教學(xué)設(shè)計(jì) 加法的驗(yàn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

加法的驗(yàn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解驗(yàn)算的意義，經(jīng)歷探索驗(yàn)算方法的過程，學(xué)會(huì)對(duì)加法進(jìn)行驗(yàn)算。2、培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的意識(shí)和習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人交流思維的過程和結(jié)果。教學(xué)重難點(diǎn)：通過加減法的互逆關(guān)系，理解并掌握加法的驗(yàn)算方法，體現(xiàn)方法的多樣化。一）學(xué)前準(zhǔn)備1、口算。25+15=30+17=16+24=27+14=21+17=35+16=18+22=69+9=2、根據(jù)第一個(gè)算式填出后面算式的得數(shù)。54+67=12167+54=121-54=121-67=討論：說一說你是怎樣想的。二)探究新知1、導(dǎo)入新課軍軍要參加學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，星期六，媽媽帶軍軍去百貨商店買運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，下面就讓我們同她們一同去購物。1)多媒體課件顯示購物情況。提問：說一說剛才說的是什么事，包含了哪些數(shù)學(xué)問題。學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)討論。（1）媽媽買一套運(yùn)動(dòng)服和以運(yùn)動(dòng)鞋一共多少錢?(2)媽媽付給售貨員200元，售貨員應(yīng)找給媽媽多少錢？學(xué)生列式計(jì)算，多媒體顯示付款結(jié)果，找的錢對(duì)嗎？３）誰能幫助小軍解決這個(gè)問題呢？售貨員找的錢對(duì)不對(duì)，要檢查計(jì)算的結(jié)果是還一否正確，這就是我們今天工學(xué)習(xí)的——加法的驗(yàn)算。２、出示例2一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共要多少元？學(xué)生列式計(jì)算。板書：135+48=183（元）135＋48——————1831）怎樣驗(yàn)算呢？你想用什么方法驗(yàn)算？板書：加法的驗(yàn)算學(xué)生小組討論交流。2)班內(nèi)匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言說出自己的驗(yàn)算方法和結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生不同的方法，如：生1：我用183-135，看得數(shù)是不是48。生2：我用48+135，看得數(shù)是不是183。生3：我用183-48，看得數(shù)是不是135。師小結(jié)：同學(xué)們的方法這么多，驗(yàn)算的方法一般用三種方法：你最喜歡哪種？3）做一做：教科書第27頁。三、課堂作業(yè)1、計(jì)算并驗(yàn)算。483+274=254+530=2、數(shù)學(xué)門診部來了許多患者，請(qǐng)同學(xué)來當(dāng)小大夫?yàn)榛颊咧尾　?75329259+62+464+148—————————————————137843307四、全課小結(jié)：師：通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？有什