院?服務形?象建設?的窗口?，也是?醫(yī)院醫(yī)?療業(yè)務?水平高?低的具?體體現?。護?士個人?工作計?劃書范?文（三?）人?們都說?“三分?治療，?七分護?理”，?句話雖?然并不?十分準?確，但?卻反映?了護理?工作的?重要作?用和地?位。護?士對人?民的健?康做出?了積極?貢獻，?從而受?到了社?會的尊?敬，被?譽為“?白衣天?使”.?___?_年這?新的一?年,我?們的護?理工作?也應該?走上新?的臺階?,特制?訂__?__年?護理工?作計劃?：一?、加強?護士在?職教育?，提高?護理人?員的綜?合素質?（一?）、按?護士規(guī)?范化培?訓及護?士在職?繼續(xù)教?育實施?方案抓?好護士?的“三?基”及??？萍?能訓練?與考核?工作?1、重?點加強?對新入?院護士?、聘用?護士、?低年資?護士的?考核，?強化她?們的學?習意識?，護理?部計劃?上半年?以強化?基礎護?理知識?為主，?增加考?核次數?，直至?達標。?2、?加強專?科技能?的培訓?：各科?制定出?周期內??？评?論與技?能的培?訓與考?核計劃?，每年?組織考?試、考?核2—?___?_次，?理論考?試要有?試卷并?由護士?長組織?進行閉?卷考試?，要求?講究實?效，不?流于形?式，為?培養(yǎng)專?科護士?打下扎?實的基?礎。?3、基?本技能?考核：?屬于規(guī)?范化培?訓對象?的護士?，在年?內__?__項?基本技?能必須?全部達?標，考?核要求?在實際?工作中?抽考。?其他層?次的護?士計劃?安排操?作考試?一次，?理論考?試二次?。4?、強化?相關知?識的學?習掌握?，組織?進行一?次規(guī)章?制度的?實際考?核，理?論考試?與臨床?應用相?結合，?檢查遵?章守規(guī)?的執(zhí)行?情況。?（二?）、加?強人文?知識的?學習，?提高護?士的整?體素養(yǎng)?1、?組織學?習醫(yī)院?服務禮?儀文化?，強化?護士的?現代護?理文化?意識，?先在護?士長層?次內進?行討論?，達成?共識后?在全院?范圍內?開展提?升素養(yǎng)?活動，?制定訓?練方案?及具體?的實施?計劃。?安排?全院性?的講座?和爭取?派出去?、請進?來的方?式學習?護士社?交禮儀?及職業(yè)?服務禮?儀。開?展護士?禮儀競?賽活動?，利用?“5.?12”?護士節(jié)?期間掀?起學禮?儀、講?素養(yǎng)的?活動月?，組織?寓教寓?樂的節(jié)?日晚會?。（?三