教學(xué)設(shè)計(jì) 《小池塘》教學(xué)設(shè)計(jì)

《小池塘》教學(xué)設(shè)計(jì)峨山縣小街小學(xué)：柏宗玉

教材分析：

《小池塘》是國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)中的一篇閱讀課文。這是一篇文字優(yōu)美、形象生動(dòng)、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。它描寫了春天到來(lái)時(shí)小池塘的美麗景象。課文運(yùn)用擬人化手法，賦予靜態(tài)的池塘以生命的動(dòng)態(tài)方式呈現(xiàn)。課文展開了豐富的想象，描繪了小池塘的水波，小池塘邊的蘆葦以及白云、太陽(yáng)、月牙、星星倒映在水中的美景。它給孩子們帶來(lái)了美的體驗(yàn)與享受。

設(shè)計(jì)理念：教學(xué)中，堅(jiān)持以讀為主，多法并舉。引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，扎扎實(shí)實(shí)與語(yǔ)言文字打交道，在積極思維與情感活動(dòng)中感悟內(nèi)容。再通過(guò)多媒體課件展示，引導(dǎo)學(xué)生入境體驗(yàn)，學(xué)生感悟得更輕松，更積極。教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、感受春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、感受春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗。教學(xué)難點(diǎn):感受春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法:以讀為主,讀中感悟,利用多媒體直觀感受。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引課明標(biāo)1、小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，萬(wàn)物都被喚醒了。有哪些被喚醒了？2、小池塘也被喚醒了。（出示課件）板書課題:3小池塘強(qiáng)調(diào)：“池”三點(diǎn)水，“塘”提土旁。３、你見過(guò)小池塘嗎?小池塘是什么樣子的呢？（出示課件）。二、自學(xué)探究(一)初讀課文。過(guò)渡：沉睡了一個(gè)冬天的小池塘終于醒了，醒來(lái)后的小池塘是怎樣一番美麗景象呢?1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。給自然段標(biāo)序號(hào)。（出示課件）２、檢查自讀情況：（1）出示詞語(yǔ)，指名讀，正音：（出示課件）姐姐吹氣水波一只鮮紅蘆葦睫毛倒映珍珠（二）、自學(xué)第一自然段。過(guò)渡：小池塘被春風(fēng)姐姐喚醒后，池塘里和池塘周圍發(fā)生哪些變化呢？１、自由讀第一自然段，思考：為什么小池塘像美麗的大眼睛？用“”畫出有關(guān)語(yǔ)句。同桌交流。２、匯報(bào)交流：“池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛”為什么？（出示課件）水波一閃一閃，眼睛也一眨一眨的?！俺靥吝叺奶J葦長(zhǎng)起來(lái)了，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛”為什么？蘆葦長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的。區(qū)分多音字“長(zhǎng)”和“長(zhǎng)”。齊讀這句話。３、齊讀第一自然段。（出示課件）三、精講點(diǎn)撥過(guò)渡：小池塘這只美麗的大眼睛里映出些什么呢？（一）合作學(xué)習(xí)第二自然段。１、小組合作學(xué)習(xí)：讀第二自然段，想一想：有什么倒映在池塘里？像什么？用“”畫出有關(guān)的詞語(yǔ)。（出示課件）２、小組匯報(bào)：（出示課件）（相機(jī)板書）白云太陽(yáng)月亮星星他們分別像什么？（同桌討論，）３、匯報(bào)：（相機(jī)板書）白鵝氣球小船珍珠為什么像？分別說(shuō)一說(shuō)。４、小結(jié)：這一段共四句話，從白天寫到夜里，從天空寫到池塘，你覺得池塘怎樣？全班齊讀這段。（出示課件）５、欣賞倒映圖6,想一想：還會(huì)有什么倒映在池塘里？像什么？用“倒映在池塘里，像?！钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)。（出示課件）（二）、學(xué)習(xí)第三自然段過(guò)渡：各種美麗的景物都倒映在小池塘這只美麗的大眼睛里。1,你覺得現(xiàn)在的小池塘美嗎？為什么是“五彩的”？2,對(duì)呀，引讀“美麗的小池塘，明亮的大眼睛，映出一個(gè)”——五彩的世界。3,齊讀第三自然段，讀出小池塘的美。4、有感情地朗讀全文.四、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)1、想一想、填一填：（）的小池塘（）的大眼睛（）的世界（）的月牙（）的氣球（）的珍珠２，想一想，連一連：白云氣球太陽(yáng)珍珠星星小船月牙白鵝五、小結(jié)提升春天的小池塘多美呀！不光是小池塘，春風(fēng)姐姐去到的每一個(gè)地方，都變得非常美麗！只有小眼睛亮的小朋友，才能發(fā)現(xiàn)。下去仔細(xì)觀察，把你發(fā)現(xiàn)的美景和同學(xué)們分享。六、布置作業(yè)1、朗讀、背誦課文。2、做《同步練習(xí)》3,畫一畫美麗的小池塘。板書：3、小池塘白云白鵝太陽(yáng)大眼睛