守望的演講稿

第頁(yè)守望的演講稿守望是一種執(zhí)著的精神，是一種保持不懈的信念，它是成功的不二法門(mén)，也是成功的強(qiáng)大動(dòng)力。下面是我為您整理的關(guān)于守望的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

守望是母親起早貪黑辛勞操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。守望親情，守望責(zé)任，守望將來(lái)。守望是信念，是遵守，是期盼。有些東西是必須要用一輩子的時(shí)光去守望的。

或許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿;但是，有了守望，生活就變得深入，心靈就變得充實(shí)。在守望中，我們拒絕誘惑;在守望中，我們執(zhí)著追求;在守望中，我們走向成熟。

搖響守望的風(fēng)鈴

大江挾雷霆之勢(shì)，雖知前方有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^染東流;檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì)跌個(gè)粉碎仍投向泥土;大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)。它們都搖響了守望的風(fēng)鈴，你是否也已全身武裝，準(zhǔn)備出戰(zhàn)?

守望前方，你必須要自信。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。曹操年老已邁，仍呼出："老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。'的豪言壯志。林則徐鴉片面前，義不容辭道："茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?'他們不再等待，早已攜帶自信，奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上自信一同啟程吧!

守望前方，你必須要追求。左丘明失明著有《左傳》，司馬遷雖遭宮刑仍寫(xiě)下史家之絕唱。譚嗣同面對(duì)屠刀高呼："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。快哉!快哉!'他們都身殘志不殘。搖響了守望的風(fēng)鈴，帶上追求奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上追求一同上路吧!

守望前方，你必須要想象力。沒(méi)有萊特兄弟的想象力，就沒(méi)有今天的我們飛上藍(lán)天，沒(méi)有愛(ài)迪生的想象力，就沒(méi)有今天我們的燦爛夜晚。沒(méi)有蔡倫的想象力，就沒(méi)有今天我們筆下美麗的紙張。由此可見(jiàn)，想象力多么重要，它是人類進(jìn)步的階梯，是成功的墊腳石。為了成功的明天，你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上想象力一同出發(fā)吧!

朋友，你搖響了守望的風(fēng)鈴嗎?別再盲目地等待，快帶上你的自信，你的追求與你的想象力，走出守望的大門(mén)，一步一步地去挨近那光輝燦爛的成功頂峰吧!

2守望的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人們生來(lái)便有對(duì)將來(lái)的規(guī)劃與憧憬。每個(gè)人生來(lái)也都有心中的執(zhí)念與內(nèi)心的守望。這是他們奮斗的目標(biāo)，也是矢志不渝的決心

他們從兩極走來(lái)。這里冰雪覆蓋，寸草不生。極寒的霜天遍布視野，飛舞的雪花伴隨身旁。他們，便是在這極寒之地，跋山涉水，采集樣本，細(xì)致研究。這里終究沒(méi)有毛澤東所驚嘆的"千里冰封，萬(wàn)里雪飄'的壯麗之景，也沒(méi)有盧梅坡那"梅雪爭(zhēng)春未肯降'的馥郁芳香，這里只有死寂。但他們，從兩極走來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，矢志不渝的決心便是他們的前進(jìn)動(dòng)力。他們?yōu)榱诵闹械氖赝诖蠛亻_(kāi)創(chuàng)屬于他們的自豪!

他們從隔壁走來(lái)。這里寸草不生，危機(jī)四伏。飛揚(yáng)的沙塵遍布荒漠，狂飛的碎葉在風(fēng)中肆虐。他們便在這生機(jī)斷絕之地，與狂風(fēng)斗爭(zhēng)，與自然比武。這里沒(méi)有那"大沙漠如雪，燕山月似鉤'的美景，也沒(méi)有那"留連戲蝶時(shí)時(shí)舞'的自然情趣，更沒(méi)有那"接天蓮葉無(wú)窮碧'的勃勃生機(jī)，這里只有"嗚嗚'的風(fēng)聲與泛黃的沙粒。但他們，從戈壁大漠走來(lái)，親歷山川，刨根究底。他們堅(jiān)定內(nèi)心的守望，他們放飛心中的夢(mèng)想。只愿與清風(fēng)狂沙陪伴，守望心中的美好在大漠創(chuàng)造人間天堂。

他們從雨林走來(lái)。這里古木參天，枝丫虬曲。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的枝干下是無(wú)盡險(xiǎn)惡，飛揚(yáng)的樹(shù)籽里卻別有洞天。這里大概沒(méi)有陶淵明筆下的"世外桃源'，更沒(méi)有朱元思眼際的富陽(yáng)美景。這里只有雜草叢生的溝壑與窮兇極惡的爬行猛獸。他們從雨林中走來(lái)，他們與自然為伴，與森林為友，與同伴攜手同舟共濟(jì)。他們不圖金錢(qián)，只愿追溯生命純真的美好。原追溯心中的守望，開(kāi)拓屬于他們的自然。

回望這三類科研者的足跡，深思良久，驀地。轉(zhuǎn)身離去。面向藍(lán)天，悵然所思，鳥(niǎo)語(yǔ)花香終究只是外物的美好。只是拋棄世俗，心中循著守望前進(jìn)，才干詮釋生命的美好。

3守望的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想是人生的起跑線，從我們懂事開(kāi)始，我們就擁有了夢(mèng)想。在人生的漫漫征程中，每個(gè)人都必須要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像人生道路上的一盞明燈，為我們指引了前進(jìn)的道路，夢(mèng)想必須要我們?nèi)ヅψ袷?，最終才干實(shí)現(xiàn)。

一個(gè)九歲的小男孩，曾立下誓言："我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地視察。'在機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)叱責(zé)他是個(gè)想入非非的"不務(wù)正業(yè)'的同學(xué)。終于有一天，他心懷這個(gè)夢(mèng)想搭上了海軍勘察船，作了歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，經(jīng)過(guò)綜合探討，最終形成了生物進(jìn)化的概念。他就是英國(guó)著名的博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)達(dá)爾文。

明朝"開(kāi)國(guó)文臣之首'宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，沒(méi)有書(shū)可以讀，但她"手字筆錄'，在"天大寒，硯冰堅(jiān)'的狀況下仍不忘讀書(shū)。宋濂懷著對(duì)讀書(shū)的夢(mèng)想，在求師過(guò)程中"負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中'達(dá)到"足膚皸裂而不知'的境界，最終成為"明初三大家'之一。

擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒(méi)有萊特兄弟對(duì)夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利;如果沒(méi)有李嘉誠(chéng)對(duì)夢(mèng)想的守望，那會(huì)有今天"從門(mén)童到到富翁'的傳奇經(jīng)歷;如果沒(méi)有鄧亞萍對(duì)夢(mèng)想的守望，就沒(méi)有矮小的她成為乒壇名將的奇跡。

"不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，保持最初的夢(mèng)天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我'無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少困難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步放飛我們的夢(mèng)想。

4守望的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你還記得開(kāi)學(xué)第一天操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)嗎?你還記得午飯后公園中的并肩漫步嗎?你還記得教室中不經(jīng)意間默契的目光嗎?或許這些被你埋在心底，但我知道你不會(huì)忘記，我會(huì)陪你在心底守望著這些美好的片段。

開(kāi)學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好，很快便聊了起來(lái)，大有相見(jiàn)恨晚的激動(dòng)與熱情。這關(guān)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。

一個(gè)學(xué)期后，我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂(lè)，為青春的片段增添了一份色彩。最喜愛(ài)和你在機(jī)構(gòu)四周的公園里并肩漫步，一路上談心、說(shuō)笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中，心中種下的友誼之種也早已開(kāi)花。

一年以來(lái)，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生。或許是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標(biāo)不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長(zhǎng)了，改變了。