2023-2024學年安徽省黃山市小學語文六年級期末自測模擬試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

身處南京大屠殺死難者國家公祭日的活動現場，我想到八十多年前的景象：那時rìkòu(

)穿著統(tǒng)一的zhìfú(

)，駕駛著tǎnkè(

)進犯南京城，將zǐdàn(

)無情地shèxiàng(

)手無寸鐵的百姓……現在，中華兒女繼承了革命先烈jiānqiángbùqū(

)的精神，高舉新時代中國特色社會主義偉大qízhì(

)，huìjí(

)所有力量，讓中國yìlì(

)在世界的東方。二、選擇題2、下列詞語中，字形和加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．一唱一和（hé）

苞蕾（léi）

碰壁

沖鋒B．勾當（ɡòu）

一哄面散（hònɡ）

貢獻

沸騰C．勒索（lèi）

叱咤風云（chà）

近犯

潮訊D．剝削（xiāo）

壓軸登場（zhóu）

講座

奮戰(zhàn)3、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭？（

）A．赤壁之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．巨鹿之戰(zhàn)D．官渡之戰(zhàn)4、下列各組詞語中字形完全正確的一項是（

）A．內庭

肅穆

氣氛B．水謝

政務

御膳房C．廢墟

崇禎

順貞門5、下列說法正確的一項是（

）A．《開國大典》一課按開國大典舉行的順序依次寫了會場布置——閱兵式——群眾游行——開國大典。B．“七八個/星天外，兩三點/雨山前?！边@兩句詩詞節(jié)奏劃分是正確的。C．在《丁香結》這篇課文中，作者從丁香花的形狀、顏色、氣味等方面對丁香花進行描寫，賦予丁香靈動優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。D．“老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?！边@句話運用了外貌描寫。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

抵(

)

寇(

)

掀(

)

裁(

)

詆(

)

冠(

)

欣(

)

栽(

)7、根據積累填空

（1）《七律·長征》中描寫了巧渡金沙江和強渡大渡河兩件事的詩句是“______，________”。

（2）英勇的將士都能在國家危難時奮勇獻身，把死亡看得像回家一樣平常，正如曹植說的那樣：“捐軀赴國難，______。”

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫西湖驟雨去得急的詩句是“________，_______”。8、按要求完成句子練習。

1.乾隆皇帝的題字插在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。（改為“被字句”和“把字句”）

___________________________

2.我們應該尊敬普通人。（改為“反問句”）

___________________________

3.人們生活在地球上。（擴句，至少兩處）

___________________________

4.五位壯士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。（縮句）

___________________________9、課內閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1．此文段選自_____________，這是________在________同志追悼會上所作的演講。

2．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是________，“于”的意思是________。司馬遷被稱為“________”，他是西漢著名的________、________、________。

3．“死是比泰山還要重的”是因為張思德同志____________________，請你再列舉兩個像這樣的人：________、________。

4．本段的中心句是_____（首、末）句，此句與其它部分是________關系。

5．請給此文段的最后一句話加上合適的關聯(lián)詞，使表達的意思不變。

_____________________________10、課外閱讀。改變一生的閃念①一個關于我的老師——李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。②多年前的一天，李老師正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來！”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。③李老師回頭看看正在睡午覺的唯一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事?？隙ㄊ怯袀€女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關系。但通過電話她隱約想到，那個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨也許是人生中最困難的境地。于是，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。④正如李老師所料想的那樣，書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正在大聲地斥責她。李老師一下子沖上去，將那個小女孩摟到懷里，轉身對售貨員說：“有什么事跟我說，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責備聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家里，好好地清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現過。⑤一晃十幾年過去了，一天中年，門外響起敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，大學畢業(yè)了，特意來看望自己，女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意光當我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！蓖⒛樕闲腋５男θ?，李老師也笑了。1．文章第②段寫到“里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音”，在第④段有兩處描寫與“粗暴的聲音”相照應，請找出來寫在下面。

_____________________________________

2．文章第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？

____________________________________

3．從文章第4段畫“

”的句子中，你體會到了什么？

____________________________________

4．文章第4段和第5段都寫到了李老師的笑，這兩次笑的原因分別是什么？選一選。

A．為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

B．為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。

第一次笑(

)第二次笑(

)

5．女孩說“……這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感？

_____________________________________11、綜合性學習。在中央教育部提出“將大力推進高雅藝術、傳統(tǒng)戲曲進校園”的倡導后，“戲曲進校園”這一活動就在全國各地如雨后春筍一般地