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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語,書寫要工整美觀。
dǒurán
gāngqín
zhèngzhòng
zuǐchún
(
)
(
)
(
)
(
)
kūjié
píjuàn
chōuti
pāishè
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列注音和字形都正確的一項(xiàng)是(
)A.耽擱(dān)
華僑(qiáo)
模糊(mú)
富裕(yù)B.張皇(huáng)
擦拭(shì)
嗚咽(yè)
激勵(lì)(lì)C.書簿(bù)
詹仰(zhān)
魚鉤(gōu)
苦刑(xíng)D.儲(chǔ)存(chǔ)
嬌陽(jiāo)
縹緲(miǎo)
惆悵(chàng)3、選擇題
“買櫝還珠”這個(gè)成語用來比喻有些人()A.為賺錢不擇手段B.只注重事物外表,不重內(nèi)涵C.善于掩蓋事物本質(zhì)4、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.澄清
佇蓄
呼朋引伴B.滯笨
憔瘁
花枝招展C.嘹亮
窠巢
咄咄逼人D.暴怒
爛漫
翻來復(fù)去5、下列說法中不正確的一項(xiàng)是(
)A.除夕夜不僅要吃餃子,還要吃元宵,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。B.“臘七臘八,凍死寒鴉”和“十里不同風(fēng),百里不同俗”都是民間俗語。C.藏戲中的面具運(yùn)用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。D.《北京的春節(jié)》一文按時(shí)間順序介紹了北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗,詳略得當(dāng)。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、分清這些字,分別組詞。
縫(
)
縮(
)
甩(
)
蹦(
)
篷(
)
逢(
)
宿(
)
用(
)
崩(
)
蓬(
)7、填空。
1.古人說得好:“_________________,___________________”這句話告誡年輕人,父母健在的時(shí)候要陪伴照料,不要等到想要盡孝的時(shí)候,老人卻已經(jīng)離世了空留人生遺憾。
2.中華自古多義士“_______________,任爾東西南北風(fēng)”,這是鄭燮的堅(jiān)韌;“____________________,快走踏清秋”,這是李賀的抱負(fù);“人生自古誰無死,____________________”,這是文天祥的骨氣。
3.雖與之俱學(xué),___________________。為是其智_______________?曰:________________。8、按要求改寫句子。
①木蘭爹的年紀(jì)大了,弟弟還小。木蘭決定替父從軍。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
___________________________
②她的武藝好,一定能得勝歸來的。(改為反問句)
___________________________
③我們花將軍英俊威武,怎么可能是女子呢?(改為陳述句)
___________________________9、閱讀課文片段。這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,cuòzōng(
)起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無窮。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏柏,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打漿,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同dàngyàng(
)。諸影諸物,無不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又tuìsuō(
),復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此?,F(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò),織成一篇,永是生動(dòng),永是展開,我看不見這一篇的結(jié)束。河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅,該是村女種的罷。大紅花和斑紅花,都在水里面fúdòng(
),忽而碎散,拉長了,如縷縷的胭脂水,然而沒有暈。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長了,這時(shí)是潑刺奔進(jìn)的紅錦帶。帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……在一瞬間,他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散,伸長,就要織進(jìn)塔,村女,狗,茅屋,云里去。1.根據(jù)拼音,按順序填寫詞語。
2.讀上面第二自然段,聯(lián)系上下文,猜一猜“澄碧”和“并”的大概意思。_________
3.對(duì)課文的理解,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.這幾段話摘自魯迅先生的散文《好的故事》。B.這幾段話寫的是魯迅在夢(mèng)境中看見的遠(yuǎn)方水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。C.這幾段話表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。D.文中那些具體景物,如狗、樹、村女、船、雞等,全都是實(shí)寫,不是倒映在水中的。4.這幾段話是圍繞哪一句話寫的?_________
5.“邊緣都參差如夏云頭”將諸物的水中倒影比作什么?_________
6.從這幾段話舉一例,說說“這故事很美麗,幽雅,有趣”體現(xiàn)在哪里_________
7.課文的開頭和結(jié)尾都寫到“昏沉的夜”,“昏沉的夜”象征著什么?_________10、閱讀。山村傳圣火鶯飛草長的陽春三月,浙江義烏西鄉(xiāng)山區(qū)的天氣還相當(dāng)冷。質(zhì)樸的山民,還穿著一冬未經(jīng)洗滌的老布棉衣,曬著太陽聊著重復(fù)了幾代人的老掉牙的話題,唯一的變化就是腦后的辮子成了(稀有
稀少)品種。當(dāng)晚霞在西山梁上一消失,村莊便由沉沉的黑夜主宰了一切,死寂得只聽見偶爾的狗吠。在伏龍山腳下的分水塘村中,陳家五間宅子西側(cè)那一間多年未修的柴草屋里。每天晚上都漏出絲絲縷縷的燈光,直到黎明。伴著燈光的是陳家老大陳參一,也就是陳望道。暈黃的一片柏油燈光,照著這個(gè)二十九歲的年輕人,照著他面前這張用鋪板搭成的“書桌”以及桌上的一疊中外文書籍。燈光,自然更集中于狼毫小楷筆鋒所至的那一頁稿紙,稿紙上,密密麻麻的文字,在他手下一行行慢慢地延伸,延伸著夜的深沉。氣溫越來越低,他拎起腳跟邊的火籠,拿一枝竹片撥了撥越來越(黯然
黯淡)的炭火,然后將手?jǐn)R在上面烘著。這也是他休息的時(shí)刻,趁著這機(jī)會(huì),他總是像檢查有無疏漏似的,翻閱堆在一邊的那一疊厚厚的稿紙,第一頁,赫然出現(xiàn)了這樣五個(gè)方方正正的楷書,映得微弱的燈光倏地一亮:共產(chǎn)黨宣言!這是一部一問世便(震顫
震蕩)了舊世界的巨著。他知道這項(xiàng)使命實(shí)在太重大太神圣:同樣是紙上的文章,傳播的卻是照亮中華民族心靈的一把圣火,呼喚的是春暖華夏的一聲驚雷;使用的同是一支狼毫筆,但一鉤一畫都是撕破整個(gè)舊世界黑幕的一道道閃電,于無聲處聆聽的卻是埋葬舊世界的喪鐘!陳望道謹(jǐn)慎地選擇了自己的故鄉(xiāng)作為完成這項(xiàng)使命的地點(diǎn)。多少個(gè)日日夜夜過去了,他(嘔心瀝血
苦口婆心)地翻譯著。1920年8月,《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本終于面世。這是中國歷史上第一個(gè)《共產(chǎn)黨宣言》的中文全譯本。這是中國境內(nèi)第一次在印刷品上出現(xiàn)共產(chǎn)主義理論的創(chuàng)始人馬克思的肖像。這是在華夏土地上,第一次將馬克思主義學(xué)說作為一種革命的武器,交到了中國人民大眾的手里。這也是第一次,以最通俗易懂最精練有力的中國語言文字,號(hào)召生活在社會(huì)最底層的渴望著光明與解放的勞苦大眾——全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來!中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖毛澤東曾感慨地說:“有三本書特別深地銘刻在我心中,建立起了我對(duì)馬克思主義的信仰……”第一本就是陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》,這是用中文出版的第一本馬克思主義的書。1.用“\”劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.第一自然段環(huán)境描寫的作用是:①__________________________;②________________________。
3.用簡潔的語言概括第二自然段的內(nèi)容。
_________________________________________________
4.這項(xiàng)使命實(shí)在“太重大太神圣”是因?yàn)椋?/p>
)A.這項(xiàng)使命將會(huì)使陳望道很快出名,成為名人。B.這項(xiàng)使命將促進(jìn)馬克思主義在中國的傳播,意義非常重大。C.這項(xiàng)使命的難度巨大,需要付出大量時(shí)間和精力。5.第五~八自然段運(yùn)用了____________的修辭手法。文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“第一”,突出了__________________________。
6.本文標(biāo)題“山村傳圣火”中的“圣火”指的是什么?
___________________________________________11、語文與生活。
小明最近遇到了一件事——他既要參加寫作社團(tuán)活動(dòng),又被學(xué)校田徑隊(duì)選中了,時(shí)間緊,難以安排時(shí)間。請(qǐng)你學(xué)習(xí)魯濱
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