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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shāyǎ
yīnlěng
cǎopíng
jiàngyóu
táozuì
gòngxiàn
línglì
fúdòng
二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中,字形、加點(diǎn)宇讀音和意思完全正確的一項(xiàng)是()A.挪移
曝曬(bào)
演繹(yì)
焉知非福(哪里)B.避靜
噴香(pèn)
蜜餞(jiàn)
截然不同(割斷)C.書(shū)籍
榛子(zhēn)
急遽(jù)
精兵簡(jiǎn)政(經(jīng)過(guò)提煉或挑選)D.赤裸
吞噬(shì)
抽噎(yē)
張燈結(jié)彩(彩色)3、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是:(
)A.有人把那些只讀書(shū)而不假思索的人稱為“書(shū)櫥”,也有人稱這種人為“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)迷”“書(shū)呆子”。B.這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作,幾乎每一頁(yè)都會(huì)有文字讓我感到莫名的激動(dòng),以至情不自禁地拍案叫絕。C.歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)猝死于作案現(xiàn)場(chǎng),他一生惡貫滿盈,真是死得其所。D.他的講演深人淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國(guó)家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系.反響十分熱烈。4、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.豁開(kāi)(huō)
隕石(yǔn)
儼然(yǎn)
躁熱B.盔甲(kuī)
攢聚(zǎn)
正中(zhēnɡ)
跺腳C.關(guān)卡(kǎ)
叉腿(chǎ)
分析(xī)
謎語(yǔ)D.土壤(rǎnɡ)
培養(yǎng)(péi)
矗立(chù)
斑點(diǎn)5、下列有關(guān)課文的表述有誤的一項(xiàng)是(
)A.《草原》一文展示了迷人的草原景色,讓我們感受到了蒙古族與漢族之間的深厚友誼。B.《狼牙山五壯士》這篇文章既關(guān)注了人物群體,也寫(xiě)到了每一位戰(zhàn)士。C.《宇宙生命之謎》探索了宇宙中是否存在生命的問(wèn)題。D.《窮人》是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰的作品,作者通過(guò)刻畫(huà)桑娜這一人物突出了漁家生活。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比,再組詞。
澄(
)
遮(
)
橙(
)
蔗(
)7、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空
1.請(qǐng)把下列名言補(bǔ)充完整。
(1)___________,死而后已。
(2)______________視死忽如歸。
(3)祖宗疆土,當(dāng)以死守,_______________。
2.《七律·長(zhǎng)征》中“______________、___________”統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。8、按要求改寫(xiě)句子。
(1)不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
________________________________________________
(2)勞動(dòng)時(shí),老師和大同學(xué)干重活,女同學(xué)干輕活。(修改病句。)
______________________________________________________
(3)中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放。中國(guó)會(huì)興旺發(fā)達(dá)。(兩句話用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
________________________________________________________________9、閱讀課文片段,完成練習(xí)??赐陿?shù),我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖,慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁(jīnjìn)鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)□他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值□他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西□他是真正與山川共存□與日月同(輝暉)了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到□青山是不會(huì)老的。1.劃去括號(hào)里加點(diǎn)字錯(cuò)誤的字音或字形。
2.在文中“□”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
3.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞:領(lǐng)會(huì)(
)
反義詞:平靜(
)
4.文段中破折號(hào)的作用是表示()A.意思轉(zhuǎn)折。B.聲音延長(zhǎng)。C.解釋說(shuō)明。5.判斷題。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)文中的破折號(hào)表示意思的轉(zhuǎn)折。()
(2)“另一種東西”表面上指老人創(chuàng)造的那片綠洲,實(shí)際上象征著老人的高貴品質(zhì)。()
(3)“不會(huì)老的”既是那片代代常綠的青山,也是老人造福后代、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。()
6.從“老人拄著拐杖,慢慢邁進(jìn)”這描寫(xiě)中,我們可以看出什么?
________________。
7.作者鼻子一酸的原因是什么?(用語(yǔ)段中的原句回答)
__________________。
8.文段中畫(huà)波浪線句子的含義是()A.老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲,生命的意義在茫茫青山中延續(xù),而且隨著青山萬(wàn)古長(zhǎng)青。B.青山因?yàn)橛欣先说牟粩嗫醋o(hù)、綠化,永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪、老去。C.這句話主要描寫(xiě)青山的蒼翠,富有生命的活力。9.為什么說(shuō)“他是真正與山川共存、與日月同輝了”?
___________________。
10.“看完樹(shù),我們?cè)诖蹇诘绖e?!毕胍幌耄鹤髡吲c老人道別時(shí),會(huì)對(duì)老人說(shuō)些什么呢?寫(xiě)一寫(xiě)。
_________________。10、短文輕點(diǎn)關(guān)門費(fèi)了九牛二虎之力,我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友,我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然,門鈴響了。咦,這么晚了還有客人?忙起身開(kāi)門,門外站著兩位素不相識(shí)的儒雅的中年男女,看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中,那男子介紹他們是一樓的住戶,姓李,特地上來(lái)向我們祝賀喬遷之喜。哦,原來(lái)是鄰居?。≮s緊往屋里讓。李先生連忙擺手:“不麻煩了,不麻煩了,還有一件事情要請(qǐng)你們幫忙?!蔽艺f(shuō):“千萬(wàn)別客氣,有什么事情需要我們效勞?”李先生道:“以后出入單元防盜門的時(shí)候,能不能輕點(diǎn)關(guān)門,我老父親心臟不太好,受不了重響?!闭f(shuō)完,靜靜地看著我們,眼里流露出一股濃濃的歉意。我沉吟了片刻:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受不了驚嚇,為什么還要住在一樓?”李太太解釋道:“其實(shí)我們也不喜歡住一樓,既潮濕又臟,但是老父親腿腳不方便,而且心臟病人還要有適度的活動(dòng)?!甭?tīng)完后,我心里頓時(shí)一陣感動(dòng),便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝,弄得我們挺不好意思的。在接下來(lái)的日子里,我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣,大伙兒開(kāi)關(guān)鐵防盜門時(shí),都是輕手輕腳的,絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響,一問(wèn),果然都是受李先生所托。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。有天晚上,李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴,一見(jiàn)到我們,二話沒(méi)說(shuō),先給我與妻子深深地鞠了個(gè)躬,半晌,頭也沒(méi)抬起來(lái)。我急忙扶起詢問(wèn)。李先生的眼睛紅腫,原來(lái)昨天晚上,李老先生在醫(yī)院病故了。前些時(shí)候,他對(duì)兒子交代過(guò):非常感謝大家這些年對(duì)于自己的照顧,麻煩各位了,要兒子見(jiàn)到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭,年紀(jì)輕的,鞠一躬,以表示自己對(duì)大家的感激。我用眼睛偷偷一掃,果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡,想必是叩頭叩的。送走了李先生夫婦,我不禁感慨:“輕點(diǎn)關(guān)門只是舉手之勞,居然換來(lái)了別人如此大的感激,真是想不到也擔(dān)不起啊。”生活就是這樣_________。1.根據(jù)具體的語(yǔ)境,聯(lián)系上下文,寫(xiě)出“素不相識(shí)”的意思。
_________
2.李先生夫婦兩次來(lái)“我”家的目的分別是什么?
①第一次_________
②第二次_________
3.文中畫(huà)橫線的句子,是對(duì)李先生的什么描寫(xiě)?表現(xiàn)了李先生的什么心情?
_________
4.文章第③段中“我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)”的原因是什么?
_________
5.李老先生臨終前對(duì)兒子的交代,表明他是一個(gè)什么樣的人?
_________
6.把最后一段畫(huà)線處應(yīng)填寫(xiě)的揭示文章中心的話寫(xiě)在下面。
_________11、語(yǔ)言實(shí)踐。
請(qǐng)用一段100字左右的文字,給大家介紹一位最讓你感動(dòng)的人物,可以是感動(dòng)古縣的人物,也可
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