專(zhuān)八閱讀技巧

1閱讀理解(ReadingComprehension)測(cè)試要求：能讀懂一般英美報(bào)刊雜志上的社論、政治和書(shū)評(píng)，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)。能讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn)，通篇布局，語(yǔ)言技巧及修辭手法。能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度?？荚嚂r(shí)間30分鐘選材：題材廣泛，社會(huì)、文化、科技、經(jīng)濟(jì)、日常知識(shí)，人物傳記體裁：記敘文、說(shuō)明文、描寫(xiě)文、議論文、廣告、說(shuō)明書(shū)、圖表年份閱讀材料2004總字?jǐn)?shù)編號(hào)體裁題材2694A說(shuō)明文農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼帶來(lái)的問(wèn)題B議論文美國(guó)人加時(shí)工作的情況C記敘文獵手和狐貍的故事D記敘文反對(duì)公司全球化的抗議活動(dòng)20052959A記敘文父子之情B說(shuō)明文如何防止老年人髖骨骨折C議論文美國(guó)人的未來(lái)情結(jié)D議論文男女角色的演變20062478A說(shuō)明文網(wǎng)上大學(xué)B記敘文重游故鄉(xiāng)C議論文里帕坦人的生活D記敘文博物館的發(fā)展歷史20072713A說(shuō)明文威爾士民族新氣象B議論文科威特式的“民主”C記敘文英王“獅心理杳”的生平D議論文美國(guó)安然事件的影響20082535A議論文韓國(guó)新高考政策的評(píng)論B記敘文英國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)的變化C記敘文西班牙“人塔”雜技D記敘文一個(gè)律師的死和他的事務(wù)所當(dāng)下考題，除了文學(xué)類(lèi)題材的選材外，閱讀理解的選材主要來(lái)自于英美較流行的非專(zhuān)業(yè)性刊物，且一般選用三年內(nèi)發(fā)表的文章，具有一定時(shí)效性。如，2008年的TextATextB和2007年的TextB都出自于2005年的Newsweek;2007年的TextA來(lái)自《國(guó)家地理雜志》近十年八級(jí)試題的閱讀理解中，記敘文占24%，說(shuō)明文為15%，議論文為61%左右。建議閱讀雜志TheEconomists,Newsweek,TIME,TheNewYorkTimes和TheGuardians3.題型：采用多項(xiàng)選擇題，選一最佳答案，數(shù)篇材料組成。含3，000個(gè)單詞左右。每篇材料后面有若干小題。共20題。主要考查考生的兩大能力，即主題和定位。具體而言，其測(cè)試點(diǎn)主要有以下幾方面：1、 判斷文章的中心思想；2、 作者的觀點(diǎn)和態(tài)度；3、 理解明確表達(dá)的概念和細(xì)節(jié)；4、 理解隱含表達(dá)的概念和細(xì)節(jié)(下結(jié)論，作判斷，進(jìn)行推論)；5、 猜測(cè)詞和短語(yǔ)的意思。速度：約150個(gè)單詞/分鐘。3.1主旨大意題主要測(cè)試考生對(duì)文章主題及中心思想的把握能力；主旨大意題旨在考查考生的歸納總結(jié)能力及其對(duì)文章整體上的理解把握能力，這類(lèi)題目常就文章的主要內(nèi)容、主題或標(biāo)題進(jìn)行設(shè)問(wèn)。根據(jù)大綱對(duì)考生掌握文章主旨大意的要求，此類(lèi)題型又可細(xì)分為主題型主旨大意題、標(biāo)題型主旨大意題和目的型主旨大意題。常見(jiàn)的題干表現(xiàn)形式如：Thepassageismainlyabout...Thepassagemainlydiscusses...Themainidea(centralidea)ofthepassageis.What'stheauthor'spurposeinwritingthisarticle?Theauthor'smainpurposeinwritingthepassageisto.Thepurposeofthisarticleisto...Thebesttitleforthepassagewouldbe.Whichofthefollowingtitlesbestsummarizesthemainideaofthepassage?另外，根據(jù)測(cè)試內(nèi)容的不同，主旨大意題又可分為專(zhuān)八主旨大意題和段落主旨大意題。所謂專(zhuān)八主旨是針對(duì)全文的主題進(jìn)行提問(wèn)，所謂段落主旨是針對(duì)某一段或幾段的主題提問(wèn)。作者寫(xiě)作意圖一般有四種“傳達(dá)信息(toinform)。即作者試圖提供新的信息或者教會(huì)讀者學(xué)會(huì)某種技能。勸導(dǎo)(topersuade)。即作者通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)、邏輯推理等試圖說(shuō)明讀者接受或者不接受某種觀點(diǎn)和立場(chǎng)。抒情(toexpress)。即表達(dá)作者主觀情感、個(gè)人觀點(diǎn)或主張。涉及到的文體包括論文、小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌和日記等。娛樂(lè)(toentertain)o作者通過(guò)其文章來(lái)愉悅讀者的身心。此類(lèi)文章包括笑話、故事等。事實(shí)細(xì)節(jié)題。事實(shí)細(xì)節(jié)題可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是詞語(yǔ)細(xì)節(jié)類(lèi)，其答案幾乎可直接從原文中獲得——考生只需按照題干中的中心詞(關(guān)鍵詞)返回原文，找到與其對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)和表達(dá)方式，就能在對(duì)應(yīng)詞的周?chē)业酱鸢?；另一?lèi)是隱含細(xì)節(jié)類(lèi)，從題干部分很難直接找到與原文對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)和表達(dá)方式或其答案間接地隱含在文字表達(dá)中，有時(shí)答案還可能是原文中某一事實(shí)的原因、結(jié)果、前提等。此題型是閱讀理解中最基本的題型，也是八級(jí)閱讀理解中出現(xiàn)頻率最高的一類(lèi)題型，其目的在于考查考生對(duì)文章事實(shí)內(nèi)容的掌握，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等細(xì)節(jié)問(wèn)題。常見(jiàn)題干表現(xiàn)形式如：Accordingtothepassage,itis...that..Accordingtothepassage,thebestsolutionto...is.Accordingtothepassage,theproblemof...partlyarisesfrom.④Theauthordescribes...as...because...推理判斷題。推理判斷題不但要求考生掌握文章所表達(dá)的字面含義，還要掌握一定的邏輯判斷能力及寫(xiě)作技巧知識(shí)，從文章表面推出更深層含義，這部分往往出題分量大，難度大，考生出錯(cuò)也最多，但歸根結(jié)底還是因?yàn)榭忌鷮?duì)文章內(nèi)容沒(méi)有做到真正的理解和掌握。此類(lèi)題的題干中一般都含有imply，infer，deduce，conclude等詞。常見(jiàn)題干表現(xiàn)形式如：Itcanbeinferredfromthepassagethat...Welearnfromthepassagethat.Whatconclusioncanbedrawnfromthepassage?Whatdowelearnfromthelastparagraph?Itcanbeconcludedfromthepassagethat.語(yǔ)義理解題。語(yǔ)義理解題考查的是考生對(duì)閱讀文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)或句子含義的理解能力。完成這類(lèi)題目時(shí)不能孤立地根據(jù)某個(gè)句子或短語(yǔ)做出判斷，應(yīng)把它放到上下文中去理解。此類(lèi)題目的考查方式通常為兩種：一種是對(duì)單詞和短語(yǔ)的考查；一種是對(duì)句子含義的考查。而對(duì)于文中單詞的考查又無(wú)外乎兩種情況：一種是多義常用詞在特定語(yǔ)境中的具體含義；一種是可以根據(jù)上下文推測(cè)出含義的生僻詞匯。常見(jiàn)題干表現(xiàn)形式如：Theword“..."mostlyprobablymeans.Bysaying“..."，theauthormeans.Theword“..."mostlyprobablyrefersto.?Whichofthefollowingistheclosestinmeaningtotheword“..."Thestatement“.”probablymeans.觀點(diǎn)態(tài)度題。這類(lèi)題型將作者在文章中表露的觀點(diǎn)態(tài)度作為考查內(nèi)容，需要考生有較強(qiáng)的推斷能力，能從帶有一定感情色彩的詞句中發(fā)現(xiàn)作者所持的觀點(diǎn)態(tài)度，能從對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)的陳述中找到暗示作者態(tài)度、觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。常見(jiàn)的題干表現(xiàn)形式有：①I(mǎi)t'stheauthor'sviewthat.②Whatistheauthor'sattitudetoward.Theauthor'sattitudetoward...couldbedescribedas...Whichofthefollowingbestdescribestheauthor'stoneinthispassage?4.考點(diǎn)篇首、篇尾、段首、段尾處?？??；谖鞣饺肆?xí)慣性的思維方式和寫(xiě)作習(xí)慣，演繹法常見(jiàn)于議論文和說(shuō)明文中：即文章一開(kāi)始先提出自己的核心觀點(diǎn)，然后具體一步步論證。因此，這類(lèi)文章的主題句往往出現(xiàn)在首段或段首句。文章的首段或尾段往往提出或總結(jié)出文章的主旨或結(jié)論，因此在做推理題時(shí)，選項(xiàng)與文章主旨一致的就是答案。在其他結(jié)構(gòu)的文章中，首段的末句或第二段的首句也是主題句的高發(fā)點(diǎn)，特別是當(dāng)文章的首句后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折性陳述，而所涉及的主體事物沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，那么文章的主題句往往是轉(zhuǎn)折詞后出現(xiàn)的與首句相對(duì)立的結(jié)論。主題句在末段出現(xiàn)的情況相對(duì)比較少，只有當(dāng)文章首句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折性的陳述，而且觀點(diǎn)和論述的主體事物均發(fā)生了改變時(shí)，主題句才會(huì)在文章結(jié)尾出現(xiàn)語(yǔ)義轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ忍幊？?。轉(zhuǎn)折句或轉(zhuǎn)折關(guān)系常常是文章內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)之處，是作者表達(dá)觀點(diǎn)或陳述事物的關(guān)鍵地方。一般而言，作者常常借用轉(zhuǎn)折連詞來(lái)引出文章或段落的主旨大意。在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞中‘however是閱讀中引起語(yǔ)義或文義轉(zhuǎn)折的常用連詞，命題人常就該詞前后的內(nèi)容進(jìn)行命題，but和yet出現(xiàn)在段首或一個(gè)理論或現(xiàn)象剛剛說(shuō)完之后，表示語(yǔ)義出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，內(nèi)容與前面的會(huì)有很大差別。需要提醒考生注意的是轉(zhuǎn)折連詞后面的內(nèi)容往往是作者真實(shí)的寫(xiě)作目的或基本觀點(diǎn)和態(tài)度，而這又常是文章中心主旨的關(guān)鍵所在，因此命題者會(huì)圍繞這些地方出題。閱讀文章中的對(duì)比常常表現(xiàn)為新老觀點(diǎn)的對(duì)比、錯(cuò)誤與正確觀念的對(duì)比，而這類(lèi)文章的一般規(guī)律是作者列出一些陳舊或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后提出正確的觀點(diǎn)對(duì)其反駁，因此，考生在回答這類(lèi)題時(shí)要注意后面的觀點(diǎn)，如果有轉(zhuǎn)折連詞，則要弄清轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容，因?yàn)檗D(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容常常是句子的重點(diǎn)，也是命題人設(shè)題的依據(jù)。特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處常考。特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處，尤其是段首的特殊符號(hào)所引出的內(nèi)容往往表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，闡述了全文的主題。此處所說(shuō)的特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括：(1)破折號(hào)(表解釋)；(2)括號(hào)(表解釋)；(3)冒號(hào)(表解釋)；(4)引號(hào)(表引用或有其他特殊含義)；(5)分號(hào)(表示進(jìn)一步的解釋說(shuō)明)等等。在主題段落或主題句中，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所引出的內(nèi)容往往是理解中心思想的關(guān)鍵因素，因此，在解答這類(lèi)題時(shí)，我們一定要特別注意對(duì)這部分的把握。列舉、舉例與打比方處?？?。列舉處是指用First(ly)....Second(ly)....Third(ly)....Finally...；Notonly...butalso；Inaddition；Furthermore；Moreover；Aboveall；Ontheonehand.,Ontheotherhand.等表示順承關(guān)系的詞語(yǔ)列舉出的事實(shí)。列舉處是事實(shí)細(xì)節(jié)題的主要出題點(diǎn)?？忌诮忸}時(shí)要根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞找到原文中相應(yīng)的列舉處，然后對(duì)照原文與選項(xiàng)，若為正面出題，則與原文內(nèi)容相同的選項(xiàng)為正確答案；如果是反面設(shè)題，則與原文內(nèi)容不同的選項(xiàng)為正確答案。為了使自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力、更加明確，作者還經(jīng)常用舉例子或打比方來(lái)論證，句中常由as,suchas,forexample,forinstance,take…asanexample等弓丨導(dǎo)的短語(yǔ)或句子作為例證，這些例句或比喻就成為命題者提問(wèn)的焦點(diǎn)。被設(shè)問(wèn)的例子或比喻往往是與文章或段落中心緊密相關(guān)的；另外,對(duì)于那些與文章或段落中心關(guān)聯(lián)不明顯的例子,可以通過(guò)上下文來(lái)理解。出現(xiàn)在文章中的任何一個(gè)例子,考生都可以在上下文找到一段該例子的總結(jié)性文字,解答選擇題時(shí)要牢牢抓住這部分內(nèi)容。指示代詞處?？?。為了簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)事物及其邏輯關(guān)系,寫(xiě)作中常用各種指示代詞代替前面出現(xiàn)過(guò)的詞或短語(yǔ),當(dāng)同時(shí)出現(xiàn)好幾個(gè)事物時(shí),它們之間的指代關(guān)系往往不易很快區(qū)分,因而常常被命題人所青睞。解答指代關(guān)系題時(shí)要注意：所有格代詞(their,its,his,her)指代其前面與其最接近的名詞；對(duì)于并列的及物動(dòng)詞而言,第二個(gè)及物動(dòng)詞后面的代詞賓語(yǔ)指代第一個(gè)及物動(dòng)詞后面的名詞短語(yǔ)。復(fù)雜句、特殊句處?？?。包含插入語(yǔ)、同位語(yǔ)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)等多個(gè)附屬和修飾成分的復(fù)雜句,以及強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬句等特殊句式,常常是閱讀理解題命題的重點(diǎn)。解答這類(lèi)閱讀題時(shí),考生一定要注意弄清句子的層次邏輯關(guān)系。因果關(guān)系處常考。兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系常常成為出題人的命題點(diǎn),一般來(lái)說(shuō),這種選擇題有兩種形式：給原因推結(jié)果或是給結(jié)果找原因。結(jié)論處或引用人物論斷處?？?。作者為正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)或使論點(diǎn)更有說(shuō)服力,常會(huì)弓用某些權(quán)威人士的論斷或采納其重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此處做文章。很多文章都涉及到一些調(diào)查、實(shí)驗(yàn),這些調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、結(jié)論常常成為考點(diǎn)，因此讀者一定要注意find,show,reveal,conclude等動(dòng)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句以及thus等表示結(jié)論的詞語(yǔ)也要注意。作者及人物觀點(diǎn)處常考。議論文中作者的思路一般是提出某觀點(diǎn)然后給予辯證支持，最后得出與觀點(diǎn)一致的結(jié)論。因此，弄清了作者的觀點(diǎn)，就把握了作者的基本思路和態(tài)度，這樣的內(nèi)容自然成為閱讀理解考查的重點(diǎn)。另外，文中其他人物的觀點(diǎn)或態(tài)度也常常受出題人的青睞。5.閱讀的基本技巧瀏覽(surveying)閱讀前通過(guò)瀏覽，可初步了解材料的類(lèi)型、內(nèi)容、作者要表達(dá)的主題，確定閱讀任務(wù)。查讀(scanning)5.2.1定義查讀即快速的在文中查找所需的具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人名和某個(gè)細(xì)節(jié)等非常具體的信息。查讀時(shí)應(yīng)帶著問(wèn)題到文中去查找，當(dāng)找到了所需的信息，就結(jié)束本次查讀任務(wù)，再進(jìn)行下一個(gè)查讀任務(wù)。5.2.2適合查讀的材料分類(lèi)簡(jiǎn)單的，如名單、字典、用戶信息的數(shù)據(jù)庫(kù)、時(shí)刻表、標(biāo)示和分類(lèi)廣告等；一般的，如電話黃頁(yè)、參考書(shū)、目錄、索引和分類(lèi)卡片等；復(fù)雜的，如文獻(xiàn)、文章、書(shū)籍和較長(zhǎng)的描述等。技巧首先，明確閱讀對(duì)象的信息布局。查讀前，可初步了解閱讀材料的結(jié)構(gòu)，可以有的放矢地查找想要的的信息。如詞典、索引、參考書(shū)目等是按照字母表順序編排；而歷史事件、時(shí)刻表等則按照日期排列。其次，要了解問(wèn)題的特點(diǎn)、記住關(guān)鍵詞。查讀時(shí)將注意力集中在這些關(guān)鍵詞和文中出現(xiàn)的數(shù)字上，可以很快找到答案。另材料中的圖表、插圖和黑體字等也是重要的信息來(lái)源?；痉椒ā癦”型查讀法?！癝”型查讀法垂直向下法略讀(skimming)略讀是找出文章大意的快速閱讀。5.3.1適用范圍文章的閱讀對(duì)象——是普通讀者、專(zhuān)業(yè)人員，還是入門(mén)者文章的類(lèi)型——是學(xué)術(shù)報(bào)告、信函、報(bào)刊文章，還是商業(yè)廣告作者的意圖——是描述、勸誘、說(shuō)明、指導(dǎo)還是抒情的文章的大意5.3.2技巧利用印刷細(xì)節(jié)，如書(shū)或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題。小標(biāo)題。斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)書(shū)和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路，文章的組織模式，以便把握大意、有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。以一般的閱讀速度(300-400wpm)閱讀文章開(kāi)頭的第一、第二段，力求抓住文章大意、背景情況、文章風(fēng)格、作者的口吻或語(yǔ)氣等。而最后一段常是文章的歸納和總結(jié)，要更仔細(xì)的閱讀。閱讀段落的主題句和結(jié)論句。注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。若無(wú)需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。6．應(yīng)試技巧6．1主旨大意題。先從問(wèn)題入手，明確問(wèn)題的具體要求，是要求做正面回答還是做反面回答，要求判斷的是文章的大意、標(biāo)題、還是作者的寫(xiě)作意圖等。然后帶著問(wèn)題略讀文章，確立文章的中心議題。正確選項(xiàng)一般多含有抽象名詞和概括性詞語(yǔ)，如含有approach，concept，chanceopportunity，various，both，general，many，difficult(y)，way，necessary，necessity，importance等詞的選項(xiàng)為答案的可能性較大。錯(cuò)誤選項(xiàng)經(jīng)常內(nèi)容片面、單一、無(wú)具體內(nèi)容。在時(shí)間緊迫的情況下，只讀首尾段，答案很可能就在這些段落中。尋找文章或段落的主題句。一般而言，主題句在句法結(jié)構(gòu)上有以下特點(diǎn)：所表達(dá)的意思具有概括性；句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，作者一般不會(huì)采用長(zhǎng)句或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子作為文章的主題句；文章或段落中的其他句子都是對(duì)主題句的進(jìn)一步解釋、說(shuō)明、論證或擴(kuò)展。注意出現(xiàn)頻率高的單詞，這些詞可能就是蘊(yùn)含中心思想的關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞可能是同一詞多次出現(xiàn)，也可能是同一類(lèi)詞貫穿全文。注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however，moreover，inaddition等；序列詞如firstly，secondly等。6．2事實(shí)細(xì)節(jié)題。正確選項(xiàng)一般是文中相關(guān)內(nèi)容的另一種表達(dá)方式，而不是原文內(nèi)容的完全照抄。含有模糊性概括詞some，sometimes，certain，someone，more?than，(not)as?as?，less等的選項(xiàng)為答案的可能性較大；而含有絕對(duì)含義較強(qiáng)的詞only，everything，all，none，must，never，always，too，so，alone，everyone，entirely，absolute，mainly，any，haveto，no，very，completely，hardly，themost的選項(xiàng)為答案的可能性較小。議論文體中，符合一般規(guī)律、意義深刻、富有哲理的選項(xiàng)一般是正確答案。按照題干中的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，在原文中定位。針對(duì)舉例子、引用名人言論、特殊符號(hào)(如冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào))后內(nèi)容出題，考生可只讀例子、名人言論、標(biāo)點(diǎn)前后內(nèi)容，然后與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座。如果題目只是針對(duì)某一段的內(nèi)容提問(wèn)，考生只看該段內(nèi)容即可答題，而不必等到把文章看完才做。6．3推理判斷題。此類(lèi)題目分為局部推理判斷題和專(zhuān)八推理判斷題。局部推理判斷題是指針對(duì)文章細(xì)節(jié)或局部?jī)?nèi)容所設(shè)的題目；而專(zhuān)八推理判斷題則是要求根據(jù)隱藏在文章字里行間的線索推斷上下文論述的主題、文章的來(lái)源等。目前八級(jí)真題中絕大部分推理判斷題都是對(duì)細(xì)節(jié)、局部進(jìn)行逆向或引申推理判斷。在具體解題時(shí)，考生首先在文章中找到題干部分的中心詞，或是它們的同義詞、近義詞，再根據(jù)其上下句或所屬段落內(nèi)容進(jìn)行推理。針對(duì)推測(cè)文章主題、來(lái)源的推斷題，考生可采取尋找主題句(篇首、篇尾、段首或段尾)的方法解決。對(duì)于推測(cè)作者觀點(diǎn)態(tài)度的推理判斷題，考生可從作者的結(jié)論或整篇文章的行文基調(diào)中尋求線索。6．4語(yǔ)義理解題?？此荚~匯與全篇文章主題的關(guān)系。關(guān)系相近、符合主題的一般是答案，否則不是。通過(guò)連接詞(如and，or等)判斷被考詞匯含義。一般來(lái)說(shuō)，由and連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近或遞進(jìn)的，而以or連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上往往相反，但有時(shí)or后面的內(nèi)容，也是對(duì)前面內(nèi)容的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明。當(dāng)然其他表遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的信號(hào)詞均可用來(lái)幫助判斷詞義。選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上字面相近的一般不是答案。利用被考詞的修飾、限定成分判斷其含義。這種修飾、限定成分的表現(xiàn)形式多樣，可以是定語(yǔ)、同位語(yǔ)形式、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(如冒號(hào)、破折號(hào)、引號(hào))后面的內(nèi)容、甚至該詞下屬的例子及定義，有時(shí)用thatis,or,thatistosay,inotherwords等次引出。例如：Anthropologyisthescientificstudyofman.Hetakesaspecialinterestinbotanywhichconcernsthestudyofplants.根據(jù)定語(yǔ)從句中whichconcernsthestudyofplants可知botany是“植物學(xué)”。Capacitance,theabilitytostoreelectriccharge,isoneofthemostcommoncharacteristicsofelectroniccircuits.由同位語(yǔ)我們可以很快猜出生詞capacitance的詞義 電容量。Thedoctorwasonthenight-shift—frommidnightto8o'clock.這里night-shift的意思可以由破折號(hào)后面的內(nèi)容猜出，意思是“夜班”。Theyarevertebrates,thatis,animalsthathavebackbones.這里vertebrates的意思可以由thatis后面的內(nèi)容猜出，意思是“脊椎動(dòng)物”。可以通過(guò)這些表達(dá)從側(cè)面理解被考單詞含義。定冠詞the+被考詞匯，前句有解。選項(xiàng)內(nèi)容全面、概括性強(qiáng)的一般是答案項(xiàng)。利用相關(guān)信息。一部分生詞，考生可以利用上下文中給出的相關(guān)信息作為線索進(jìn)行推測(cè)。在有些文章中，下文所舉的例子給讀者提供了猜測(cè)生詞的重要線索。例如：Generally,weliketoreadperiodicals,suchasTimes,Newsweek,Reader'sDigest,etc.根據(jù)后面所舉的例子可以推斷出periodicals的意思是“期刊”。根據(jù)詞語(yǔ)之間的對(duì)等關(guān)系猜測(cè)詞義e.g.Thehottropicalweathercreafedafeelingoflassitudeandencouragedlaziness.此句中的and連接并列成分createdafeelingoflassitude和encouragedlaziness。Created與encouraged對(duì)應(yīng)，而lassitude與laziness，由此我們可以推斷l(xiāng)assitude的大概意思是“困乏，無(wú)力，無(wú)精打采”。根據(jù)對(duì)比、轉(zhuǎn)折關(guān)系猜測(cè)詞義e.g.Ifyouagree,write“Yes”;ifyoudissent,write“No”.這里前后對(duì)比分明，前句表示肯定，后句表示否定，我們由此可以推斷出dissent與agree意思相反，意思應(yīng)是“不同意，不贊成?。e.g.MrGreenalwaysispunctualforeverything,butforsomereasonhewaslateforanimportantmeetinglastweek.根據(jù)but后面的內(nèi)容hewaslate,可以知道punctual的意思與其相反，由此推出punctual的意思就是“守時(shí)的，準(zhǔn)時(shí)的“。閱讀時(shí)，要注意常見(jiàn)的表示轉(zhuǎn)折的意義的詞，女如but,however,though,otherwise,ontheotherhand等。根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義e.gMarydidn'tnoticemewhenIcameintotheclassroom,becauseshewascompletelyengrossedinherreading.句意：當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，瑪麗沒(méi)有注意到我，因?yàn)樗凇乜磿?shū)。據(jù)此，我們可以推斷engross可能就是“使全神貫注，吸引”的意思。e.g.ThereweresomanydemonstratorsinRedSquarethathehadtoelbowhiswaythroughthecrowd.此句為結(jié)果狀語(yǔ)從句，根據(jù)從句的描述“somanydemonstrators”和“crowd”，我們便可推知elbow的詞意為“擠，擠過(guò)”。常見(jiàn)的表示因果關(guān)系的詞有：because,since,as,so,so---that,such---that等。根據(jù)同義詞的替代關(guān)系猜測(cè)它在句子或段落中的意思，我們也可以利用熟悉的詞語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境推斷生詞詞義。e.gAlthoughheoftenhadtheopportunity,MrTrittwasneverabletostealmoneyfromacustomer.Thiswouldhaveendangeredhispositionatthebank,andhedidnotwanttojeoperdizehisfuture.作者為避免重復(fù)使用endanger一詞，用其同義詞jeoperdize來(lái)替代，由此可推知其詞義為“使 陷入危險(xiǎn)，危及，危害”。根據(jù)前綴猜測(cè)詞義e.gAsyouarereceivingmynotebyE-mail,it'swisetorememberhoweasilythiswonderfultechnologycanbemisused,some-timesunintentionally,withseriousconsequences.此句中，misuse是在use前加上了前綴mis-，表示“誤、錯(cuò)”，從而判斷出misuse表示“錯(cuò)用，誤用”；unintentionally是由intention—intentional—intentionally—

unintentionally演變而成的，從而不難推出其意為“不是有意地”。根據(jù)后綴猜測(cè)詞義e.g.Insecticideisappliedwhereitisneeded.后綴-cide表示“殺 者，殺滅劑”，結(jié)合大家熟悉的詞根insect（昆蟲(chóng)），不難猜出insecticide意為“殺蟲(chóng)劑”。e.g.Thenthevapormaychangeintodroplets.后綴-let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個(gè)意思結(jié)合起來(lái)，便可推斷出droplet的詞義為“小滴，微滴”。根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測(cè)詞義e.g.Growingeconomicproblemswerehighlightedbyaslowdowninoiloutput.或許是一個(gè)生詞，但是分析該詞結(jié)構(gòu)后，就能推測(cè)出其含義。它是由high（高的，強(qiáng)的）和light（光線）兩部分組成，合在一起便是“以強(qiáng)光照射，使突出”的意思。e.g.BullfightisverypopularinSpain.bull（公牛）和fight（打，搏斗）結(jié)合在一起，指西班牙頗為流行的一種體育運(yùn)動(dòng)——斗牛。根據(jù)常識(shí)及生活經(jīng)濟(jì)猜測(cè)詞義e.gPeoplewhorefusetocomplywiththelawwillbepunished.受到懲罰的常常是不遵守法律的人。由此，我們可以推斷出comply的意思是“遵從，服從”。8） 利用實(shí)例。列舉實(shí)例是作者常用的一種寫(xiě)作方法，它常常跟在生詞、難詞、短語(yǔ)或句子的后面用以解釋或重申上文的內(nèi)容?？忌斫饬死拥挠靡庖簿团辶怂荚~匯的含義。Practice1.Thereisalegalbattleragingandthejudgesareconcernedthattimeisrunningout.Lawyersarebeingaskedtoexpeditethematterbygettingtheirpaperworkinearly.Q:Theword“expedite”heremeans .a.quickenb.agreeonc.sued.discussa.quickenb.agreeonc.sued.discuss2.Youdon'tneedprenatalcareifyouarenotgoingtohaveababy.Q:Theword“prenatal”heremeans .fortheteeth b.beforebirthc.loving d.medicalPrunellaandPaulaaresisters,butthey'reverydifferent.Justlookathwotheydress.Prunelladoesn'tcarewhatshewears.Paula,ontheotherhand,isquitechic.Q:Theword“chic”heremeans .a.Intelligence b.Stylishc.FulloffeathersdDressedinoldclothesTheremaybesomepartsofmyplantoarrestthethievesthatshouldbechanged.ButIfeelverystronglythatrentingtheapartmentovertheirheadquartersisthelinchpinofthescheme.Wemustdothatimmediately.Q:Theword“l(fā)inchpin”heremeans .apartthateverythingelsedependsonapieceofmetalusedtoconnectthing