【高中地理】環(huán)境安全對國家安全的影響（教案） 高二地理下學期同步備課教案（人教版2019選擇性必修3）

【教學課題】3.1環(huán)境安全對國家安全的影響課型：新授課主備：審核：時間：知識目標：1、利用圖表，理解環(huán)境安全問題產(chǎn)生的本質(zhì)，認識不同環(huán)境安全問題的特點。2、運用圖文資料、實例分析，理解環(huán)境安全問題影響國家安全的途徑，了解環(huán)境安全對國家安全的重要性。3、通過思維導(dǎo)圖，建立應(yīng)對環(huán)境安全問題的概念框架，形成環(huán)境安全風險與危機意識?！窘虒W重點】環(huán)境安全問題臨界值的差異不同類型的環(huán)境安全問題【教學難點】環(huán)境安全問題的應(yīng)對【教學方法】自主、合作和探究法；歸納法?！窘虒W過程】【導(dǎo)入新課】在上一章講到的兩個教授打賭的故事中，賭輸了的埃爾里特奇聯(lián)合同事，于1995年就事關(guān)環(huán)境與人類未來的趨勢再次與西蒙打賭。埃爾里奇雖然認為未來全球氣溫將升高、大氣污染將加劇、熱帶雨林將縮減等，但還是希望自己是打賭中輸?shù)舻囊环?。埃爾里奇為什么希望在打賭中輸?shù)?？我們賴以生存的環(huán)境是不是越來越不安全？【講授新課】一、環(huán)境安全問題(板書)【老師】首先我們來了解什么是環(huán)境安全，環(huán)境安全又從生態(tài)安全是指自然環(huán)境所受到的破壞與威脅，處于環(huán)境或社會經(jīng)濟可承受的范圍之內(nèi)?！緦W生】認真聽講記筆記1.概述（板書）【老師】我們來看圖3.2，環(huán)境安全臨界值示意。讀圖思考：指出環(huán)境問題轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境安全問題的條件?！緦W生】思考并回答2.環(huán)境安全問題（板書）【老師】當小球在臨界值范圍之內(nèi)擺動時，處于環(huán)境安全中；當小球處于臨界點上時，如果人類干擾繼續(xù)發(fā)生，將會向右運動出現(xiàn)環(huán)境安全問題；當小球越過臨界點，那么必會失去平衡，不能再回到環(huán)境安全的范圍。所以環(huán)境問題轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境安全問題的條件是超過某個臨界值?！緦W生】認真聽講記筆記【老師】閱讀課本，總結(jié)成為環(huán)境安全的條件?！緦W生】思考并回答【老師】總結(jié)：1.自然環(huán)境及其服務(wù)功能遭受難以恢復(fù)的破壞。2.恢復(fù)自然環(huán)境會嚴重影響社會經(jīng)濟的發(fā)展?！緦W生】認真聽講記筆記【老師】剛剛我們提到臨界值，不同的人類活動對自然環(huán)境服務(wù)的需求不同，所要求的環(huán)境安全臨界值不同，讀圖3.32016年我國地表水質(zhì)狀況及各主體安全用水范圍，說出不同主體安全用水的范圍的不同?！緦W生】讀圖思考并回答3.臨界值標準（板書）【老師】生活飲用水及水產(chǎn)養(yǎng)殖的最低水質(zhì)標準高于其他行業(yè)?！緦W生】認真聽講記筆記【老師】接下來我們來看兩類環(huán)境安全問題。第一類，我們來看圖片。這一類環(huán)境安全問題具有突發(fā)性，能夠在短時間內(nèi)造成重大危害?！緦W生】讀圖并思考。4.分類（板書）【老師】再來看這兩張圖片，展示的都是被污染的農(nóng)田，這屬于第二類累積性環(huán)境安全問題，他們需要經(jīng)歷很長時間的累積，才能達到產(chǎn)生重大危害的程度，這類環(huán)境安全問題一旦發(fā)生，其影響會長期存在。【學生】認真讀圖記筆記?！竞献魈骄俊糠治隹諝赓|(zhì)量對不同人群身體健康的影響我國空氣質(zhì)量指數(shù)是將常規(guī)監(jiān)測到的細顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等空氣污染物濃度簡化成為一種單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。（課本表3.1）【老師】讀圖思考：若出現(xiàn)重度以上的污染狀況，會對生產(chǎn)和生活有什么影響？【學生】小組討論并回答【老師】概括：粉塵污染會導(dǎo)致肺功能下降，肺癌發(fā)病率升高，機器零部件磨損加重，太陽能發(fā)電效率降低等；二氧化硫會造成眼部、呼吸道、肺部不適，嚴重的會導(dǎo)致死亡，對生產(chǎn)設(shè)備有腐蝕作用。二、環(huán)境安全問題對國家安全的影響及應(yīng)對（板書）【老師】回顧國家安全的含義，思考環(huán)境安全在國家安全體系中的地位?！緦W生】回顧舊知識并回答【老師】環(huán)境安全在國家安全體系中居于十分重要的基礎(chǔ)地位，國家安全需要具有支撐國家生存發(fā)展的自然環(huán)境，以及應(yīng)對重大環(huán)境問題的能力。1.地位（板書）【學生】認真聽講記筆記【老師】環(huán)境安全問題通過哪些途徑影響國家安全呢？【學生】思考并回答【老師】概括：1.環(huán)境安全問題可通過危及生命和財產(chǎn)安全、損害自然環(huán)境的各種服務(wù)功能影響國家安全。2.環(huán)境安全問題可能成為經(jīng)濟，政治和軍事等安全問題的觸發(fā)器和放大器，影響國家安全?！緦W生】認真聽講記筆記2.環(huán)境安全問題影響國家安全的途徑（板書）【老師】按照影響的范圍環(huán)境安全問題，分為不同的尺度，可以發(fā)生在局地，區(qū)域，甚至全球。3.不同尺度的環(huán)境安全問題（板書）【學生】認真聽講記筆記【老師】環(huán)境安全風險與哪兩個因素有關(guān)？【學生】思考并回答【老師】環(huán)境安全風險與環(huán)境問題的嚴重程度和人類及自然環(huán)境本身對環(huán)境問題損害或威脅的敏感程度及抵抗能力有關(guān)?！緦W生】認真聽講記筆記【老師】如何降低環(huán)境安全風險？【學生】思考并回答【老師】（1）是加強環(huán)境保護，改善環(huán)境的調(diào)節(jié)功能，減少環(huán)境問題出現(xiàn)的概率，降低環(huán)境問題演變成為環(huán)境安全問題的可能性。（2）人類要盡量避免在高環(huán)境安全風險區(qū)從事生產(chǎn)和生活活動，提高承受環(huán)境安全風險和應(yīng)對環(huán)境安全問題的能力。【課堂檢測】（2022·全國·高二課時練習）一部分人還沒有意識到海平面上升的威脅，而太平洋南部的島國圖瓦盧，卻因海平面上升而即將被淹沒，計劃舉國搬遷。據(jù)此完成下面小題。1．影響圖瓦盧國家安全的環(huán)境問題是（

）A．全球變暖 B．海洋災(zāi)害 C．環(huán)境污染 D．生態(tài)退化2．環(huán)境安全問題影響圖瓦盧國家安全的途徑是（

）A．造成財產(chǎn)損失 B．損害環(huán)境服務(wù)功能C．觸發(fā)軍事沖突 D．導(dǎo)致疾病傳播（2022·全國·高二單元測試）地理環(huán)境中的各地理要素是相互聯(lián)系、相互影響的。讀地理事項聯(lián)系圖，完成下面小題。3．圖中甲地理要素最有可能是A．修建水庫 B．使用化石燃料C．圍湖造田 D．濫伐森林4．圖示聯(lián)系，警示人們在改造地理環(huán)境時需要A．各個擊破 B．全面征服C．綜合考量 D．關(guān)注差異（2022·全國·高二單元測試）環(huán)境安全有雙重屬性：從自然角度看，環(huán)境安全意味著自然環(huán)境及其服務(wù)能力處于良好的狀況或沒有遭到難以恢復(fù)的破壞；從人類社會角度看，環(huán)境安全意味著環(huán)境問題的危害程度與解決環(huán)境問題付出的代價，不至于嚴重影響社會經(jīng)濟發(fā)展。據(jù)此完成下面小題。5．下列關(guān)于環(huán)境安全問題及環(huán)境安全風險的敘述，不正確的是（

）A．影響國家安全的環(huán)境安全問題發(fā)生概率小B．一國的環(huán)境安全問題只可能產(chǎn)生于本國C．環(huán)境安全風險與環(huán)境問題的嚴重程度有關(guān)D．環(huán)境安全風險與人類對環(huán)境問題的抵抗能力有關(guān)6．下列不屬于環(huán)境安全問題對國家安全的影響的是（

）A．通過危及生命和財產(chǎn)安全影響國家安全B．成為能源安全問題的放大器影響國家安全C．通過損害自然環(huán)境的服務(wù)功能影響國家安全D．成為軍事安全問題的觸發(fā)器影響國家安全7．應(yīng)對環(huán)境安全問題、降低環(huán)境安全風險的途徑不包括（

）A．降低人類社會對環(huán)境風險的承受水平B．盡最大可能從源頭上防控環(huán)境問題的發(fā)生C．避免在高環(huán)境安全風險區(qū)從事生活和生產(chǎn)活動D．增強人類對環(huán)境安全事件應(yīng)急響應(yīng)與善后處理能力（2022·全國·高二課時練習）由于大氣、水和土壤等環(huán)境污染，食品安全問題受到廣泛的關(guān)注，綠色消費已成為時尚。據(jù)此完成下面小題。8．為解決食品安全問題，我國正在加快發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)。綠色食品要求（

）①產(chǎn)品的原料必須是綠色植物②產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標準③產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程符合生產(chǎn)技術(shù)標準④產(chǎn)品的加工、包裝和儲運符合國家相關(guān)標準A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．為生產(chǎn)綠色蔬菜和水果，并保護環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施是（

）①采用無土栽培

②使用綠肥等有機肥③使用高效化肥

④使用農(nóng)藥防治蟲害⑤采用生物技術(shù)防治蟲害A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤（2021·全國·高二課時練習）下圖為世界部分地區(qū)環(huán)境問題分布圖。讀圖完成下面小題。10．圖中①②③④反映的環(huán)境問題分別是（

）A．原始森林破壞、荒漠化、水土流失、酸雨B．酸雨、水土流失、荒漠化、原始森林破壞C．荒漠化、酸雨、原始森林破壞、水土流失D．水土流失、荒漠化、原始森林破壞、酸雨11．與圖中②環(huán)境問題無關(guān)的污染物是（

）A．建筑工地的揚塵 B．家庭爐灶排放的廢氣C．汽車排放的廢氣 D．工業(yè)排放的廢氣（2022·全國·高二課時練習）不同環(huán)境安會問題發(fā)展演變過程不同。下圖示意突發(fā)性環(huán)境問題演化。據(jù)此完成下面小題。12．不具備突發(fā)性特征的環(huán)境安全問題是（

）A．土壤污染導(dǎo)致的糧食中重金屬超標 B．核泄漏C．超高濃度的污染物排放 D．危險化學品泄露13．反復(fù)性出現(xiàn)的突發(fā)性環(huán)境安全問題（

）A．擴大了環(huán)境安全范圍 B．提高環(huán)境安全臨界點C．更容易突破環(huán)境安全范圍 D．縮短了消除環(huán)境安全問題時間【答案】1．A2．B【解析】1．根據(jù)材料可知，威脅圖瓦盧國家安全的是海平面上升，海平面上升是全球變暖導(dǎo)致的，A項正確。海洋災(zāi)害，是指海洋自然環(huán)境發(fā)生異?；蚣ち易兓瑢?dǎo)致在海上或海岸發(fā)生的災(zāi)害。海洋災(zāi)害主要有災(zāi)害性海浪、海冰、赤潮、海嘯和風暴潮；與海洋與大氣相關(guān)的災(zāi)害性現(xiàn)象還有“厄爾尼諾現(xiàn)象”和“拉尼娜現(xiàn)象”，臺風等。B項錯誤。圖瓦盧的國家安全問題不是環(huán)境污染和生態(tài)退化，CD項錯誤。故選A。2．海平面上升，圖瓦盧將被淹沒，陸地自然環(huán)境的各種服務(wù)功能將喪失，威脅圖瓦盧的國家安全，B項正確。造成的財產(chǎn)損失僅是環(huán)境安全問題影響圖瓦盧國家安全的一小部分，更多的在于危害生命安全和損害了環(huán)境服務(wù)功能，A項錯誤。并不會直接觸發(fā)軍事沖突，C項錯誤。導(dǎo)致疾病傳播是后續(xù)可能發(fā)生的災(zāi)害，并不是直接損害圖瓦盧國家安全的途徑，D項錯誤。故選B?！敬鸢浮?．D4．C【解析】3．修建水庫水旱災(zāi)害減少。使用化石燃料會導(dǎo)致全球氣候變暖和酸雨，不會導(dǎo)致徑流量變率增大，水旱災(zāi)害增多。圍湖造田會導(dǎo)致徑流量變率增大，水旱災(zāi)害增多，但不會導(dǎo)致全球氣候變暖。濫伐森林都可能導(dǎo)致材料中各要素的變化。故選D。4．圖示聯(lián)系可知，地理環(huán)境中的各地理要素是相互聯(lián)系、相互影響的，一個要素的變化可能導(dǎo)致其他要素的變化，故人們在改造地理環(huán)境時需要綜合考量。故選C?！敬鸢浮?．B6．B7．A【解析】5．影響國家安全的環(huán)境安全問題發(fā)生概率很小，A項說法正確。能夠威脅一國的國家安全的環(huán)境問題，可能產(chǎn)生于本國，也可能來自其他國家，還可能是全球環(huán)境問題導(dǎo)致的，B項說法錯誤。環(huán)境安全風險與環(huán)境問題的嚴重程度有關(guān)，也與人類及自然環(huán)境本身對環(huán)境問題損害或威脅的敏感程度及抵抗能力有關(guān)，C、D項說法正確。故選擇B項。6．環(huán)境安全問題可能通過危及生命和財產(chǎn)安全、損害自然環(huán)境的各種服務(wù)功能影響國家安全，A、C項說法正確；環(huán)境安全問題可能是經(jīng)濟、政治和軍事等安全問題的觸發(fā)器和放大器，影響國家安全，D項說法正確。能源安全屬于資源安全，與環(huán)境安全關(guān)系不大，B項說法錯誤。故選B。7．應(yīng)對環(huán)境安全問題、降低環(huán)境安全風險的途徑主要有提升人類社會對環(huán)境風險的承受水平，A項符合題意。盡最大可能從源頭上防控環(huán)境問題的發(fā)生，B項不合題意。避免在高環(huán)境安全風險區(qū)從事生活和生產(chǎn)活動，C項不合題意。增強人類社會對環(huán)境安全事件應(yīng)急響應(yīng)與善后處理能力；及時發(fā)現(xiàn)和治理環(huán)境問題，避免其惡化為環(huán)境安全問題；積極應(yīng)對已發(fā)生的環(huán)境安全問題，降低其傷害程度等，D項不合題意。故選擇A項?！敬鸢浮?．B9．B【解析】8．綠色食品是指產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標準，產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程符合生產(chǎn)技術(shù)標準，產(chǎn)品的加工、包裝和儲運符合國家相關(guān)標準，②③④正確，B正確。產(chǎn)品的原料只要安全、符合質(zhì)量標準即可，不一定是綠色植物，①錯誤，ACD錯誤。故選B。9．高效化肥包括無機肥，無機肥的使用會破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染環(huán)境，③錯誤；使用農(nóng)藥防治蟲害會造成大氣污染、土壤污染，并導(dǎo)致農(nóng)藥殘留，影響食品安全，④錯誤，ACD錯誤。采用無土栽培、使用綠肥等有機肥、采用生物技術(shù)防治蟲害這三項措施均避免了生產(chǎn)過程產(chǎn)生污染，①②⑤正確，B正確。故選B?！敬鸢浮?0．C11．A【解析】10．讀圖可知，①主要分布于中東、北非地區(qū)及亞歐大陸中部地區(qū)，中東、北非地區(qū)受副熱帶高氣壓帶控制，亞歐大陸中部地區(qū)深居內(nèi)陸，遠離海洋，降水較少，氣候干旱，主要的環(huán)境問題是荒漠化；②主要分布于歐洲西部等工業(yè)發(fā)達地區(qū)，歐洲石油等化石燃料的使用量大，二氧化硫等酸性廢氣的排放量較大，主要的環(huán)境問題是酸雨；③主要分布于非洲中部熱帶雨林氣候區(qū)，主要的環(huán)境問題是原始森林破壞；④在我國主要分布于黃土高原地區(qū)，可知④反映的環(huán)境問題是水土流失，該地區(qū)的植被破壞比較嚴重，且降水比較集中，水土流失比較嚴重。則ABD項錯誤，C項正確。故選C。11．結(jié)合上題分析可知，②環(huán)境問題是酸雨。酸雨指pH<5．6的雨水。酸雨形成的主要原因是礦物燃料燃燒向大氣排放二氧化硫和氮氧化物等酸性氣體。建筑工地的揚塵不是酸雨的誘發(fā)因素，A項正確。而家庭爐灶排放的廢氣、汽車排放的廢氣以及工業(yè)排放的廢氣，都和酸雨的發(fā)生有較為密切的關(guān)系，BCD項錯誤。故選A?！敬鸢浮?2．A13．C【解析】12．土壤中重金屬來自工業(yè)生產(chǎn)、地質(zhì)變動或重大工程建設(shè)，再通過農(nóng)作物吸收、積累，才會導(dǎo)致糧食中重金屬超過食用