教學(xué)設(shè)計(jì) Unit2ColoursBLetslearn教案

PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursBLet’slearn教案楊樹(shù)嶺學(xué)區(qū)營(yíng)子中心小學(xué)魏倩倩一、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞black,white,orange,brown.【能力目標(biāo)】能熟練掌握并運(yùn)用運(yùn)用句子colourit...OK，能聽(tīng)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：Black,black,standup.【情感目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)顏色的喜愛(ài)，欣賞顏色的美，樂(lè)意用顏色來(lái)描繪生活中的美好事物。二.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、能正確熟練地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀表示顏色的新單詞black,white,orange,brown，并能用英語(yǔ)描述不同顏色的物品。2、能聽(tīng)懂指示語(yǔ)Standup!Sitdown!Touchtheground!Turnaround!并按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。難點(diǎn)：?jiǎn)卧~black,brown的發(fā)音。三.教具準(zhǔn)備:老師準(zhǔn)備：顏色圖片，單詞卡片，多媒體課件，錄音磁帶，沒(méi)有上色的小熊圖片。學(xué)生準(zhǔn)備：蠟筆。四、說(shuō)教學(xué)流程本著以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體，教師啟發(fā)為引導(dǎo)。我把教學(xué)過(guò)程分為四部分來(lái)完成。即：熱身――授課――操練――拓展延伸。warm--upandrevision：1)用多媒體播放歌曲《Coloursong》，老師和學(xué)生一齊拍手唱，既活躍課堂氣氛，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。2)Talkshow：說(shuō)說(shuō)周?chē)加惺裁搭伾?？Isee…【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，引出新知。2、Presentation：(1)學(xué)生會(huì)用已學(xué)的句型：Isee...這時(shí)，教師突然指者教室里的墻說(shuō)：Iseewhite,too.重復(fù)white一詞引導(dǎo)學(xué)生理解white的意思并出示單詞卡。同樣用直觀法學(xué)習(xí)black以同樣的方法，教學(xué)單詞black.在教授的過(guò)程中要特別注意強(qiáng)調(diào)black中a字母的發(fā)音。通過(guò)個(gè)別讀，比賽讀，開(kāi)火車(chē)讀等多種方法讓學(xué)生練習(xí)單詞，掌握正確發(fā)音。(設(shè)計(jì)理念：通過(guò)圖片和實(shí)物等直觀教具，讓學(xué)生感知所學(xué)新單詞在具體情境中的意思，加深印象。)（2）教師出示PPT。zoom去水果園摘蘋(píng)果，教師問(wèn)：Whatcolourcanyousee?學(xué)生能說(shuō)出red，green，brown。教師出示zoom去摘桔子的圖片，但是桔子是沒(méi)有顏色的。讓學(xué)生觀察說(shuō)出orange。（設(shè)計(jì)理念：通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生自己觀察并去總結(jié)，印象會(huì)更深刻。教師在教授brown是要注意并強(qiáng)調(diào)單詞的發(fā)音。）(3)聽(tīng)音，為圖片涂上對(duì)應(yīng)的顏色。Colouritorange.（4）聽(tīng)錄音，標(biāo)號(hào)。（設(shè)計(jì)理念：有目的的、有針對(duì)性的進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。）3、Practice：（1）把學(xué)生按自己喜歡的顏色，自由分成8個(gè)小組，分別是：Groupwhite,Groupblack,Grouporange,Groupbrown,Groupred,Groupgreen,Groupblue,Groupyellow.(設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)顏色的喜愛(ài)，欣賞顏色的美。)(2)Game:“蘿卜蹲”。四個(gè)學(xué)生上臺(tái)手持單詞卡片，教師說(shuō)顏色，學(xué)生說(shuō)英文單詞，說(shuō)到哪個(gè)單詞，手持該單詞卡的同學(xué)必須蹲一下，出錯(cuò)的同學(xué)淘汰出局。(設(shè)計(jì)理念：激烈有趣的競(jìng)爭(zhēng)讓學(xué)生在快樂(lè)中鞏固了所學(xué)的新單詞，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。)(3)Game:pointandsay.老師點(diǎn)單詞，學(xué)生讀單詞，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。(設(shè)計(jì)理念：調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，加深了單詞的記憶。)4、Consolitationandextention：（1）PPT觀看動(dòng)畫(huà)Let’sdo.Thenfollowteacher:Black,black,Standup.Orange,orange,Sitdown.White,whiteTouchtheground.Brown,brown,Turnaround.（2)Isayyoudo(3)Listenandcolour.叫學(xué)生拿出課前老師發(fā)給大家的圖片，聽(tīng)音，按要求給圖片涂上正確的顏色。（設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)音練習(xí)，同時(shí)看大家顏色的掌握情況。）（4）PPT：小組合作。雨后彩虹都有哪些顏色，你喜歡哪種顏色？（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)習(xí)了Isee…的基礎(chǔ)上，可以擴(kuò)展句型Ilike…）5、Homework:1、聽(tīng)錄音，跟讀課文。2、觀察你的文具的顏色用英語(yǔ)說(shuō)給同伴聽(tīng)。四、板書(shū)Unit2Colours(BLet’slearn)wh