2023-2024學(xué)年江西省樂平市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我會(huì)讀拼音，寫詞語。

kēng

wā

gān

hàn

jiāng

yìng

chóng

dié

wán

qiáng

xuè

yè

xiōng

huái

màoshèng

dàgài

kuìbài

二、填空題2、下面詞語中加點(diǎn)的字與“角色”中的“角”讀音不同的一項(xiàng)是（）A．主角B．鹿角C．配角D．旦角3、生字?jǐn)U詞

率：()()

覓：()()

聳：()()

踏：()()

倘：()()

繪：()()4、寫出下列詞語的反義詞。

提前——____________________

譴責(zé)——____________________

輕聲——____________________

千真萬確——____________________5、給下列句子加入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．鄉(xiāng)下人家，(

)什么時(shí)候，什么季節(jié)，(

)有一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景。

2．(

)祖父的年紀(jì)很大，(

)他的腿腳很靈便。

3．音樂(

)能給人以美的享受，(

)能陶冶人的性情。

4．它要是不高興啊，(

)誰說多少好話，它()一聲不出。6、將下列詞語補(bǔ)充完整。

人聲()(

)()耳()聾

響徹()()()()妙算

精()力(

)竊竊()()()七()八

鴉()無()

1．表示沒有一點(diǎn)聲音的詞語是__________

2．海底的魚兒常常會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，像是在____________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)文段閱讀。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．用文段中的一個(gè)詞語來代替下面句意，較為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。A．浩浩蕩蕩B．山崩地裂C．人聲鼎沸D．齊頭并進(jìn)2．文段中“一條白線”指的是，“出現(xiàn)了一條白線”意味著。答案是（

）A．人群

人群沸騰起來了B．大地

大地震動(dòng)起來了C．戰(zhàn)馬

戰(zhàn)馬飛奔而來了D．浪潮

江潮開始從遠(yuǎn)處過來了3．第2自然段從（

）兩方面描寫了大潮到來時(shí)的景象。A．形狀和聲音B．白浪和水墻C．白線和江面D．戰(zhàn)馬和大地4．文段中“一堵兩丈多高的水墻”說明了（

）A．江潮浪頭很高，范圍很寬B．江潮拉得很長(zhǎng)，變得很寬C．白線拉得很長(zhǎng)，橫貫江面D．白浪變粗，形成墻壁四、散文閱讀8、課外閱讀。一只驚天動(dòng)地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕（kān）前燒香，被一只蟲子深深地震撼了。它比螞蟻還要小，通體黑色，形似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，好像這地板是它的舞臺(tái)，它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個(gè)身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個(gè)跟頭。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會(huì)接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下來，可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾兒，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?，是一路疾行又朝佛龕處奔來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號(hào)角，我看見了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄。幾天之后，我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角（）殘破不堪，（）背上的黑殼依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫在短文的括號(hào)里。

即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）小蟲子的奮斗目標(biāo)是_____。

（2）在“我”眼里，它不僅是一只蟲子，還是一個(gè)偉大的____和背負(fù)著偉大夢(mèng)想的____。

3．作者用“驚天動(dòng)地”一詞來形容一只蟲子，是因?yàn)椋ǎ〢．它長(zhǎng)得十分獨(dú)特。B．它能夠發(fā)出震耳欲聾的響聲C．它具有不懼危險(xiǎn)、不屈不撓、百折不回的勇氣和精神。4．你想對(duì)這只小蟲子說些什么？

_____________五、語言表達(dá)9、句段練習(xí)。

（1）從下面選一個(gè)詞語，根據(jù)生活中的情景寫一句話。

打頭陣

挑大梁

占上風(fēng)

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

開綠燈

碰釘子

________：___________________

（2）給饑餓的人送去面包，給失意的人一些鼓勵(lì)，就是對(duì)他們最好的安慰。生活中，當(dāng)你的同學(xué)數(shù)學(xué)只考了七十分，他很難過的說：“都怪我太粗心了，我要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。”看到他難過的樣子，你會(huì)這樣安慰他：“_________________”

（3）通過本冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們知道不同的句式表達(dá)不同的語氣。想想下面情景你會(huì)怎么說。

你看見一個(gè)同學(xué)對(duì)來接她的母親大發(fā)脾氣，你有點(diǎn)生氣地對(duì)她說：“__________”

（4）請(qǐng)選擇“霎時(shí)、頓時(shí)、一會(huì)兒功夫、過了一會(huì)兒”中的一兩個(gè)詞語把下面一段話寫具體。

看，快下雪了。________________________