學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)（14篇）

第第頁(yè)學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)（14篇）學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇1

中國(guó)一向是禮儀之邦，禮儀對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是特別重要的，作為一名高校生，如何使自己的氣質(zhì)高雅、形象更出眾；如何使自己布滿自信地消失在同學(xué)教師、上級(jí)下屬和客戶面前；如何使自己得體而又自如的參與會(huì)議、出席社交活動(dòng)？除了提高成果熬煉智商外，還應(yīng)當(dāng)提高文化修養(yǎng)來(lái)培育自己的情商。這就是我選擇學(xué)習(xí)王濤教師的禮儀課的緣由。

曾不經(jīng)意看過(guò)一那么新聞，卻讓我如今還感到慚愧：擁擠的公車?yán)铮o一位老人讓座的，竟是一名外國(guó)的游賓…...中國(guó)是禮儀之邦，禮儀是我們世代繁衍值得傲慢的傳承文明，但在此時(shí)，我很慚愧,慚愧到不知該說(shuō)什么？

有人說(shuō)，高校是象牙塔，可是走出這片浮華，等待著我們的是什么？有人說(shuō)高校是才智城，可是離開(kāi)這個(gè)堡壘，直面著我們的是什么？如今的高校不再是與世隔絕的夢(mèng)幻境地，已成為社會(huì)的一個(gè)縮影，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，更重要的是要學(xué)習(xí)怎樣做人。

在課程學(xué)習(xí)中我覺(jué)察，留意禮節(jié)仿佛是春雨潤(rùn)物，無(wú)聲卻意義重大；更讓我深刻的體會(huì)了在交往與合作過(guò)程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素養(yǎng)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的勝利與否。同時(shí)，也是在學(xué)習(xí)了禮儀課之后我才真正的明白：良好的儀表也是禮儀的一局部，一個(gè)容忍自己儀表邋遢的人是不行能受人歡送的，穿著妝容首飾等都要符合場(chǎng)合。單單一句“符合場(chǎng)合”就包含多少需要留意的詳情，需要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，更遑論搭配的技巧、裝飾的尺度…時(shí)代在進(jìn)展，中國(guó)在富強(qiáng)，中國(guó)日益融入到世界的大環(huán)境中去，與世界接軌也在各個(gè)方面逐步實(shí)現(xiàn)。在這種環(huán)境下，在溫飽問(wèn)題已經(jīng)解決之時(shí)，人們的精神要求日益進(jìn)展，我們渴望尋求一種布滿友愛(ài)、真誠(chéng)、理解、互助的和諧生存環(huán)境，尋求布滿文明與友善、真誠(chéng)與安靜的溫馨空間。

“文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和獨(dú)特形成的根底教育，也是提高全民族道德素養(yǎng)、振興民族精神及建立社會(huì)主義精神文明的根底教育?！边@是一篇文章中對(duì)禮儀教育的一段評(píng)價(jià)。作為個(gè)人我更深感受到的是禮儀作為一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用，她在衡量一個(gè)人教養(yǎng)中的尺度價(jià)值。

禮儀這門(mén)課，王濤教師用幽默幽默的語(yǔ)言從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片、送禮物、赴宴等一系列在日常的交往中常常遇到的詳情問(wèn)題中向我們講解正確標(biāo)準(zhǔn)的的做法，教我們塑造自己的形象，使自己成為一個(gè)敬人之人，以到達(dá)“敬人者，人恒敬之”的效果。不僅在高校校內(nèi)里也在以后競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)上建立良好的人際關(guān)系，將自我的四周空間塑造成一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境，這將有利于我們形成和進(jìn)展安康的獨(dú)特品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我事業(yè)的順當(dāng)進(jìn)展，生活的和諧美滿。現(xiàn)今社會(huì)越來(lái)越多的人覺(jué)察“人難做”的問(wèn)題，在“人難做”的感慨中，其實(shí)我許多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠，也是在這時(shí)才學(xué)會(huì)常見(jiàn)的說(shuō)“感謝”，或許是二十多年傳統(tǒng)中國(guó)文化教育熏陶，我們中的大局部人都比擬害羞和內(nèi)向，總是將感謝放在心里，久而久之都忘了要去感謝。尤其是對(duì)我們熟識(shí)的人我們更是難以開(kāi)口說(shuō)上一句“感謝”，雖然他們?yōu)槲覀兏冻龅氖亲疃嗟摹?/p>

在查資料時(shí)覺(jué)察了這樣的一個(gè)故事：今晚我在回賓館時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察大堂里有六七個(gè)穿藍(lán)色工作服的人，背著大大的工具包正在討論立在大廳里的告示牌。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來(lái)加班。等我走進(jìn)大堂時(shí)，這幫人已經(jīng)分散著進(jìn)了電梯。我快走幾步，但還是看到電梯門(mén)剛要合起來(lái)。但明顯里面的人已經(jīng)看到我正在趕過(guò)來(lái)，就有人摁住了電梯鍵所以門(mén)又重新翻開(kāi)了。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進(jìn)電梯之后扭頭向摁鍵的人說(shuō)了聲“感謝”，他向我點(diǎn)了下頭但沒(méi)吭聲。隨后我就聽(tīng)到這些人相互說(shuō)話，原來(lái)是日本人。他們的藍(lán)色工作服上佩著小工作牌：“三菱重工”，估量是來(lái)做工程安裝的。六七個(gè)日本人談天，小小的電梯間里卻不吵鬧。中間電梯停了一次，其中的兩三個(gè)人先出去了，他們之間相互問(wèn)候告辭，感覺(jué)彼此很有親情一般，當(dāng)然我聽(tīng)不明白，只是從他們的表情和神態(tài)上猜測(cè)的。電梯再次停住了，是我的樓層到了，當(dāng)我走出去時(shí)，另外的三四個(gè)人向我致意，也說(shuō)了些話，發(fā)音和之前向他們的伙伴送別時(shí)一樣。

這段由余世維講日本人的起居之禮而引出的故事開(kāi)頭并沒(méi)有打動(dòng)我，但在剛剛我寫(xiě)到“其實(shí)我許多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠”這段話時(shí)，我突然就想起了這個(gè)幾乎吞沒(méi)在我所搜集的眾多資料中的小故事。讓我感動(dòng)的不是“六七個(gè)日本人談天，小小的電梯間里卻不吵鬧”而是“感覺(jué)彼此很有親情一般”，可以讓一個(gè)生疏人感覺(jué)彼此很有親情一般，這是如今的我所做不到的。教師在課堂上也說(shuō)過(guò)她的日本留同學(xué)如何如何的有禮貌，那種禮貌是一種“敬”的禮，而這種包含了“親”的禮可能是更高的一種境界吧！是一種將禮儀已修煉到內(nèi)化的境界，使人觀之可親。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“美妙的行為比美妙的外表更有力氣。美妙的行為，比形象和外貌更能帶給人歡樂(lè)，這是一種精致的人生藝術(shù)。”，“溫良恭儉讓”、“文質(zhì)彬彬，然后君子”素為我國(guó)傳統(tǒng)的行為準(zhǔn)那么。

通過(guò)王濤教師的禮儀課，我覺(jué)察我們?cè)趫?jiān)持傳統(tǒng)精華的根底上，用現(xiàn)代的理性的禮儀角度來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自我，使禮儀成為我們生活中一種不行或缺的美德和操守，這是對(duì)我們作為一個(gè)完好的合格的現(xiàn)代社會(huì)建立者的要求。

我非常喜愛(ài)王濤教師的社交禮儀課，同時(shí)也想提出幾點(diǎn)小小的建議。我盼望在某些對(duì)生活中常見(jiàn)事物進(jìn)展符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)做法的講解時(shí)，可以更增加和同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。例如講解坐姿、站姿、走路、握手等時(shí)，可以叫同學(xué)上講臺(tái)表演，然后予以訂正演示等。通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)，更能增進(jìn)同學(xué)對(duì)這個(gè)課程的愛(ài)好，使大家更好的理解和把握正確符合禮儀的做法。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅表達(dá)在物質(zhì)的充分、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員安康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿意。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀根底上，重建新的、表達(dá)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校內(nèi)的每個(gè)角落，為把我校建立成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇2

這學(xué)期選了社交禮儀這門(mén)選修課，學(xué)到了很多禮儀學(xué)問(wèn)，也更加懂得了禮儀對(duì)于我們平常學(xué)習(xí)和生活的重要性。

在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著社會(huì)的進(jìn)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已經(jīng)成為人們生活、商務(wù)等方面不行缺少的重要組成局部。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。因此，學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問(wèn)，運(yùn)用禮儀標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)提高我們自身綜合素養(yǎng)具有重要的實(shí)現(xiàn)意義。這也對(duì)我們以后畢業(yè)找工作有特別大的關(guān)心，我們都用該學(xué)好它。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無(wú)所不在，由于禮儀對(duì)我們真的很重要，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、苦惱，宣泄生氣，壓抑和苦痛，削減孤獨(dú)，孤獨(dú)，空虛。這些都是非常有益于我們身心安康，而且也會(huì)使我們最大限度地避開(kāi)不良心情的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的派遣。

作為一名高校生隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的改變自我意識(shí)有了新的進(jìn)展每個(gè)人都特別渴望獲得真正的友情而更多的情感溝通。如今的高校生都遠(yuǎn)離父母，過(guò)著集體生活，與別人處在公平位置，以前那種對(duì)父母的依靠已經(jīng)不存在。通過(guò)人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友情，是適應(yīng)高校生活環(huán)境的重要，是進(jìn)展成“”的人的需要，也是我們勝利走上社會(huì)的需要。

事實(shí)上，在高校期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著非常重要的影響。渴望友情和情感溝通是高校生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。所以，社交禮儀的根本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)問(wèn)，關(guān)心我把握交際技巧，積累溝通閱歷，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循互相敬重，誠(chéng)信真摯，言行適度的原那么，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺(jué)得我們是首席他們，理解他們，敬重他們的，因此我們之間建立真摯深厚的友誼。同時(shí)，我感覺(jué)社交禮儀本身就是一種特別的語(yǔ)言，讓我們用社交禮儀的根本學(xué)問(wèn)和標(biāo)準(zhǔn)，去順當(dāng)?shù)亻_(kāi)啟交際活動(dòng)的大門(mén)，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氣氛的主要途徑，而且對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，也具有極其重要的心理保健功能。任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀而且人類越來(lái)越進(jìn)步社會(huì)生活越社會(huì)化人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)整社會(huì)生活，禮儀是人際交往的前提條件是交際生活的鑰匙。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人際交往的日趨頻繁和親密，作為交往潤(rùn)滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當(dāng)今社會(huì)中，崇尚禮儀是社會(huì)對(duì)其成員的根本要求，也是社會(huì)成員的精神要求。注意禮儀，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高文明有著重要的作用。

講究禮儀，遵從禮儀標(biāo)準(zhǔn)，可以有效地呈現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地表達(dá)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和敬重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和敬重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過(guò)程布滿和諧與勝利。一個(gè)知書(shū)不達(dá)禮，學(xué)問(wèn)水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)峻不協(xié)調(diào)的同學(xué)，不行能成為一個(gè)優(yōu)秀人才。

一個(gè)優(yōu)秀人才，不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還必需有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去表達(dá)。盡管禮儀的討論和教育在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有所進(jìn)展，特殊是職業(yè)與禮儀的結(jié)合已成大勢(shì)所趨?？墒嵌Y儀教育，還未引起高校的足夠重視，大多數(shù)高校還未開(kāi)設(shè)禮儀課程。

高校生是學(xué)問(wèn)層次較高的群體，在如今的中國(guó)社會(huì)已經(jīng)算得上是學(xué)問(wèn)分子，也是中國(guó)明日進(jìn)展的引領(lǐng)者、頂梁柱，在道德水準(zhǔn)上，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)提出更高的要求。追求獨(dú)特是當(dāng)代年輕人的特點(diǎn)，在追求突出獨(dú)特過(guò)程中，卻有一些高校生把丑陋當(dāng)成了獨(dú)特。很多不文明、不禮貌，甚至丑陋、陳腐、粗俗的東西都被當(dāng)做了“新潮”、“瀟灑”，在如今的高校校內(nèi)里面，常?？梢钥吹揭鹿诓徽?、行為不端者、張口罵人者、隨地吐痰者，其他的不講禮不懂儀的現(xiàn)象亦不鮮見(jiàn)，如關(guān)門(mén)之時(shí)聲震如雷、打電話從不自我介紹、不再禮讓教師、端著飯盒邊走邊吃等等。這些不良現(xiàn)象已經(jīng)不再是個(gè)別，而且有著愈加普遍的趨勢(shì)。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇3

目前，大家都掀起學(xué)習(xí)“文明禮儀”活動(dòng)，自己也通過(guò)選修課程來(lái)學(xué)習(xí)，感覺(jué)收獲的許多。一些平常不被留意的事情竟然會(huì)成為個(gè)人成敗的關(guān)鍵因素。個(gè)人禮儀修養(yǎng)有著極為重要的現(xiàn)實(shí)的意義體表如今：首先，加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)有助于提高個(gè)人素養(yǎng)，表達(dá)自身價(jià)值。其次，加強(qiáng)個(gè)人禮儀有助于增進(jìn)人際交往，營(yíng)造和諧友善的氣氛，所以學(xué)習(xí)社交禮儀是特別必要的。

現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注意個(gè)人的儀表以及社交是怎樣對(duì)待他人。個(gè)人的儀表問(wèn)題不僅關(guān)系到你自信與否，而且還關(guān)系到工作。一旦成為一個(gè)企業(yè)的員工，那么個(gè)人的形象就有可能隨時(shí)代表企業(yè)的形象。這時(shí)假設(shè)個(gè)人的儀表消失問(wèn)題，個(gè)人和企業(yè)都會(huì)有所損失，或是有形的或是無(wú)形的。損失的大小也不肯定。

一些生活上的小事也需要我們知道必要的社交禮儀，如上樓時(shí)男士先上，女士在后面，這樣會(huì)避開(kāi)女士又過(guò)多的想法和不必要的為難。又如在正式場(chǎng)會(huì)里男士要穿西裝，打領(lǐng)帶，穿皮鞋。而且身上的衣服的顏色不能超過(guò)3種。事情看似簡(jiǎn)潔，可是真要做起來(lái)又是難免會(huì)遺忘。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻的留意禮節(jié)。當(dāng)在會(huì)議場(chǎng)合或和是上課，不能講話，以示對(duì)開(kāi)會(huì)者和教師的敬重。這是全部人都知道的，還有一點(diǎn)，當(dāng)你在這種場(chǎng)合想咳嗽時(shí)，最好出去咳嗽完了再進(jìn)來(lái)。一面讓人產(chǎn)生誤會(huì)。這些小之又小的詳情有時(shí)候卻是勝利或失敗確實(shí)定因素。譬如一女畢業(yè)生應(yīng)聘文秘工作，但沒(méi)有錄用他的緣由是她的頭發(fā)染成紅色?？脊僬J(rèn)為做為文秘工作，需要留意外在形象，文秘工作應(yīng)沉穩(wěn)，而他不是好的選擇?？梢?jiàn)成敗在于“一發(fā)間”?。?/p>

所以我認(rèn)為“社交禮儀”是我們高校生必需作的一件事，對(duì)我們隊(duì)有百益無(wú)一。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇4

社交禮儀是一種無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言，它不僅能表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)、修養(yǎng)、教養(yǎng)和素養(yǎng)水平，而且有利于我們的身心安康，它是我們個(gè)人進(jìn)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，是一門(mén)必修課，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社交禮儀。

作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過(guò)社交禮儀的高校生，我覺(jué)得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氣氛，促使我的身心安康。

任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)整社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。

作為一名高校生，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的改變，自我意識(shí)有了新的進(jìn)展，每個(gè)人都特別渴望獲得真正的友情，進(jìn)而更多的情感溝通。如今的高校生都遠(yuǎn)離父母，過(guò)著集體生活，與別人處在公平位置，以前那種對(duì)父母的依靠已經(jīng)不存在．通過(guò)人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友情，是適應(yīng)高校生活環(huán)境的需要，是進(jìn)展成＂＂的人的需要，也是我們勝利走上社會(huì)的需要．事實(shí)上，在高校期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著非常重要的影響?？释亚楹颓楦袦贤ㄊ歉咝Ｉ睦淼囊粋€(gè)重要特點(diǎn)。

所以，社交禮儀的根本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)問(wèn)，關(guān)心我把握交際技巧，積累溝通閱歷，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循互相敬重，誠(chéng)信真摯，言行適度的原那么，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺(jué)得我是熟識(shí)他們，理解他們，敬重他們的．因此我們之間建立真摯深厚的友誼。

事實(shí)說(shuō)明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、苦惱，宣泄生氣，壓抑和苦痛，削減孤獨(dú)，孤獨(dú)，空虛。這些都是非常有益于我們身心安康，而且也會(huì)使我們最大限度地避開(kāi)不良心情的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。

同時(shí)，我感覺(jué)社交禮儀本身就是一種特別的語(yǔ)言，讓我們用社交禮儀的根本學(xué)問(wèn)和標(biāo)準(zhǔn)，去順當(dāng)?shù)亻_(kāi)啟交際活動(dòng)的大門(mén)，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系．這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氣氛的主要途徑，而且對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，也具有極其重要的心理保健功能。

總之，學(xué)習(xí)社交禮儀學(xué)問(wèn)使我受益匪淺。

以上是以個(gè)人角度來(lái)看的。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要局部。但凡較大的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作勝利的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無(wú)所不在，由于其對(duì)我們真的是很重要，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇5

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，對(duì)于當(dāng)代社會(huì)，尤其是對(duì)于高校生而言，學(xué)習(xí)當(dāng)代社交禮儀，提高自身禮儀素養(yǎng)更是至關(guān)重要的事情。今日有幸聽(tīng)了何星明教師講授的《“禮”性回來(lái)—當(dāng)代社交禮儀》，受益匪淺。

放在以前的話，我其實(shí)是不太注意這方面的，感覺(jué)冗雜而繁冗，但聽(tīng)了教師的具體講解之后竟然有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，禮儀處于我們生活中的方方面面中，有的時(shí)候是一個(gè)眼神，有的時(shí)候是一個(gè)手勢(shì)，甚至一個(gè)微小的動(dòng)作，都可以看出一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)，所以，把社交禮儀說(shuō)成人們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)交往中根本的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么一點(diǎn)都不為過(guò)。

在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅標(biāo)準(zhǔn)了自己的行為，使舉止得體，言語(yǔ)文靜，而且還培育了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是何星明教師舉的典例何教師現(xiàn)場(chǎng)的禮儀演示，都使我受益匪淺，懂得了很多，了解了很多以前所不了解的，讓我可以沉著冷靜，落落大方的面對(duì)眼前的一切。無(wú)論是開(kāi)會(huì)還是聚會(huì)，無(wú)論是出席活動(dòng)還是參與派對(duì)，都應(yīng)當(dāng)注意自己的風(fēng)度和禮儀準(zhǔn)那么，從詳情嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)有修養(yǎng)、有魅力的人。禮儀又是一種習(xí)慣，需要我們從生活中的點(diǎn)滴小事就做起，尤其是對(duì)于我們大三同學(xué)而言，立刻就要進(jìn)入畢業(yè)求職的時(shí)間了，在面試期間擁有大方得體的禮儀習(xí)慣也必將為自己的面試添分加彩。當(dāng)這次講座完畢之后，我才充分意識(shí)到，原來(lái)平常無(wú)視的細(xì)小問(wèn)題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是非常大的，從自己待人接物的詳情就可以看出這個(gè)人是什么樣的，這個(gè)人的性格如何如何，所以，良好的社交禮儀習(xí)慣也是我們給別人留下良好“第一印象”的不二法門(mén)。所以，我覺(jué)得我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)和工作中應(yīng)真正地做到“注意詳情、追求完善”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面和工作力量方面。

我們參加培訓(xùn)的每一名學(xué)員，甚至長(zhǎng)沙理工高校的每一個(gè)同學(xué),將來(lái)必需經(jīng)受的最重要的事情就是找工作甚至是在工作以后，這些行為禮儀習(xí)慣對(duì)我們的影響都是潛移默化而深遠(yuǎn)的。在企業(yè)或者是單位中,每個(gè)人都避開(kāi)不了和人接觸打交道,更多的是和別的企業(yè)單位互相溝通閱歷或者是合資合作。這時(shí)就需要我們將課堂上學(xué)到的禮儀學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)環(huán)境相聯(lián)合,依據(jù)事情發(fā)生的不同時(shí)間與空間接納適合的禮儀方式來(lái)展現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)以便取得我們預(yù)期想要的結(jié)果。

何教師的這堂課不僅擴(kuò)大了我的禮儀文化學(xué)問(wèn),還讓我懂得了做人的道理和怎樣在繁雜的社會(huì)交往中處于優(yōu)勢(shì)。這門(mén)課程不僅開(kāi)闊了我的眼界,還讓我找到了學(xué)習(xí)禮儀的樂(lè)趣,讓我充分熟悉到禮儀的重要性，在以后的工作生活中，我也必將嚴(yán)格要求自己，“禮”性歸于心田。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇6

這學(xué)期的社交禮儀課就要完畢了，我很慶幸當(dāng)時(shí)自己選了這門(mén)有用性超強(qiáng)的選修課。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)社交禮儀有了更加深刻的了解和體會(huì)，我信任它對(duì)我的人際關(guān)系及人際交往會(huì)有很大的關(guān)心，我會(huì)更加沉著、得體地進(jìn)展人際交往，處理人際關(guān)系，提高自己在社會(huì)各方面的修養(yǎng)，更好地適應(yīng)將來(lái)的文明社會(huì)。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每節(jié)課我們都是在輕松、愉悅的氣氛中度過(guò)的，年輕、溫柔、優(yōu)雅的劉教師運(yùn)用自己的精通的專業(yè)學(xué)問(wèn)并結(jié)合自己生活實(shí)例以及我們高校生活的實(shí)際狀況，分析個(gè)人、社會(huì)的禮儀事項(xiàng)，傳授中西方禮儀文化。課上大家都會(huì)被教師精彩的講解吸引，聽(tīng)著那些熟識(shí)或是不熟識(shí)的禮儀學(xué)問(wèn)，每上完一次課，我們總會(huì)覺(jué)得自己的禮儀更加標(biāo)準(zhǔn)得體，自己的內(nèi)在修養(yǎng)得到了提升，大家都說(shuō)上禮儀課很享受，很受益。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的社交禮儀學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多，也感受許多。從怎樣坐、立、行，手放在那里，儀容、著裝、舉止，到交談、舞會(huì)、餐飲，聚會(huì)、送花、送禮物，出國(guó)旅行禮儀，再到怎么作自我介紹，怎樣寫(xiě)自薦信……每一點(diǎn)你都能從中受益，更深刻地體會(huì)到禮儀是在人際交往中必需遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在人與人的交往中商定俗成的一種習(xí)慣做法。禮儀的核心是給人舒適和敬重：桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場(chǎng)合，送禮要有講究……讓他人感到舒適，感到被敬重。在每一次課堂上,我都仔細(xì)傾聽(tīng).我信任在課堂上積累的每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是我人生中的一批巨大財(cái)寶,是我勝利的隱秘武器。

就禮儀本身而言，因國(guó)度、地域、風(fēng)俗的而差異，但也越來(lái)越國(guó)際化，在文明程度越高的社交場(chǎng)合就越注意社交禮儀。具備好的社交禮儀素養(yǎng)，對(duì)一個(gè)人的人際交際影響至關(guān)重要，它不僅表達(dá)一個(gè)人的外在行為舉止，更突顯一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，升華一個(gè)人的外在氣質(zhì)，一個(gè)文明人，他將受到更多公眾的歡送。當(dāng)我們參與一個(gè)大型的酒會(huì)或是舞會(huì)之類的社交活動(dòng)，我們只有把握了根本的禮儀學(xué)問(wèn)，才能懂得如何做更加的得體大方，而不至于到笑話。

進(jìn)入高校，我們漸漸開(kāi)頭接觸社會(huì)，開(kāi)頭參與各種不同的社交活動(dòng)，學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)局限，社會(huì)有學(xué)問(wèn)，文明有禮儀。作為一名高校生，我們面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，更要加強(qiáng)文明素養(yǎng)的培育與學(xué)習(xí)，提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)，把握根本的文明社交規(guī)章，以一種文明得體地方式融入社會(huì)，提高與人溝通的力量，去順當(dāng)?shù)亻_(kāi)啟社會(huì)活動(dòng)交際的大門(mén)，建立融洽良好的人際關(guān)系，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。生活在社會(huì)大家庭里，我們需要與人交往，要培育自己良好的社交力量。學(xué)習(xí)社交禮儀不僅提升我們地個(gè)人魅力，還有助于更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

社交禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn)，又是一門(mén)藝術(shù)。能夠嫻熟地把握和得心應(yīng)手地運(yùn)用社交禮儀，是一個(gè)人勝利的重要因素。禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中商定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法；是在人際交往中進(jìn)展互相溝通的技巧。

現(xiàn)代人，不能不學(xué)社交禮儀?，F(xiàn)代人，不行不承受社交禮儀教育。學(xué)習(xí)社交禮儀學(xué)問(wèn)使我受益匪淺，感謝劉教師這學(xué)期的辛勤教學(xué)。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇7

在學(xué)習(xí)了《社交禮儀》這門(mén)課程后，對(duì)禮儀有了更深刻的理解，以下是在與人交往過(guò)程中得出的相關(guān)心得體會(huì)。

禮儀是交往中的一張名片

文明友好的禮儀可以關(guān)心我們標(biāo)準(zhǔn)言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好的形象，贏得他人敬重，可以在和諧的交往中得到友情，在自己奮斗之路上，遇到挫折亦可以得到他人的關(guān)心。從而關(guān)心我們獲得勝利，制造美好。

正確的禮儀方式讓人對(duì)自己有了第一印象，就像別人接過(guò)名片了解了對(duì)方第一信息一樣。首先給人一個(gè)良好的第一印象分，好的第一印象特別重要，增加了“人和”的籌碼，所以，要做一個(gè)能給別人好印象的人，先要從最根本的地方做起，學(xué)會(huì)敬重別人，別人才會(huì)敬重自己，理解自己。

禮儀是交往中的一瓶潤(rùn)滑劑

交往是一種互動(dòng)過(guò)程，不當(dāng)?shù)亩Y儀會(huì)造成氣氛為難，而友好恰當(dāng)?shù)南鳒p了人與人之間相處的障礙，起到和對(duì)方互動(dòng)的作用。俗話所說(shuō)的“伸手不打笑臉人”就從側(cè)面反映出懂得禮儀的好處。良好的禮儀方式可以與人舒心的相處，別人可以感受到自己的熱心，使對(duì)方心里感到暖和。

禮儀是交往中的一座橋梁。

正確的禮儀給人傳達(dá)一種很熱心的信息。讓人覺(jué)得禮儀方式恰當(dāng)，別人當(dāng)然特別認(rèn)可自己，從而為下一步溝通建立一個(gè)友好的相處環(huán)境，為后面的溝通奠定一個(gè)良好的根底。溝通你我，從自己做起。用熱心的利益方式切斷隔膜，是敲快樂(lè)門(mén)的敲門(mén)磚，打快樂(lè)門(mén)的鑰匙，是建立溝通，連接雙方心靈的橋梁。禮儀要從小處做起，不要勿以善小而不為。其實(shí)在交往過(guò)程中，別人可以從微小的禮儀中觀看一個(gè)人的品德力量，以小見(jiàn)大，就知道個(gè)人力量如何了。

微笑禮儀是最正確武器

微笑，自然大方，真誠(chéng)友善。是一種令人感覺(jué)開(kāi)心的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深化溝通與交往制造溫馨和諧的氣氛。

微笑禮儀表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑，說(shuō)明心情開(kāi)心，充實(shí)滿意，樂(lè)觀向上，善待人生，這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。

微笑禮儀表現(xiàn)布滿自信。面帶微笑，說(shuō)明對(duì)自己的力量有充分的信念，主動(dòng)向上，以不卑不亢的看法與人交往，使人產(chǎn)生信任感，簡(jiǎn)單被別人真正地承受。

微笑禮儀表現(xiàn)真誠(chéng)友善。微笑反映自己心底坦蕩，和藹友好，待人真心實(shí)意，而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺(jué)地縮短了心理距離。

微笑表現(xiàn)樂(lè)業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑，說(shuō)明喜愛(ài)本職工作，樂(lè)于克盡職守。如在效勞崗位，微笑更是可以制造一種和諧融洽的氣氛，讓效勞對(duì)象倍感開(kāi)心和暖和。

真正的微笑應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，滲透著情感，表里如一，毫無(wú)包裝或嬌飾的微笑才有感染力，才能被視作“參加社交的通行證”。所以，正確的禮儀姿勢(shì)可以展現(xiàn)自我，表現(xiàn)出自己的心理狀態(tài)和為人處世觀。要做好，很難，但是不做，那就是失禮。用好了，是一劑良方，用得不當(dāng)，就變成一副毒藥。正確的禮儀可以向別人展現(xiàn)你的人格魅力，而不當(dāng)?shù)亩Y儀方式會(huì)讓你受到失禮的強(qiáng)大“殺傷力”。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇8

歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。讀書(shū)能使人明智、明心更明理，前段時(shí)間學(xué)習(xí)了《社交禮儀》這本書(shū)，感覺(jué)獲益良多，借此時(shí)機(jī)，拋磚引玉，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：

一、強(qiáng)素養(yǎng)充分熟悉公務(wù)人員禮儀標(biāo)準(zhǔn)的重要性

社交禮儀是一種無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言，它不僅能表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)、修養(yǎng)、教養(yǎng)和素養(yǎng)水平，而且有利于我們的身心安康，它是我們個(gè)人進(jìn)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社交禮儀。

公務(wù)禮儀是禮儀的一個(gè)重要組成局部。公務(wù)禮儀既來(lái)源于國(guó)家和各級(jí)機(jī)關(guān)的法律法規(guī)及制度條文，又來(lái)源于生活中很多商定俗成的習(xí)慣做法。由于公務(wù)活動(dòng)的特別性，很大程度上限制了人與人之間的心靈溝通和心情交換，加上利益關(guān)系、角色沖突和地位職務(wù)的不同，人際關(guān)系相對(duì)冗雜。假設(shè)不用必定的禮儀加以標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)單形成緊急的工作氣氛和人際環(huán)境，影響工作事跡和辦事效率及人際來(lái)往。在與外界的交往過(guò)程中，尤其是在某些特定場(chǎng)合和解決一些實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常常因禮儀學(xué)問(wèn)的缺乏而不知所措、無(wú)所適從，造成不應(yīng)有的為難，消失不應(yīng)有的工作失誤，因?qū)Ψ秸`會(huì)而造成工作的被動(dòng)。

中國(guó)有句成語(yǔ)：“牽一發(fā)而動(dòng)全身?！痹诙Y儀中存在著“上下之分，文野之別，快慢有序”，別小看禮儀這個(gè)看似可有可無(wú)的東西，遵守它和背棄它，事情的效果就會(huì)截然不同。人際交往中，假設(shè)交往雙方都能自覺(jué)遵守公關(guān)禮儀標(biāo)準(zhǔn)，把握好交往節(jié)度，看法親切，稱呼得當(dāng)，穿著得體，姿態(tài)正確，那么信息溝通勢(shì)必順暢，感情易于溝通，交往氣氛自然融洽，行為易于理解，利于達(dá)成共識(shí)。因此，要想在詳細(xì)交際環(huán)境中，做到舉止不失禮，神色不失態(tài)，言語(yǔ)不出格，學(xué)習(xí)社交禮儀很必要。

二、講禮儀，深化公務(wù)禮儀的概念和公務(wù)人員禮儀標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)禮儀是社會(huì)文明進(jìn)步的需要。文明社會(huì)需要禮儀，學(xué)好禮儀，同時(shí)又善用禮儀，必將使個(gè)人的言行與其身份、地位或所扮演的社會(huì)角色相適應(yīng)。公務(wù)人員作為社會(huì)公共事務(wù)的管理者和公共效勞的供給者，其個(gè)人形象直接影響著整個(gè)公務(wù)人員隊(duì)伍的公眾形象，反映了各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體等組織行為是否文明、辦事是否高效、效勞質(zhì)量是否優(yōu)良?，F(xiàn)代社會(huì)需要一支高素養(yǎng)的公務(wù)人員隊(duì)伍，知禮、懂禮并行禮，了解公務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的禮儀意識(shí)。

所謂禮儀包括禮和儀，禮者，敬人也，是做人的要求，是敬重對(duì)方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來(lái)的形式，兩者相輔相成，在接待中缺一不行。作為從事接待工作的人員常常遇到來(lái)益考察的客商和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，如何講究禮儀并從工作詳情入手，樹(shù)立良好公務(wù)員形象，呈現(xiàn)接待隊(duì)伍素養(yǎng)，為順當(dāng)工程引進(jìn)，落實(shí)接待工作，盡好自己的工作責(zé)任是值得深思熟慮的問(wèn)題。比方接待代表團(tuán)，伴隨客人坐電梯，伴隨者應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)還是后進(jìn)？出電梯時(shí)，應(yīng)當(dāng)誰(shuí)先出來(lái)？出席正式的社交晚宴，作為中層以上官員，男士裝扮最需要留意什么？女士裝扮最需要留意什么？在工作崗位上打電話，應(yīng)當(dāng)誰(shuí)先掛電話？這些問(wèn)題我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到，或許我們把它當(dāng)小事，根本不在意；或許在意了，處理時(shí)卻憑主觀閱歷，是對(duì)是錯(cuò)，心中壓根沒(méi)數(shù)。“人人都是城市形象，到處都是投資環(huán)境?！倍@都是靠接待的詳情做出來(lái)的，教養(yǎng)表達(dá)于詳情，詳情展現(xiàn)素養(yǎng)。

三、樹(shù)形象，爭(zhēng)創(chuàng)接待工作品牌效勞

在實(shí)際工作中貫徹社交禮儀的多方面要求，為來(lái)賓供給優(yōu)質(zhì)的效勞是接待工作的主線。要始終堅(jiān)持把“標(biāo)準(zhǔn)接待管理、提升接待水平、爭(zhēng)創(chuàng)效勞品牌、展現(xiàn)地方風(fēng)采”作為接待工作思路，把“讓來(lái)客滿足、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會(huì)贊揚(yáng)”作為接待工作追求目標(biāo)。創(chuàng)新接待效勞手段，在效勞看法上，熱忱真誠(chéng)；在效勞方式上，講求實(shí)效，注意平安、衛(wèi)生、舒適。常規(guī)接待，細(xì)致入微，高效周到。要堅(jiān)持把接待工作定位為對(duì)外展現(xiàn)地方形象的“窗口”的思想不動(dòng)搖，以便利客人為宗旨，充分滿意來(lái)客活動(dòng)意愿，到達(dá)來(lái)賓來(lái)訪目的，讓來(lái)客留下“賓至如歸、留連忘返”的良好印象。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇9

一.中國(guó)人待客的兩套根本功

1.飲料

在社交禮儀里，商量了不同國(guó)家及不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣。一條總線就是，入鄉(xiāng)隨俗。

比方中國(guó)人比擬喜愛(ài)喝茶，西方人比擬喜愛(ài)喝咖啡，在款待不同的人時(shí)，應(yīng)當(dāng)預(yù)備不同的飲料。

而對(duì)于中國(guó)人，喝的茶也有區(qū)分，北京人、四川人愛(ài)喝花茶，江浙人愛(ài)喝綠茶，廣東人、福建人喜愛(ài)烏龍茶，不同的人要區(qū)分對(duì)待。到家里了，喝茶一般用袋泡茶，不用瓷杯，這樣干凈、便利。

中國(guó)人喜愛(ài)喝開(kāi)水，歐美客人喜愛(ài)喝冰水，所以款待客人，要多預(yù)備幾種。

對(duì)于飲料上茶的挨次，也有所講究。一般是先客后主，先女后男。就是先給客人上，后給仆人上；先給女士上，后給男士上。先賓后主是中國(guó)傳統(tǒng)，先女后男是西方禮俗。假設(shè)人數(shù)太多，一般采納由近及遠(yuǎn)的方式。

2.坐

在車?yán)铮?/p>

在社交禮儀里，有一大塊講的就是轎車?yán)锏亩Y儀。比方說(shuō)啊，轎車?yán)锬囊粋€(gè)是上座？

通過(guò)答復(fù)這個(gè)問(wèn)題，來(lái)闡述轎車禮儀。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的場(chǎng)景有不同的答復(fù)。

第一，假設(shè)是社交應(yīng)酬，周六去哪哪玩，仆人親自駕車，上座是副駕駛，不能做到后面。做到后面的意思等于說(shuō)是打的的。但有一種狀況需要坐到后面，假設(shè)我老婆在車上，那叫你來(lái)都別來(lái)，來(lái)了當(dāng)電燈泡。

其次，假設(shè)是公務(wù)接待，一般是專職司機(jī)開(kāi)車，那么上座是后排對(duì)角線。由于一般后排比擬平安，而副駕駛那個(gè)位置假設(shè)出事，傷的也最重。去星級(jí)酒店吃飯，效勞生一般翻開(kāi)后排右邊的門(mén)，所以這是上座。

第三，這個(gè)一般叫VIP，是高級(jí)官員、高級(jí)將領(lǐng)、大人物，比擬喜愛(ài)坐的位置，就是后排左側(cè)。一來(lái)平安，二來(lái)隱藏，不易受干擾。

在會(huì)場(chǎng)：

在會(huì)場(chǎng)中，分為三種狀況，分別是：自由式、相對(duì)式和賓主并坐式

第一種，自由式：

許多狀況下，沒(méi)必要排座，比方對(duì)于自己特別親近的家人，愛(ài)人，這個(gè)時(shí)候講究座次就有點(diǎn)多余。

其次種，相對(duì)式：

這種多在商業(yè)談判、論文辯論以及面試的時(shí)候使用，表示公事公辦，拉開(kāi)距離。假設(shè)是相對(duì)式，而屋里進(jìn)了門(mén)桌子橫放，那么面對(duì)房間正門(mén)的是上座，由于面對(duì)房間正門(mén)，視野開(kāi)闊。禮出于俗，俗化成禮。根據(jù)古代戰(zhàn)斗時(shí)候的法規(guī)而定。假設(shè)進(jìn)門(mén)后，桌子豎放，那么進(jìn)門(mén)右邊的位置為上座，而仆人那么盡量坐左邊，由于以客而上。

第三種，賓主并坐式：

這種一般來(lái)你家到訪，表示友善，就坐一起。不過(guò)，在國(guó)際慣例里，還是以右為上，與我們國(guó)家傳統(tǒng)的以左為上剛好相反。

3.自我介紹與介紹他人

一、自我介紹

介紹特別強(qiáng)調(diào)溝通與互動(dòng)。我們需要留意以下幾點(diǎn)：

第一，時(shí)機(jī)是否得體；其次，假設(shè)知名片，先遞名片再介紹；第三，自我介紹時(shí)間要短；第四，介紹要一氣呵成；

先說(shuō)第一點(diǎn)：

一般不要選擇就餐、休息、和他人交談及路上行進(jìn)之中自我介紹，這樣效果不好。

其次：知名片先遞名片，而且要雙手拿名片上端，名字對(duì)象他人或者單手遞并正面他人。名片上一般不寫(xiě)自己的家庭電話或手機(jī)，而是公用電話。遞名片，肯定要雙眼正視他人。

第三：自我介紹要短，比方，你好，我是某某某。到此為止。

第四：?jiǎn)挝?、部門(mén)、職務(wù)、姓名介紹要一氣呵成，并要到達(dá)能讓人理解的程度，假設(shè)你說(shuō)出的話，人家不能理解，就不是有效溝通了。

二、介紹他人

介紹他人有時(shí)特別重要，介紹的挨次和時(shí)機(jī)都有許多講究。

3.儀表禮儀

這一塊的禮儀，分兩個(gè)局部構(gòu)成：靜態(tài)禮儀和動(dòng)態(tài)禮儀

一、靜態(tài)禮儀

靜態(tài)禮儀中，指的是高矮胖瘦、年齡狀態(tài)、面部器官。

而在這里，許多東西是我們無(wú)法短期轉(zhuǎn)變的，比方身高、體重、年齡，但也有自己可以留意，從而變得更好的。比方面部的胡子和頭發(fā)，有條件的，每天都剃剃胡子、洗洗頭發(fā)，讓他人看起來(lái)，更加精神和有教養(yǎng)。

二、動(dòng)態(tài)禮儀

在這需要留意的東西就許多了，比方自己的舉止和表情，表情要活潑大方，擅長(zhǎng)與其他人互動(dòng)。

這有三個(gè)規(guī)章顯得特別重要。第一，注意干凈；其次，注意化裝；第三，自然。

作為一個(gè)男士，就需要注意西裝的講究，顏色要搭配好，還要留意頭發(fā)，保持干凈，留意胡子，不要邋里邋遢的，留意手指，不能留有贓物。要是某人往你身邊一站，那跟垃圾箱似的，味兒比擬厚，那你會(huì)對(duì)他有好的看法嗎？

儀表禮儀四要點(diǎn)。第一，留意容貌的修飾；其次，留意化裝；第三，留意舉止；第四，留意表情。

這四點(diǎn)串起來(lái)講，對(duì)于容貌的修飾，主要需要留意發(fā)型、面部、口部和手，一個(gè)人好不好看，主要有這四點(diǎn)確定。

發(fā)型：

對(duì)于男士，頭發(fā)要常洗，前發(fā)不附額，不要攔住額頭，側(cè)發(fā)不掩耳，兩邊頭發(fā)不要攔住耳朵，后發(fā)不及領(lǐng)，后面的頭發(fā)不要遇到襯衣的領(lǐng)子，尤其在重要場(chǎng)合需要留意。對(duì)于女士，工作場(chǎng)合重要場(chǎng)合，不要任憑讓它自然而然地披散過(guò)肩，長(zhǎng)發(fā)不過(guò)肩。

面部：

男士的話，胡子、鼻毛和耳毛是需要留意的。這三者都是需要適時(shí)地加以修剪。

口部：

最最需要的，我們要養(yǎng)成飯后要準(zhǔn)時(shí)刷牙，準(zhǔn)時(shí)照照鏡子，還有假設(shè)要到重要場(chǎng)合，蔥姜蒜和韭菜，味很大，就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)避開(kāi)，詳情之處表達(dá)教養(yǎng)。

化裝：

我們每個(gè)現(xiàn)代人多或多或少接觸了一些化裝品。第一類，美容的；其次類，美發(fā)；第三類，護(hù)膚的。

第一類里主要是唇彩、指甲油、睫毛膏、胭脂之類，主要女人用的多；其次類，剪發(fā)、理發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，這個(gè)男女都有，你不行能一輩子不剪一次頭發(fā)，除非你天生沒(méi)有；第三類，各種各樣的護(hù)膚品，男女都用。但從中我們需要選擇適合自己的。

化裝的根本禮儀，第一，化裝提倡自然；其次，化裝要協(xié)調(diào)；第三，避人。

化裝要提倡自然，我們?cè)诨b時(shí)，沒(méi)必要搞得太多，就是過(guò)猶不及，比方涂香水，事實(shí)上就是適當(dāng)?shù)貒姙⒁稽c(diǎn)，交際圈一兩米之內(nèi)問(wèn)到就行，沒(méi)必要噴的太多；化裝要協(xié)調(diào)，香水、洗發(fā)液、洗面奶、沐浴乳最好成系列，都是一種香味，要不然就串味了，還有一層，是涂指甲油，一般就好和唇彩一個(gè)顏色，假設(shè)涂腳趾甲，那就要跟手上全都，各部位協(xié)調(diào)就好看了?；b要避人，化裝是個(gè)人隱私行為，沒(méi)必要在公共場(chǎng)合做。

還有最終一塊，就是舉止動(dòng)作的禮儀。主要針對(duì)女性，說(shuō)這個(gè)女人有魅力，那么這些行為就要留意。假設(shè)穿裙子，就要避開(kāi)三個(gè)不美觀的造型。第一，不能雙腳叉開(kāi)而站，那樣沒(méi)有美感可言；其次，坐在別人對(duì)面的話，兩條腿要自然而然地并攏，尤其穿超短裙，這點(diǎn)更要留意；第三，不能當(dāng)眾蹲下來(lái)，尤其在外人面前，萬(wàn)不得已蹲，我們只能就是跪著或者背對(duì)著別人。否那么這個(gè)姿態(tài)極其不雅。

在轎車上下時(shí)，上車時(shí)，女同志要背向車門(mén)，將兩腿并攏，人先做進(jìn)去，然后兩腿并攏再進(jìn)去；下車時(shí)，應(yīng)兩腿并攏先下車，然后人再出來(lái)，這是個(gè)個(gè)人教養(yǎng)問(wèn)題，也是一個(gè)人氣質(zhì)的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇10

我國(guó)是文明古國(guó)，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光輝絢爛的文化，培育了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。

在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常把禮儀看作是一個(gè)民族精神面貌和分散力的表達(dá)，把文明禮貌程度作為衡量一個(gè)國(guó)家和民族是否興旺的標(biāo)志之一;對(duì)個(gè)人而言，那么是衡量道德水準(zhǔn)和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得敬重，將是自己生活和事業(yè)勝利的根底。同時(shí)，禮儀作為一種文化，是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系，用來(lái)對(duì)他人表達(dá)友情和好感的符號(hào)。講禮儀可以使一個(gè)人變得有道德，講禮儀可以塑造一個(gè)抱負(fù)的個(gè)人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)勝利，講禮儀可以使得社會(huì)更加安定。禮儀是個(gè)人乃至一個(gè)民族素養(yǎng)的重要組成。社交禮儀已經(jīng)成為我們必不行缺少的一局部，把握良好的社交禮儀學(xué)問(wèn)是我們走向勝利必要的鋪路石。

社交禮儀是在社會(huì)交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上，要想讓別人敬重自己，首先要學(xué)會(huì)敬重別人。把握標(biāo)準(zhǔn)的社交禮儀，能為交往制造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。

言談禮儀可以使你的談吐幽默、高雅、富有感染力;優(yōu)雅的舉止，瀟灑的風(fēng)度，經(jīng)常被人們艷羨和贊揚(yáng)，最能給人們留下深刻印象而一個(gè)人行為舉止的綜合，就是風(fēng)度的詳細(xì)表現(xiàn);而著裝是一門(mén)藝術(shù)、一種文化、一種“語(yǔ)言”是一個(gè)人給其他人“第一印象”的重要組成局部，是評(píng)價(jià)個(gè)人禮儀的重要因素。這些禮儀是社交中無(wú)聲語(yǔ)言，是個(gè)人性格、品質(zhì)、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習(xí)慣的外在表現(xiàn)。

在禮儀方面我對(duì)求職前的預(yù)備、自我介紹的禮儀、面試的禮儀等把握的不是很好。當(dāng)然，我會(huì)向知道的同學(xué)請(qǐng)教的。

人們?cè)谥圃烀利愇镔|(zhì)環(huán)境的同時(shí)還應(yīng)制造和諧的人際環(huán)境。生活的意義在于不斷制造和進(jìn)取。同時(shí)，還應(yīng)在冗雜的人際關(guān)系中表現(xiàn)、欣賞和進(jìn)展自己，從中享受無(wú)盡的樂(lè)趣。

人，一走向社會(huì)就要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)理想。一個(gè)人能否對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)或四周環(huán)境有良好的、主動(dòng)的適應(yīng)是衡量他心理安康狀況的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)社交禮儀的`學(xué)習(xí)，可以讓我們熟悉到應(yīng)當(dāng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，自覺(jué)參加社會(huì)活動(dòng)，改造、變革社會(huì)環(huán)境，促使社會(huì)進(jìn)展進(jìn)步，同時(shí)改造、進(jìn)展和實(shí)現(xiàn)自我。

通過(guò)對(duì)社交禮儀的學(xué)習(xí)，我懂得在社交場(chǎng)合如何留意自己的儀表和表現(xiàn)，提高了我在社交禮儀方面的表現(xiàn)水平。

由于我只是通過(guò)理論學(xué)習(xí)并未在實(shí)際狀況下練習(xí)，所以，不能想像每種禮儀的實(shí)際狀況。關(guān)于社交禮儀還有許多我們需要學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)當(dāng)不斷的完善自己、充實(shí)自己。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇11

社員干部培訓(xùn)如期進(jìn)展，本次培訓(xùn)的主題是心情管理及社交禮儀，主講是心理詢問(wèn)室的潘子彥教師。

首先潘教師請(qǐng)同學(xué)們思索兩個(gè)問(wèn)題：Whatis勝利?Howto勝利?同學(xué)們對(duì)此問(wèn)題眾說(shuō)紛紜，我所理解的勝利就是得到自己想要的，及實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。至于后者怎樣勝利，我想沒(méi)有多少捷徑，只有自己不斷思索、不斷進(jìn)取。

潘教師給出一個(gè)公式：20%IQ+80%EQ=100%勝利，IQ我們沒(méi)法掌握，但對(duì)于EQ(情商)，那么在于我們自己把握，它是我們對(duì)感情的自我意識(shí)、自我調(diào)整，要管理好心情，首先我們得了解心情有哪些，即要最大量的把握有關(guān)心情的詞匯，教師給出幾種心情讓我們說(shuō)同義詞，雖然大家心情高漲，但說(shuō)出的就那幾個(gè)，我們了解的太少，還需努力。只有把握的夠多，我們才能準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察問(wèn)題所在，才能更好的解決問(wèn)題、調(diào)解好心情。

對(duì)于如何準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察自己的心情在哪方面存在問(wèn)題，教師的一個(gè)方法很好，餅狀圖，將自己的心情分類并劃分幾個(gè)區(qū)域各占幾種不同的比例，給他們涂上顏色，然后讓主動(dòng)心情與消極心情對(duì)話，漸漸恢復(fù)好的方面。另外給自己的心情畫(huà)折線圖，看看自己的心情周期，以準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對(duì)，也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

然后，潘教師針對(duì)社團(tuán)人，說(shuō)了自己的看法，她說(shuō)社團(tuán)人一般都自認(rèn)為很優(yōu)秀，即使心情消失了問(wèn)題，也不愿尋請(qǐng)關(guān)心，更不用說(shuō)去心理詢問(wèn)室去詢問(wèn)教師。確實(shí)，這話我特別認(rèn)同，在這之前，始終我都認(rèn)為心理詢問(wèn)室是為那些不正常的人開(kāi)的，可教師的話轉(zhuǎn)變了我的看法，也是我對(duì)心理問(wèn)題有了更多的了解，她說(shuō)心理問(wèn)題人人都會(huì)遇到，別說(shuō)是我們，就連xxxx、身邊也少不了心理醫(yī)生。所以，我們已正視現(xiàn)實(shí)，一經(jīng)覺(jué)察消失心理問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對(duì)，必要時(shí)，走入心理詢問(wèn)室，是個(gè)明智的選擇.

接下來(lái)，教師又對(duì)如何消退不良心情，給出幾點(diǎn)建議，其中我想我可以學(xué)以致用的有以下幾點(diǎn)：1、快樂(lè)大笑2分鐘相當(dāng)跑步45分鐘;2、聽(tīng)古典音樂(lè)可以提高智商;3、敏銳覺(jué)察心情問(wèn)題，可以更快解決…以此作為行為準(zhǔn)那么，信任我們會(huì)走得更好。

心情管理講完后，潘教師又給我們講了一些日常禮儀，她從生活的方方面面講起：著裝、裝扮，各種場(chǎng)合的行為舉止…確實(shí)有了不少收獲，比方正規(guī)場(chǎng)合著裝顏色不超過(guò)三種，溝通時(shí)要有眼神溝通就餐、開(kāi)會(huì)座次有尊免之分…這講，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著特別重大的意義，我國(guó)素有禮儀之邦之稱,講禮儀才能彰顯一個(gè)人的素養(yǎng),才能彰顯大國(guó)風(fēng)范。這也使我想到，為什么生活中有那么一些人總是不那么簡(jiǎn)單接觸，他們的言行總那么不討人喜愛(ài)，原來(lái)他們不留意詳情，不注意禮節(jié)。

心情影響人生、詳情確定成敗，我們要一本節(jié)課所學(xué)為指導(dǎo)，管好自己的心情、標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，做個(gè)文明人，呈現(xiàn)最風(fēng)采的自己。

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇12

11月26日晚，我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳學(xué)習(xí)了同學(xué)干部培訓(xùn)的第一堂課，氣概還真是浩大，偌大的學(xué)術(shù)報(bào)告廳坐滿了人。突然意識(shí)到，自己跟平常人沒(méi)有什么區(qū)分，多的只不過(guò)是頭上的那道光環(huán)同學(xué)干部。而那晚更加意識(shí)到，那道光原來(lái)許多人都有!

當(dāng)晚有幸聽(tīng)贠小波教師給我們講社交禮儀方面的學(xué)問(wèn)，可謂受益匪淺，下面就感受頗深的幾點(diǎn)談?wù)劇?/p>

禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠，是中國(guó)古代文化的精華，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)理，待人以禮，更應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代高校生的根本素養(yǎng)!

人在社會(huì)這一大環(huán)境中，社交是不行避開(kāi)的，而如何與人相處，甚至融洽相處都是一門(mén)值得學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過(guò)這堂課，我熟悉到日常與人溝通時(shí)，口氣肯定要適當(dāng)，分場(chǎng)合因人而異。作為同學(xué)干部，涉及工作方面時(shí)，看法肯定要嚴(yán)謹(jǐn)、端正;辦事肯定要果敢、干脆。這樣才能贏得同學(xué)們的信任及佩服。而在生活中，跟伴侶相處，就該放下同學(xué)干部的架子。即工作中雷厲風(fēng)行，生活上和氣可親。

在禮節(jié)這方面，那么要求我們?cè)趯?shí)際生活中有意識(shí)的體會(huì)。就穿著裝扮而言，初入高校，一臉的稚氣，青澀中無(wú)不透露著對(duì)高校的奇怪???與向往，此時(shí)，裝扮可能樸實(shí)甚至稚嫩，而到了大二，所謂大一部員嘴里的部長(zhǎng)、學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)，著裝就該大氣些。正式場(chǎng)合，如舉辦全校大活動(dòng)時(shí)，有必要穿正裝，以突出工作的正式與仔細(xì)的看法。

在聽(tīng)贠小波教師講課時(shí)，全場(chǎng)保持清靜，手機(jī)靜音，同學(xué)們都特別仔細(xì)的聽(tīng)講，做到對(duì)在場(chǎng)的同學(xué)的敬重，更是對(duì)教師的敬重。作為一名同學(xué)干部，還要懂得身份的轉(zhuǎn)換，素養(yǎng)的提高。

聽(tīng)完培訓(xùn)的第一堂課后，不僅增長(zhǎng)了關(guān)于社交禮儀方面的學(xué)問(wèn)，而且對(duì)同學(xué)干部有了更深刻的熟悉，受益頗深!

學(xué)習(xí)社交禮儀心得體會(huì)篇13

禮儀是在人際交往中，以肯定的、商定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中商定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)展互相溝通的技巧。社交禮儀大致可分為個(gè)人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、聯(lián)通禮儀、應(yīng)酬禮儀、聚會(huì)禮儀、餐飲禮儀。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美妙……只要講究禮儀，事情都會(huì)做的恰到好處?？傊粋€(gè)人講究禮儀，就可以變得布滿魅力。在通過(guò)這個(gè)學(xué)期的社交禮儀課上，個(gè)人禮儀這節(jié)課上，我收獲頗多，講了關(guān)于坐姿，行姿，手姿，立姿方面的詳情問(wèn)題。我是一個(gè)走路不太好看的人，媽媽就提示過(guò)我，一個(gè)女孩子走路不要走外八字，幅度要小一點(diǎn)，弄得我都不好意思，都不知道要怎么走路才好了，教師講了一下怎么才不會(huì)走外八字的方法，呵呵，就是兩個(gè)側(cè)膝蓋有摩擦，雖然還很不習(xí)慣，但我會(huì)堅(jiān)持的，讓自己的形象好一點(diǎn)，這樣也會(huì)更自信一點(diǎn)，加油!

修養(yǎng)指的是一個(gè)人所具有的一些美妙的品質(zhì)和素養(yǎng)，包括一個(gè)人的儀容、言談、行為舉止等各個(gè)方面，同時(shí)，修養(yǎng)的培育和提高需要一個(gè)長(zhǎng)期和漸漸的過(guò)程，要求我們?cè)谌粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴積累，和藹親切、虛心隨和、理解寬容、熱忱懇切、老實(shí)守信等式個(gè)人修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)所具備的。在課堂上，鄧教師和我們共享了她個(gè)人的一些生活經(jīng)受。她在理解寬容的個(gè)人修養(yǎng)給我們做了一個(gè)很好的典范。作為妻子，她能夠理解丈夫在兄弟間的難處，并且以寬容的心去處理好妯娌間的關(guān)系;作為母親，她能理解一個(gè)孩子的樂(lè)趣與愛(ài)好，能夠用她的方式讓自己的孩子美好與快樂(lè)，用她的理解方式來(lái)教育孩子的成長(zhǎng);作為女兒，她能理解父母對(duì)她的愛(ài)與關(guān)心，以至于用她的行動(dòng)感化了父母對(duì)她丈夫的承受與認(rèn)可;作為姐姐，她能理解妹妹的心思與現(xiàn)實(shí)狀況，盡她的力量來(lái)關(guān)心妹妹。真的理解和寬容是情感溝通的根底，也是處理好人際關(guān)系的橋梁。

禮貌是人們?cè)诮煌鶗r(shí)互相表示敬重和友好的行為標(biāo)準(zhǔn)，它表達(dá)了時(shí)代的風(fēng)氣與道德水準(zhǔn)以及人們的文化層次和文明程度。它對(duì)人們交往時(shí)的根本要求是：懇切、謙恭、和藹和有分寸，做到待人“誠(chéng)于中而形于外”。禮貌是一個(gè)人在待人接物時(shí)的外在表現(xiàn)，它主要通過(guò)禮貌語(yǔ)言和禮貌行為來(lái)表現(xiàn)對(duì)他人的虛心和尊敬。在日常工作與生活中，禮貌表如今人們的舉止、儀表、語(yǔ)言上，表如今效勞的標(biāo)準(zhǔn)、程序上，表如今對(duì)客人的看法上。一個(gè)微笑，一個(gè)鞠躬，一聲“您好”，一句“對(duì)不起”，這些都是禮貌的詳細(xì)表現(xiàn)。良好的教養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)是禮貌的根底，在有教養(yǎng)的人們中間，禮貌應(yīng)當(dāng)是出于自然的。因此