教學設計 《一枚恐龍蛋》教學設計

《一枚恐龍蛋》教學設計三河市第二小學閆紅霞一、教材分析：這一課主要的要求是“根據(jù)相關影視、圖書資料所獲得對恐龍的了解，畫一幅恐龍及其生活環(huán)境的想象畫”這是一個學生很感興趣的題材，充滿了神秘與想象。因為媒體對恐龍的宣傳，各種恐龍的形象已經(jīng)牢固建立在學生心中，因此一般學生都有自己對恐龍的形象，只要稍微引導，就能夠掌握恐龍的繪畫方法。二、學情分析：恐龍是生物史上最引人注目的已滅絕的爬行動物，它們在地球生存了一億幾千萬年之久，并不斷發(fā)展、進化、形成了種類繁多的恐龍世界。三年級的學生在平時的日常學習中已經(jīng)對恐龍有一定的了解，并在以往的學習中掌握了一些常用的表現(xiàn)技法，教學中教師就是要引導學生充分發(fā)揮想象力，打開心靈的視野，開創(chuàng)嶄新的恐龍世界。三、教學目標：

①能夠在認識和了解恐龍的基礎上，充分發(fā)揮想象力，自由選擇喜歡的進行創(chuàng)作。

②能夠在想象和創(chuàng)作的過程中，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高動手能力。

③能夠體驗到大膽想象與表現(xiàn)帶來的藝術樂趣，在古老與現(xiàn)實的交融中感受恐龍文化。四、教學重點、難點：教學重點：通過各種資料、方法引導學生對恐龍有一定的認識，并在此基礎上大膽想像，盡情發(fā)揮，創(chuàng)作出或神奇或有趣或驚險的具有故事情境的美術作品。教學難點：畫面的合理安排，色彩布局的搭配.五、教學準備：多媒體課件和實物展示相結合，學生自選彩筆等材料。

六、教學過程：

（一）創(chuàng)設情境，讓學生興趣盎然

1.師問同學們喜歡恐龍嗎？（生：喜歡?。?/p>

2.教師展示出神秘的禮物：課件：恐龍蛋化石圖片

學生猜出禮物后師總結：

它可不是一塊普通的石頭，它曾經(jīng)是一枚恐龍蛋，沉睡了幾千萬年后就形成了今天的化石!今天就讓我們走近這枚恐龍蛋，去看看它的故事。(出示課題：一枚恐龍蛋)。

（二）欣賞想像，讓學生感受角色。

1.穿越時空隧道和恐龍蛋一起去歷險：（出示課件：恐龍蛋的歷險記）

（設計意圖：讓學生跟隨一枚恐龍蛋去歷險。用一枚從天而降的恐龍蛋引發(fā)學生強烈的好奇心，吸引學生的注意力，讓學生融入情境進入未知的恐龍世界，認識和了解一些具有比較典型的身體特點的恐龍。）

2.想像恐龍蛋后來的命運：（讓學生大膽的去想像）學生想象后大膽說出自己的想法。

3.欣賞恐龍的圖片，總結出恐龍的身體組成。對學生前面的表現(xiàn)予以肯定，然后出示各種恐龍圖片，快速瀏覽。老師請同學們說一說喜歡哪種恐龍，從它的生活習性、外貌特征等方面給大家介紹一下。師肯定學生的表現(xiàn)，然后問學生：那你們知道恐龍的身體是有哪幾部分組成的嗎？生答師出示課件：恐龍的身體構成：頭軀干四肢尾巴總結出結構后，適當指導學生繪畫：請同學們將恐龍的身體和頭看成是橢圓形，然后根據(jù)每只恐龍的外形，如：脖子的長短，四肢的樣子，有沒有翅膀等等再去突出個性去畫，這樣直觀的演示，同學們在創(chuàng)作的時候會知道從何入筆，怎樣去畫。老師提示：其實恐龍的種類有很多，老師圖片中的恐龍只是一小部分，而且因為恐龍早在6500萬年前已經(jīng)滅絕，所以沒有人見過真正的恐龍，它的樣子只是科學家根據(jù)骨骼化石還原的，也許它們的膚色、花紋乃至外形都不是我們所看到的，希望同學們能夠大膽想象出生動、奇特的恐龍世界來。4.融入角色，想像小恐龍的新奇遇：讓學生把自己當成一只小恐龍，設計精彩的故事情節(jié)。(小組成員之間討論交流)最后把最精彩的故事講給大家聽。（設計意圖：想象小恐龍的新奇遇。教師用充滿誘惑的語言緊緊抓住了學生的心，激發(fā)學生豐富的想象力。）（三）鼓勵創(chuàng)新，讓學生大膽創(chuàng)作。師：同學們的故事可真神奇，想不想把你們的故事畫出來？那還等什么？快快拿起你的畫筆，大膽展開想象，合理布局，可以采用添加、夸張等方法進行裝飾，趕快行動吧！

（設計意圖：創(chuàng)作過程中鼓勵學生畫出或做出有故事情節(jié)的畫面，鼓勵學生創(chuàng)新。并在此基礎上，大膽想象，盡情發(fā)揮，創(chuàng)作出神奇有趣的具有故事情境的美術作品。通過本課學習使學生對自然科學知識有所了解，體現(xiàn)了學科的綜合性。）

（四）作品展示，讓學生學會評價

展示部分示范作品請學生欣賞，并正確評價作品，找出優(yōu)點和缺點。鍛練學生的語言表達能力。

（設計意圖：鼓勵學生將自己的作品與他人的作品進行比較，在比較中學會如何評價，鍛煉學生的語言表達能力。）（五）教師總結，拓展延伸。

對學生們的表現(xiàn)給予充分的肯定，提出希望：老師希望大家能夠勇于探索，掌握更多的知識，放飛自己的想象，創(chuàng)作出更有趣、更漂亮的作品來！七、板書設計：