建昌中學教師招聘2022年考試真題及答案解析2

建昌中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：指出“只有通過教育才能成為人”，第一次明確提出教育必需遵循自然的思想的人是（）

單項選擇題：

A、孑子

B、夸美紐斯

C、馮特

D、詹姆斯

2：老師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。（）

推斷題

對

錯

3：產(chǎn)生感覺的第一步是（）。

單項選擇題：

A、轉(zhuǎn)換

B、收集信息

C、神經(jīng)傳導

D、中樞加工

4：社會契約的道德定向階段屬于后習俗水平。（）

推斷題

對

錯

5：班主任要擅長恰如其分地確定班級進展目標，指定班級進展規(guī)劃，這表明白老師的（）

單項選擇題：

A、教育教學力量

B、班級管理力量

C、道德反思力量

D、關(guān)懷力量

6：近代最早的一部教育學著作是（）。

單項選擇題：

A、《論演說家的教育》

B、《大教學論》

C、《一般教育學》

D、《學記》

7：依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得卑視女性未成年人或者（）未成年人。

單項選擇題：

A、學習成果差的

B、有殘疾的

C、生活力量差的

D、社會力量差的

8：態(tài)度的核心成分是（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、情感成分

C、行為成分

D、力量成分

9：制造力可以表現(xiàn)在人類生活的一切實踐活動中。（）

推斷題

對

錯

10：馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說是社會本位的教育目的論的典型代表。（）

推斷題

對

錯

11：在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即（）。

多項選擇題

A、感性直觀

B、實物直觀

C、本質(zhì)直觀

D、模象直觀

E、言語直觀

12：《中華人民共和國老師法》規(guī)定的考核老師的內(nèi)容有（）

多項選擇題

A、法制意識

B、政治思想

C、業(yè)務水平

D、工作態(tài)度

E、工作成果

13：教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是（）再生產(chǎn)的重要手段。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、人才

C、勞動力

D、科學學問

14：“太陽底下最光輝韻職業(yè)”是下列哪一位教育學家對老師職業(yè)的贊譽?（）

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、福祿貝爾

C、陶行知

D、桑代克

15：依據(jù)人的高級神經(jīng)活動中兩種信號系統(tǒng)誰占相對優(yōu)勢而劃分的智力類型是（）

單項選擇題：

A、視覺型

B、聽覺型

C、藝術(shù)型

D、運動覺型

16：要對班主任作評價、論凹凸、評賞罰，最有發(fā)言權(quán)的理應是（）

單項選擇題：

A、家長

B、校長

C、同學

D、其他老師

17：把自己的心理學稱為聯(lián)結(jié)主義心理學的心理學家是（）

單項選擇題：

A、巴甫洛夫

B、皮亞杰

C、桑代克

D、夸美紐斯

18：老師履行教學職業(yè)必需具備的最基本的權(quán)利是（）

單項選擇題：

A、教育教學權(quán)

B、科學討論權(quán)

C、管理同學權(quán)

D、獵取酬勞權(quán)

19：以下不屬于班級組織管理工作的是（）。

單項選擇題：

A、指導同學成立自治組織

B、豐富班級管理角色

C、班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換

D、形成班級管理角色的動態(tài)安排制度

20：電視劇《埋伏》里有這樣一個場景，保密局天津站吳站長很沉痛地告知余則成等特務：錦州淪陷了?！板\州淪陷”和下列哪場戰(zhàn)役有關(guān)（）

單項選擇題：

A、遼沈戰(zhàn)役

B、淮海戰(zhàn)役

C、平津戰(zhàn)役

D、渡江戰(zhàn)役

21：在全面進展的教育中起導向和動力作用的是（）。

單項選擇題：

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

22：老師滿堂灌輸、同學呆讀死記的注入式教學方式形成于（）

單項選擇題：

A、奴隸社會

B、封建社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

23：師生之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、工作關(guān)系

B、人際關(guān)系

C、組織關(guān)系

D、心理關(guān)系

E、非正式關(guān)系

24：老師的教態(tài)語言主要分為（）

多項選擇題

A、身姿變化

B、面部表情

C、外表修飾

D、思想變化

25：言語理解的最高水平是（）

單項選擇題：

A、語音知覺

B、詞匯理解

C、詞匯加工

D、課文理解

26：問題解決的試誤說的奠基人是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、苛勒

C、布魯納

D、紐厄爾和西蒙

27：教學方案是課程文件的重要內(nèi)容之一，其應解決的中心問題是（）

單項選擇題：

A、教學科目的設(shè)置

B、學科挨次

C、課時安排

D、學年編制、學周支配

28：按加涅學習結(jié)果的分類，學習者使用符號與環(huán)境相互作用的力量稱之為言語信息。（）

推斷題

對

錯

29：下列不屬于國家為保證同學的受教育權(quán)而做的努力有（）

單項選擇題：

A、為全部同學供應正常教育機會

B、關(guān)注貧困生，設(shè)立關(guān)心基金

C、關(guān)注殘疾同學，設(shè)立特別教育機構(gòu)

D、允許學校體罰同學

30：“抱負和將來”是人生哪個階段的重要特征（）

單項選擇題：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

31：依據(jù)課程任務，可將課程分為基礎(chǔ)型、拓展型和討論型三類。（）

推斷題

對

錯

32：我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題：

A、素養(yǎng)教育

B、馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說

C、應試教育

D、聞名學者的學說

33：開放課堂的特點是（）

單項選擇題：

A、由同學依據(jù)自己的愛好在教室或其它場所自由活動或?qū)W習

B、由老師組織同學進行單一制教學

C、按同學的學習好壞和力量差別對同學進行不同類別的分班

D、有目的有步驟地根據(jù)教案進行班級授課

34：“教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培育德、智、體等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”是（）中對教育方針的表述。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中國教育改革和進展綱要》

C、《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》

D、《中華人民共和國憲法》

35：我國老師的資格條件必需包括的要素有（）。

多項選擇題

A、必需是中國公民

B、必需有良好的思想道德品質(zhì)

C、必需具有規(guī)定的學歷，或國家老師資格考試合格

D、必需具有教育教學的力量

E、必需體格達標

36：下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族有關(guān)的是（）。

單項選擇題：

A、酥油茶、馓子、青稞酒、馕、薩其馬

B、馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙

C、那達慕大會、開齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)

D、《嘎達梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《劉三姐》

37：形咸樂觀和諧的課堂氣氛的一個關(guān)鍵因素是（）

單項選擇題：

A、老師的教學方法

B、老師的人格魅力

C、老師的領(lǐng)導方式

D、師生關(guān)系

38：依據(jù)埃里克森的人格進展階段理論，中同學人格進展的主要任務是()。

單項選擇題：

A、進展勤奮感

B、培育主動性

C、形成親熱感

D、建立自我同一性

39：“教育肯定要成為一種學業(yè)，否則無所盼望”；“教育的方法必需成為一種科學，否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學問”。這正是（）的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。

單項選擇題：

A、培根

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

40：學習動機中最活躍的心理成分是（）。

單項選擇題：

A、學習壓力

B、學習愛好

C、學習期望

D、學習學問

41：公民行為力量分類只與自然人的年齡有關(guān)。（）

推斷題

對

錯

42：動作技能的形成一般經(jīng)受認知階段、聯(lián)系形成階段和自動化階段。（）

推斷題

對

錯

43：認為老師在教育過程中只能起到幫助的作用的代表人物是（）

單項選擇題：

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

44：舒茨提出人際交往需要的三維理論，認為基本的需要包括（）。

多項選擇題

A、成就

B、包涵

C、情感

D、支配

E、生存

45：學校管理區(qū)分于其他管理的顯著特點是（）。

單項選擇題：

A、學校管理的簡單性

B、學校管理的全面性

C、學校管理的教育性

D、學校管理的周期性

46：確立教育目的的兩種價值取向是（）。

多項選擇題

A、社會本位

B、理性價值觀

C、個人本位

D、感性價值觀

47：假如一個家長想用看電視作為強化物嘉獎兒童仔細按時完成作業(yè)的行為，最合適的支配應當是（）。

單項選擇題：

A、讓兒童看完電視以后馬上督促他完成作業(yè)

B、規(guī)定每周看電視的適當時間

C、懲處孩子過分喜愛看的行為

D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

48：團員假如沒有擔當團內(nèi)職務，辦理離團手續(xù)的年齡是年滿（）。

單項選擇題：

A、二十五周歲

B、二十六周歲

C、二十七周歲

D、二十八周歲

49：形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培育（）。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德信念

50：提高同學學問儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從哪些方面人手?（）

多項選擇題

A、外化思路，進行顯性教學

B、關(guān)心同學堅固地記憶學問

C、供應多種變式，促進學問的概括

D、重視學問問的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結(jié)構(gòu)

E、結(jié)合詳細學科，教授思維方法

51：在皮亞杰的認知進展理論中，7～12歲兒童處于（）。

單項選擇題：

A、形式運算階段

B、前運算階段

C、感知運算階段

D、詳細運算階段

52：一般而言，同學的成就動機來源于三種需要。下列選項中，不屬于成就動機源泉的需要是（）

單項選擇題：

A、認知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、學習過程派生的附屬需要

53：評價老師專業(yè)性的核心因素是（）

單項選擇題：

A、專業(yè)才能素養(yǎng)

B、專業(yè)學問素養(yǎng)

C、專業(yè)精神素養(yǎng)

D、職業(yè)道德素養(yǎng)

54：提高同學教育質(zhì)量的保證是（）

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、科學管理

C、同學管理

D、校級管理

55：依據(jù)遷移的影響效果不同，可以將其劃分為水平遷移和垂直遷移。（）

推斷題

對

錯

56：皮亞杰認為心理進展涉及的重要概念主要有（）

多項選擇題

A、認知

B、圖式

C、同化

D、順應

E、平衡

57：班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統(tǒng)一多方面的教育影響

58：加涅關(guān)于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

單項選擇題：

A、刺激反應聯(lián)結(jié)

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

59：課程目標游離評價模式的提出者是（）

單項選擇題：

A、泰勒

B、斯克里文

C、斯塔弗爾比姆

D、加德納

60：依據(jù)課程任務，課程分為下列類型（）

多項選擇題

A、討論型課程

B、學問型課程

C、技能型課程

D、基礎(chǔ)型課程

E、拓展型課程

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案正確

解析略。

3：答案B

解析產(chǎn)生感覺的第一步是收集信息。感覺活動的其次步是轉(zhuǎn)換，感覺活動的第三步是將感受器傳出的神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)的傳導最終在大腦皮層的感覺中樞區(qū)域，被加工為人們所體驗到的具有各種不同性質(zhì)和強度的感覺。

4：答案正確

解析：

5：答案B

解析：

6：答案B

解析：

7：答案B

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》第十條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得卑視女性未成年人或身體有殘疾的未成年人。

8：答案B

解析態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的心情或情感體驗，是態(tài)度的核心成分。討論表明，態(tài)度發(fā)生變化時，情感也會發(fā)生相應的轉(zhuǎn)變。

9：答案正確

解析(P308)

10：答案錯誤

解析：

11：答案B,D,E

解析在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。

12：答案B,C,D,E

解析：

13：答案C

解析勞動力的質(zhì)量和數(shù)量是教育進展的重要條件，教育擔當著再生產(chǎn)勞動力的重任。通過教育，可以使人把握肯定的科學學問、生產(chǎn)閱歷和勞動技術(shù)，即將可能而尚未把握科學技術(shù)的勞動力變?yōu)榘盐湛茖W技能的現(xiàn)實的勞動力，從而形成新的生產(chǎn)力量，提高勞動生產(chǎn)率，促進社會生產(chǎn)力的進展。

14：答案A

解析由于老師職業(yè)在人類歷史進程中的巨大貢獻，l7世紀捷克教育家夸美紐斯贊揚老師為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

15：答案C

解析：

16：答案C

解析：

17：答案C

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A

解析：

20：答案A

解析1948年9月到1949年1月，人民解放軍發(fā)動了舉世著名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役中，東北人民解放軍快速攻占錦州，截斷了東北敵人向關(guān)內(nèi)的退路。被圍困在長春的敵人，部分起義，其余投降。接著，解放軍攻克沈陽，解放了東北全境。故選A項。

21：答案A

解析德育是各育的方向，是靈魂，對其他各育起著導向和動力作用。

22：答案B

解析：

23：答案A,B,C,D,E

解析師生之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在工作關(guān)系、人際關(guān)系、組織關(guān)系、心理關(guān)系、非正式關(guān)系。

24：答案A,B,C

解析識記性試題。老師的教態(tài)語言主要包括身姿變化、面部表情和外表修飾。(本解析由張恩凱供應)

25：答案D

解析：

26：答案A

解析：

27：答案A

解析教學方案應解決的中心問題是教學科目的設(shè)置。

28：答案錯誤

解析按加涅學習結(jié)果的分類，學習者使用符號與環(huán)境相互作用的力量稱之為才智信息。

29：答案D

解析D項不屬于國家為保障同學的受教育權(quán)而做的努力，體罰同學侵害了同學的人格尊嚴權(quán)，是國家法律所不允許的。

30：答案C

解析：

31：答案正確

解析：

32：答案B

解析社會主義教育目的是以馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說作為其理論基礎(chǔ)的。

33：答案A

解析開放課堂學習是一種強調(diào)同學在學習中的樂觀性和獨立性、以培育同學獨立學習力量為目標的學習和教學模式。其特點是：由同學依據(jù)自己的愛好在教室或其它場所自由活動或?qū)W習。因此，本題選擇A選項。(本解析由何龍供應)

34：答案A

解析：

35：答案A,B,C,D

解析《教育法》第10條規(guī)定：“國家實行老師資格制度，中國公民凡遵守憲法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所規(guī)定的學歷或經(jīng)國家老師資格考試合格，有教育力量，經(jīng)認定合格的，可以取得老師資格?！?/p>

36：答案D

解析酥油茶是藏族的傳統(tǒng)食品，薩其馬是滿族的傳統(tǒng)食品，A項錯誤；冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂器，葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂器，蘆笙為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器，B項錯誤；潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，C項錯誤。只有D項對應正確。

37：答案C

解析：

38：答案D

解析埃里克森的人格進展階段理論認為，中同學處于第五個階段，其進展危機是自我同一性對角色混亂(12～18歲)。該階段的進展任務是培育自我同一性。

39：答案C

解析1803年，《康德論教育》一書出版。提出了自己的關(guān)于教育的觀點。

40：答案B

解析略

41：答案錯誤

解析：

42：答案正確

解析(P250～251)

43：答案A

解析：

44：答案B,C