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第2頁(yè)共2頁(yè)2023年班主任個(gè)人總結(jié)教學(xué)中,我始終把培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生也作為工作重點(diǎn),注意學(xué)生的層次,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也關(guān)注學(xué)生全方面的成長(zhǎng),盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各種活動(dòng),春季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得“精神文明獎(jiǎng)”和“乙組第一名”;代表學(xué)校參加曲阜市經(jīng)典誦讀比賽獲一等獎(jiǎng),美德少年頒獎(jiǎng)?wù)寡荼A艄?jié)目;六一演出;其中張煦陽(yáng)和趙奕璇多次參加校內(nèi)外演出,均取得滿(mǎn)意的成績(jī)。在各種繪畫(huà)比賽中也取得好名次。雙向合力管好孩子家校合力的關(guān)鍵性、重要性不可言喻。作為當(dāng)下的家庭教育不是學(xué)?;A(chǔ)教育的簡(jiǎn)單延伸,而是與學(xué)校、社會(huì)教育相呼應(yīng)的一種教育形式,是影響人終身的教育。這學(xué)期圍著這個(gè)主題,我做了課題研究,并在濟(jì)寧立項(xiàng)。為此我們繼續(xù)采用班級(jí)博客和QQ群,及時(shí)上傳優(yōu)秀的教育文章或針對(duì)性的個(gè)案,讓家長(zhǎng)從閱讀中受到啟發(fā),更好地配合學(xué)校,教育好孩子。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué),更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系,與家長(zhǎng)共同管教。這里感謝家長(zhǎng)委員會(huì)及所有家長(zhǎng),在你們大力支持和配合下,我們本學(xué)期成功組織了“蒙山春游”綜合實(shí)踐活動(dòng)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作“尺有所短,寸有所長(zhǎng)?!泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。用自己的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒(méi)有掉以輕心,發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤,及時(shí)指出,嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作。課外積極輔導(dǎo),習(xí)題一遍一遍講,作業(yè)一遍一遍改。為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。不過(guò),這學(xué)期依然有三位家長(zhǎng)不僅不管理孩子,還拖后腿,下學(xué)期開(kāi)學(xué)和家長(zhǎng)面對(duì)面交談。工作不足及努力方向經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我和孩子們一起享受歡樂(lè),享受忙碌,用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō):“我們累并快樂(lè)著”。班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。本學(xué)期,由于參加比賽,有的計(jì)劃沒(méi)來(lái)得及落實(shí)。雖然有幾個(gè)孩子也讓我很頭疼,但我也從中習(xí)得經(jīng)驗(yàn),積累處理問(wèn)題的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)。總之,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我班己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、遵守紀(jì)律的好局面,是一個(gè)具有凝聚力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期將一如既往,使自己的班級(jí)工作做得更好。2023年班主任個(gè)人總結(jié)(二)1、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng),如:主題班會(huì),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),籃球賽等等,這些活動(dòng),都教給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。第一次是在第一次月考后的一個(gè)星期六上午,所有的家長(zhǎng)都到齊了,我在總結(jié)了月考成績(jī)后,針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三,家長(zhǎng)們受益匪淺。第二次是在期中考試以后,這次家長(zhǎng)會(huì)我采用了一個(gè)特殊的方式。因?yàn)樵谶@之前我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)分析自己的得與失,另一方面和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà),進(jìn)行心靈的溝通。然后讓學(xué)生把這封信親自交給自己的家長(zhǎng),并讓家長(zhǎng)再給自己寫(xiě)一封信。沒(méi)想到這種方式收到了意想不到的效果,有很多的家長(zhǎng)寫(xiě)的信情真意切,真實(shí)感人,有的給孩子介紹學(xué)習(xí)方法,有的和孩子暢談人生,有的和孩子化解矛盾,有的和孩子訴說(shuō)自己的良苦用心……真是可憐天下父母心啊。在那次家長(zhǎng)會(huì)上,我讀了幾篇有代表性的來(lái)信,每當(dāng)讀到感人之處,很多家長(zhǎng)都為之動(dòng)容,有的還流下了眼淚,我覺(jué)得那一次開(kāi)得很成功也很難忘。孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母,使他們真的走近了,使他們真的溝通了。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,互通有無(wú),方便了班主任思想工作,加強(qiáng)了班級(jí)管理。功夫不
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