精彩幼兒園班級安全總結(jié)報告方案計劃心得措施意見書

幼兒園班級安全總結(jié)幼兒園小小班安全工作總結(jié)作者：佚名資料根源：網(wǎng)絡(luò)點擊數(shù)：4921文章根源蓮山課件ww幼兒園小小班安全工作總結(jié)回首這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，渺小的。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細負責,現(xiàn)將一學期班級安全工作狀況總結(jié)以下。經(jīng)過自查，清除安全隱患。每天在打掃衛(wèi)生時多看一看，多摸一摸，實時發(fā)現(xiàn)不安全的地方，實時上報進行修復(fù)。2.利用家長會將相關(guān)安全教育的知識告訴家長，讓更多的家長了解，并教給孩子。經(jīng)過讓幼兒學習一些對于安全兒歌，進一步知道一些安全知識?？聪嚓P(guān)安全的課件。經(jīng)過主題圖片活動“尖尖的東西我不碰”，讓孩子們知道什么是危險的，不可以玩；什么是安全的，能夠玩。看課件安全標記，知道著火了，要打119報警。家園共育，促使安全意識的提升。我們讓家長在家多注意提示幼兒不往高處爬，不將東西扔到他人身上。不玩電，不玩火等。同時，也配合展開一些安全小游戲。如“我是小小消防員”“我是交通警察”等。將安全意識浸透在一日活動中。家長將孩子放在幼兒園，放在我們班就是對我們的認同與放心。我們有責任將孩子安安全全地送到家長的手中。在每天的活動中，我們老師時刻地要注意他們的安全以及讓他們自己注意安全。自然，這也是有情形的。思想報告專題孩子年紀小，不可以很好地理睬老師的話，要在實質(zhì)活動中，對孩子進行教育。如“滑滑梯”時，教育幼兒一個一個滑，不推不擠；戶外活動的時侯，教育幼兒跑動中注意不要碰到他人；喝水時，教育幼兒雙手端住杯子，以防熱水倒在身上??安全工作是各項工作的重中之重，只有安全抓好了，幼兒才能高興地在幼兒園生活、學習。作為教師，要時刻緊繃安全的弦。要增強責任心，仔細組織好每一個活動，將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。增強增強對幼兒的安全教育。針對幼兒年紀特色，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午休、離園等環(huán)節(jié)增強對幼兒的安全教育，培育幼兒優(yōu)秀的生活習慣。以區(qū)角資料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)建教育環(huán)境，聯(lián)合實質(zhì)將安全教育內(nèi)容歸入教課計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒掌握平常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參加幼兒安全教育?？傊?，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也不免存在不足，我會在此后的工作中加以改良，揚長避短，持續(xù)努力，把工作做好，力求更上一層樓！文章根源篇二：幼兒園中班安全工作總結(jié)中（3）班安全工作總結(jié)幼兒是安全活動的主人，掌握必定的自我安全保護的方法，最全面的范文參照寫作網(wǎng)站是幼兒園安全教育的要點。所以，我們將安全教育同課程相聯(lián)合，展開了多種形式的安全教育活動。一、經(jīng)過環(huán)境部署的襯著、安全教育活動設(shè)計等活動，增強幼兒的安全教育，以提升自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地浸透到幼兒的平常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確定了幼兒自我保護能力的培育總目標。而后依據(jù)總目標!分解制定了相應(yīng)的分目標，并從分目標下手，制定出了適合的教課內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教課內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增添了相關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。經(jīng)過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨意走開集體，要和大家在一同。假如萬一走失，要膽大、心細，記著父親母親的姓名、工作單位、電話號碼、家庭地址及四周顯然的建筑特色。有哪幾條路能夠抵達，萬一迷路，就比較簡單找到自己的父親母親，也能夠?qū)崟r安全回家。經(jīng)過衛(wèi)生保健教課活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及平常隨機浸透教育，讓幼兒知道在我們生活中間，有好多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等渺小物件。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重結(jié)果。經(jīng)過綜合活動《電的力量》知道電的用途與危害。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《漂亮的沙岸》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提升自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁堵，不把頭、手伸出窗外等搭車知識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，防止交通事故。還經(jīng)過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，增強與其家長的交流配合，共同培育幼兒優(yōu)秀的行為習慣。二、指引幼兒找出身旁的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵照教導(dǎo)，所以，在平常生活中，我們著重調(diào)換幼兒的主動性、踴躍性，讓他們親身參加到安全教育之中。哪些地方易出危險，如何想方法除去這些危險隱患，一一列舉。還利用情形表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、快樂的氛圍中穩(wěn)固生活技術(shù)。在地區(qū)活動中，部署了一個商場，讓幼兒假扮與媽媽走失的情形，表演出各樣應(yīng)急方法，并對自己的行為進行評論。這些案例生動地教育了幼兒在碰到緊迫狀況時，不行慌張，要動腦筋，想方法采納有效舉措，把危險降低到最小限度。小朋友經(jīng)過我們的仔細教育，也比從前懂得保護自己了。我們還要堅韌不拔的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！2013.6篇三：幼兒園大班班級安全工作總結(jié)2014年春天幼兒園大班安全工作總結(jié)我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)以下：一、發(fā)言指引，師幼共同擬訂規(guī)則，恪守規(guī)則。我們展開了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用平常生活中的突發(fā)事件，和幼兒商討、共同擬訂行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成恪守規(guī)則的習慣。二、嚴格履行衛(wèi)生安全消毒制度。1、教室、臥室每天通風換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時；2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；3、每周沖洗、消毒玩具；4、保證幼兒的水杯和毛巾每天沖洗消毒；5、實時預(yù)防傳得病的發(fā)生。三、戶外活動時，提示幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場所的安全性，實時清除不安全要素，保證幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，實時報告，做到實時除去不安全的隱患，保障幼兒安全。四、經(jīng)過標記,進行耳濡目染的教育。五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，完成家園共識，惹起共識。六、學習必需的自救知識。學會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、獲得救援。認識簡單的自救技術(shù)，經(jīng)過消防演習，范文寫作學習自救。能背出父親母親的電話號碼，家庭地址等。七、運用兒歌、故事向幼兒介紹出門游樂安全、搭車安全、交通規(guī)則等。八、注意幼兒的細節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，免得小物體擁塞氣管。也不可以將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。九、嚴格把好離園關(guān)。組織幼兒在離園前參加寂靜的集體活動，如：歌唱、朗讀兒歌等。不對不認識的人來接幼兒，需預(yù)先預(yù)定，帶接送卡。對沒有預(yù)定的，先電話聯(lián)系，獲得必定回復(fù)，再盤問接送人，“孩子父親母親的姓名及基本家庭狀況。嚴防幼兒走失和誘騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，保證幼兒安全。在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將持續(xù)努力，做好安全工作，保證幼兒安全。幼兒園2014年7月1日篇二：幼兒園大班上學期安全工作總結(jié)幼兒園大班上學期安全工作總結(jié)回首這學期的工作，我們一直把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實質(zhì)狀況出發(fā)，擬訂了安全教育計劃，并就地取材，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高快樂興地到達幼兒園，又快快樂樂地走開教室，家長們滿意的表情，我們感覺特別寬慰?，F(xiàn)總結(jié)以下：一、為幼兒供給輕松快樂的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了保證幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，完全清除不安全要素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，免得幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平常常用的插頭、插座見告幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各樣工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師察看控制；對教室里物件的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)建了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的平常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群六七歲的孩子，年紀小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不可以理解，于是，我們就經(jīng)過幼兒在實質(zhì)生活中碰到的、見到的、聽到的，并經(jīng)過各樣門路收集一些相關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看議論，說說自己的見解，議論并總結(jié)應(yīng)該注意些什么。午飯時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，保證午飯安全。孩子在生活中，常常會碰上忽如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)固的情緒外，我們還即時教會孩子緊迫辦理事情的方法，根絕安全隱患。三、把安全教育融入到教課活動中，堅固建立幼兒的安全意識。我們依照學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。此次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在率領(lǐng)幼兒出門觀光前，我們都會建立幼兒的安全意識，恪守出門規(guī)則，根絕安全隱患。幼兒都會專心的記下來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、快樂的氛圍中建立堅固的安全意識。四、家園交流，保證幼兒園外安全。本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、經(jīng)過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，實時提示家長保證幼兒在家時、出門時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記并核實，保證幼兒接送安全。安全工作是一項長久而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，保證每位幼兒健康快樂地成長。時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬大班上學期馬上靠近結(jié)尾，在本學期安全工作貫串一直，我們班三名教師不時刻刻不敢放松，向來以來都是嚴格對待，把安全工作放在首位?，F(xiàn)把安全工作總結(jié)以下一、保育方面嚴格履行衛(wèi)生安全消毒制度。1、教室、臥室每天通風換氣、保持潔凈，并每天用紫外線消毒；2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；3、每周沖洗、消毒玩具；4、保證幼兒的水杯和毛巾每天沖洗消毒；5、實時預(yù)防傳得病的發(fā)生。二、戶外活動時，提示幼兒活動要求，注意安全。1、檢查活動場所的安全性，實時清除不安全要素，保證幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，實時報告，做到實時除去不安全的隱患，保障幼兒安全。2、組織幼兒活動時，視野不可以走開孩子，發(fā)現(xiàn)不安全要素實時遏止，減少安全事故的發(fā)生。三、經(jīng)過標記,進行耳濡目染的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。讓幼兒通過這些安全標記認識平常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防備事故的發(fā)生，還要學習必需的自救知識。學會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、獲得救援。認識簡單的自救技術(shù)，經(jīng)過消防演習，學習自救。能背出父親母親的電話號碼，家庭地址等。四、發(fā)言指引，師幼共同擬訂規(guī)則，恪守規(guī)則。我們展開了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用平常生活中的突發(fā)事件，和幼兒商討、共同擬訂行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成恪守規(guī)則的習慣。五、將安全工作浸透到一日工作流程中去。1、每天上崗從前，仔細查找安全隱患，擬訂防患舉措，做到心中有數(shù)。幼兒入園時，仔細做好晨檢工作，防備幼兒帶異物入園，主動向家長認識幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，敦促家長做好藥品登記工作，防備幼兒誤服。并查對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。2、組織幼兒活動時，親密注意幼兒的一舉一動，提示幼兒注意安全，做到做操時不擁堵、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結(jié)，不打人、不爭搶，碰到不安全的事情要報告老師等。3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，免得幼兒過多擁堵發(fā)生安全事故。4、幼兒進餐時，三位老師相互配合，盡責盡責的照料好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不發(fā)言，寂靜進餐。進餐結(jié)束后，組織幼兒餐后漫步，教育幼兒不做強烈運動，以防幼兒出現(xiàn)不測。5、幼兒午休時，教育幼兒寂靜午休，并分