幼兒園中班教案《龍卷風(fēng)》含反思

幼兒園中班教課設(shè)計《龍卷風(fēng)》含反省中班教課設(shè)計《龍卷風(fēng)》含反省合用范圍于安全中班的安全主題教課活動中間，讓幼兒學(xué)習(xí)當(dāng)龍卷風(fēng)孩童發(fā)生以前，應(yīng)當(dāng)怎么辦，認(rèn)識龍卷風(fēng)及其危險性，知道龍卷風(fēng)的基本等級區(qū)分，能夠用自己的方式地表達自己對龍卷風(fēng)的見解，快來看看幼兒園中班《龍卷風(fēng)》含反省教課設(shè)計吧?；顒幽繕?biāo)：認(rèn)識龍卷風(fēng)及其危險性，知道段位龍卷風(fēng)的大概等級區(qū)分。學(xué)習(xí)當(dāng)龍卷風(fēng)發(fā)生之時，應(yīng)當(dāng)怎么辦。能夠用自己的方式勇敢地表達自己對龍卷風(fēng)的見解?？简炐∨笥褌兊姆错懩芰?，體能訓(xùn)練他們的個人能力?；蚴剐∨笥褌兏杏X快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)講解了知識?；顒訙?zhǔn)備：視頻《龍卷風(fēng)的由來》,微風(fēng)的聲音對于龍卷風(fēng)各樣圖片的PPT繪圖紙和彩筆幼兒的階段發(fā)展和生活理論知識活動過程：經(jīng)過講話，激起幼兒表達感情的興趣，導(dǎo)入主題教師：小朋友，今日呢，老師要介紹一位幼兒給大家認(rèn)識，可是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一同聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？（播放風(fēng)的聲音）這風(fēng)損壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？教師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真察看。教師：有天，臺風(fēng)寶寶問起問老師他是哪來的？老師也不怎么知道就請來了燕博士來后趙幫忙，讓我們一同來看看燕英國劍橋大學(xué)是怎么說的？組織工作幼兒觀看視頻（龍卷風(fēng)的由來）組織幼兒學(xué)習(xí)龍卷風(fēng)民間組織的等級區(qū)分及其危害。（播放PPT圖片，幫助幼兒認(rèn)識龍卷風(fēng)的認(rèn)知等級區(qū)分）教師：小朋友，風(fēng)也有大小的差別，那我們怎么差別它們呢？（播放PPT圖片，讓小學(xué)生幼兒認(rèn)識到龍卷風(fēng)的環(huán)境污染）教師小結(jié)：龍卷風(fēng)經(jīng)過地域?qū)l(fā)生沿海地域狂風(fēng)、暴雨天氣，暴風(fēng)會損壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引起洪水，造成水澇災(zāi)禍，有時還會造成滄源佤族自治縣。指引幼兒思慮與議論，學(xué)會溝通分享教師：老師當(dāng)你們碰到龍卷風(fēng)的時候在哪里？內(nèi)心是什么感覺？那小朋友們知道么？當(dāng)龍卷風(fēng)來的時候，該怎么辦？應(yīng)當(dāng)躲在哪里？或進行龍卷風(fēng)來了預(yù)習(xí)操練教師：此刻假定龍卷風(fēng)來了，我們應(yīng)當(dāng)躲在哪里才是最安全的？（指引幼兒看到蔭濕安全的地方躲起來）教師小結(jié)：1）;發(fā)生龍卷風(fēng)時，躲在家里不應(yīng)出門。3）;準(zhǔn)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門窗。4）;盡量躲在房屋的墻角，不要各處走動，和爸爸媽媽在一起。（5）會發(fā)生龍卷風(fēng)不要懼怕，要想一想怎樣保護自己，逃生，自救活動延長：在區(qū)角增設(shè)其余氣象災(zāi)情，指引幼兒探究不一樣的氣象災(zāi)禍。指導(dǎo)能力硬的學(xué)童幼兒進行按圖標(biāo)設(shè)計并進行作品展現(xiàn)?；顒臃词〗袢盏幕顒印翱膳碌凝埦盹L(fēng)”能透過生動的教具讓幼兒知道“龍卷風(fēng)”這個知識點，還可以讓幼兒知道風(fēng)與人類生活的關(guān)系?；顒映浞终{(diào)換了幼兒的踴躍性、主動性，掌握讓幼兒知道風(fēng)與人類生活的關(guān)系。小百科：龍卷風(fēng)是一類氣象災(zāi)禍，其經(jīng)過之處，常會發(fā)生拔起大樹、掀翻車