高考英語名詞性從句講解最全學(xué)案

關(guān)于高考英語名詞性從句講解最全學(xué)案第1頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日請思考定語從句的定義：名詞性從句定義第2頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日4、名詞性從句分類1、2、3、1、Englishisveryusefulforus.2、ThesubjectIaminterestedinisEnglish.3、WeneedtomasterEnglishwell.4、Hewanttolearnthelanguage,English.請思考：第3頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日MydreamisthatIcanenterakeyuniversity.ThatIcanenterakeyuniversity

ismydream.IhaveadreamthatIcanenterakeyuniversity.Ialwaysdream

thatIcanenterakeyuniversity.辨別不同的從句第4頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日when、why、where、how引導(dǎo)詞that、if、whetherwho、whom、what、which、whose、whoeverwhomever、whatever、whichever、從屬連詞連接代詞：連接副詞：第5頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日名詞性從句引導(dǎo)詞的用法（1）：從屬連詞“that”“if/whether”第6頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、Thatwewillrealizeourdreamsinthefutureiscertain.2、ThefactisthatBeijingwillhold29thOlympicGamesthisyear.3、Iknowthatwellbegunishalfdone.4、HeheardthenewsthatLiuXiangsetanewworldrecord.“that”---無詞義、不作成份、起連接作用（主語從句）（表語從句）（賓語從句）（同位語從句）第7頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、Myideaisthatweshoulddoitrightnow.2、Shewon’tbelievethathehasbecomeathief.3、Thatheisafamoussingerisknowntous.4、Iknewthenewsthatourteamwonthematch.5、Hissuggestionisthatweshouldfinishtheworkatonce.說出從句部分及類別并翻譯：第8頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、Whethershewillcomebackontimedependsonweather.2、Theproblemiswhetheryoucouldgiveussomevaluableadvice.3、Iaskedhimif/whetherhecoulddomeafavor.4、CouldyoutellmethequestionwhetherEnglishisusefulforusnow.（主語從句）（表語從句）（賓語從句）（同位語從句）“

”----“____”、_____成份、起______作用第9頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

a.主語從句

b.表語從句

c.同位語從句

e.介詞后的賓語從句

f.whethertodo做動詞賓語不能用iftodo.

gwhetherornot連在一起引導(dǎo)賓語從句時不用if.if和whether的選用不能使用if的情況：第10頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

1.Iaskedher__________shehadabike.

2.______wewillholdapartyintheopenair

tomorrowdependsontheweather.

3.We’reworriedabout________heissafe.

4.Idon’tknow___________heiswellornot.

5.Idon’tknow________ornotheiswell.

6.Thequestionis_________heshoulddoit.

7.Thedoctorcanhardlyanswerthequestion

______theoldmanwillrecoversoon.

8.Idon’tknow_______togo.if/whether第11頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日Conclusion:從屬連詞第12頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日連接代詞名詞性從句引導(dǎo)詞的用法（2）：“who”“what”“whose”“which”第13頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日“who”---“誰”、作主賓表語、起連接作用1、Whowillgotothecollegeisstilluncertain.2、Thetroubleiswhocouldlendmesomemoney.3、Hewanttoknowwhosheis/whoshehasseen..（主語從句）（表語從句）（賓語從句）第14頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、WhatIdesiretogetisagoodreputation.2、WhatisknowntomeiswhatIwantedtoknow.3、TheyagreewithwhatIsaidjustnow.4、Itisnotwhatitusedtobe.（主語從句）（主語從句表語從句）（賓語從句）“

”----“____”、_____成份、起______作用（表語從句）第15頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、Whichclassissuitableforusisn’tmostimportant.2、Whathewantstoaskyounowiswhichteamwonthegame.3、Couldyoutellmewhichoneisright.（主語從句）（表語從句）（賓語從句）“

”----“____”、_____成份、起______作用第16頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、Whosebagwasthemostbeautifulisstillunknownnow.2、Thequestioniswhosefriendscouldlendmeahand.3、Iwanttoknowwhosesuggestionismorepractical.（主語從句）（表語從句）（賓語從句）“

”----“____”、_____成份、起______作用第17頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日連接代詞Conclusion:“who”---“”、作、起作用“what”---“”、作、起作用“whose”---“”、作、起作用“which”---“

”、作、起作用第18頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日that和what的選用that和what都可引導(dǎo)所有的名詞從句。

但是，what除起連接作用外，還在名

詞性從句中充當(dāng)成分，可做從句的主

語、賓語、或表語。而that在名詞性從

句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用。第19頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日用that/what填空：1.______hewantsisabook.2.______hewantstogothereisobvious.

3.Theresultis______wewonthegame.

4.Thisis_____wewanttoknow.

5.Ihavenodoubt_____hewillcome.

6.Ihavenoidea_____hedidthatafternoon.第20頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日名詞性從句引導(dǎo)詞的用法（3）：連接副詞“why”“how”“where”“when”第21頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日“when”--“什么時候”、作時間狀語、起連接作用1、Whenthemeetingwillbeginisn’tdecidednow.

2、Thetroubleiswhenhecouldrecoverfromthedisease.3、Heaskeduswhenwewouldgraduatefromtheschool.（主語從句）（表語從句）（賓語從句）第22頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、WhereIcouldbuythebookisuncertainnow.2、Hisquestionwaswherewewouldholdtheopeningceremony.3、Icouldn’ttellyouwheretheyhavebeenliving.（主語從句）（表語從句）（賓語從句）“

”----“____”、_____、起連接作用第23頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1、Whyhekilledhimselfisstillasecretnow.2、IjustwanttoaskyouwhyIwasfired.（主語從句）（賓語從句）“”----“____”、_____、起連接作用3、Howthethiefstolethebikeisstillamystery.4、Whattheprofessoraskeduswashowwecouldmakeourparentshappy.（主語從句）（表語從句）“

”----“____”、_____、起連接作用第24頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日Conclusion:連接副詞“why”----“”、作狀語、起連接作用“how”-----“”、作狀語、起連接作用“where”--“”、作狀語、起連接作用“when”--“”、作狀語、起連接作用第25頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日總結(jié)：引導(dǎo)名詞性從句的三類關(guān)聯(lián)詞that,whether/if(在從句中不做成分，只起連接作用)2.whatwhowhichwhose(在從句中做主、表、賓、定成分)3.whenwhywherehow(在從句中做狀語)第26頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日___hemadeanimportantspeechatthemeetingwastrue.

A.ThatB.WhyC.WhatD.How2.___we’llgocampingtomorrowdependsontheweather.A.IfB.WhetherC.ThatD.Where3.___isknowntousallisthatAmericaisadevelopedcountrybelongingtotheFirstWorld.A.WhichB.AsC.WhatD.It一、名詞性從句練習(xí)：第27頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日4.

Heisabsentfromschool.Itis__hewaspunished!A.whyB.becauseC.thatD.thereason5.____madetheschoolproudwas____morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.A.What/becauseB.What/thatC.That/whatD.That/because第28頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日6.–IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.--Isthat___youhadafewdaysoff?A.whyB.whenC.whatD.where7.Itmakesnodifference___youwillgotodayortomorrow.A.ifB.whetherC.thatD.what8.Energyis___makesthingswork.A.whatB.somethingC.anythingD.that第29頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日9.Whatthedoctorsreallydoubtis_____mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.A.whenB.ifC.whetherD.why10.LittleTommywasunwillingtotelltheheadteacher______hehaddonethedaybefore.A.thatB.howC.whereD.what11.____fashiondiffersfromcountrytocountrymayreflecttheculturaldifferencesfromoneaspect.A.WhatB.ThatC.ThisD.Which第30頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日二·填上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞完成以下名詞性從句.

1．______istotakeLiMing’splaceisbeingdiscussed．2．Igotveryangrywith______hesaid．3．Myideais_____weshouldgetmorepeopletofinishthework．4．Iwonder_________itistrueornot．5．Theproblemis______wecouldhelpsmokerskicktheirhabit．第31頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日_______lifewillbelikeinthefutureisdifficulttopredict.Itistrue____hesettledtheargument.Theyarecarefulabout______theyeat.Thediscussiontopicfortodayis______schoolwillbelikeinthefuture._____manyrareanimalsmaydisappearisaseriousmatterintheworld.

第32頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日體驗高考：1.Withhisworkcompleted,thebusinessmansteppedbacktohisseat,feelingpleased_____hewasamanofaction.

A.which

B.that

C.what

D.whether

2.Wehaven'tsettledthequestionof_______itisnecessaryforhimtostudya