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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
gūfān
yínpān
zhōngduàn
chǔjiāng
yǐnjiǔ
jìngzi
二、填空題2、將下面的表格填完整。要查的字部首除部首外有幾畫音序選擇正確義項打“√”果實累累①連續(xù)成串;②疲乏,過勞;③使疲勞四通八達(dá)①沒有堵塞;②通順;③有路達(dá)到淡雅①不熱心;②不濃,很淡;③營業(yè)不旺盛
3、生字?jǐn)U詞。
秒:(
)(
)
兇:(
)(
)
猛:(
)(
)
接:(
)(
)三、信息匹配4、讀句子,選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語,打上“√”。
1.這么多的白荷花,一朵有一朵的(姿態(tài)
姿勢)。
2.聽說蜜蜂有(辨認(rèn)
辨別)方向的能力,無論飛到哪里,總是可以回到原處。
3.造紙術(shù)傳到了全世界,極大地(促使
促進(jìn))了文化的發(fā)展。
4.陽春三月,大地迎來了(光彩奪目
光鮮亮麗)的春天。四、選擇題5、下列選項中書寫全部正確的一項是(
)(填序號)A.濕潤
以經(jīng)
留意B.郊外
主持
放棄C.麻鶴
或者
口干舌燥五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀《海濱小城》節(jié)選。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。1.用“”勾畫出這三個選段各段的關(guān)鍵句。
2.第一選段從__________________________、__________________________、__________________________三個方面具體地寫了庭院里樹________的特點。
3.“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”意思是(
)(填序號)A.小城賞花的人很多B.鳳凰花花朵很大C.鳳凰花顏色鮮艷,數(shù)量多D.鳳凰樹下人很多4.文中的“一頂頂撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的哪些特點?(至少寫出三個方面)
_________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成練習(xí)。啄木鳥和白樺樹一座茂密的森林里,有一棵白樺樹和一位森林醫(yī)生——啄木鳥。一個春光明媚的早晨,白樺樹對小草們炫耀道:“你們看,我多美??!”正在這時,森林醫(yī)生啄木鳥來了,她東瞧瞧,西望望。只聽“嘣”的一聲,吃掉了樹上的一只蟲子。白樺樹(
)了,說:“你干嗎咬我?”啄木鳥連忙回答道:“因為有一只蟲子鉆進(jìn)你的皮膚里,正在吸收你的營養(yǎng),我是在幫你捉蟲呢!”“你就不能輕一點嗎?”白樺樹(
)道。“好!我下次一定會注意的?!弊哪绝B(
)地說。幾天以后,啄木鳥又來幫白樺樹治病了。白樺樹不耐煩地說:“你又在干嗎呢?為什么老是和我過不去?”啄木鳥和藹可親地回答道:“有兩條蟲子已經(jīng)鉆進(jìn)你的皮膚里去了,如果不及時幫你治療的話,你會有生命危險的?!卑讟鍢洳幌嘈潘砩蠒心敲炊嘞x子。過了些日子啄木鳥又來幫他看病了?!班脏裕脏浴边@回白樺樹更生氣了,暴跳如雷,說:“哼,什么蟲子蟲子,我看你是別有用心,想在我身上做巢吧!”啄木鳥聽了白樺樹的話,傷心地飛走了。一天,兩天……時間一天一天地過去了,當(dāng)啄木鳥再去看白樺樹的時候,白樺樹的蒼翠欲滴已經(jīng)不復(fù)存在了。后來,白樺樹枯死了,最終成了一株朽木。1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。
(1)非常和氣,可以讓人親近。(
)
(2)言論或行動另有不可告人的企圖。(
)
2.選擇合適的詞語填在文中的括號里。(只寫序號)
①埋(mán)怨
②溫和
③生氣
3.白樺樹的態(tài)度不斷變化,請寫出其中的原因。
炫耀:______________________
不耐煩:_______________________
暴跳如雷:________________________
4.當(dāng)白樺樹不再蒼翠欲滴的時候,他心里會想些什么呢?
_______________________________
5.白樺樹的做法讓人聯(lián)想到四字詞(或多于四字的詞語、俗語、詩句)___________,因為_____________。
6.請你針對最后一段中畫“
”的句子提出一個問題并回答。
問題:________________________
回答:_____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
針對“該不該實行班干部輪流制”,三年級(2)班展開討論,你認(rèn)同誰的觀點?為什么?
馬小小:我認(rèn)為應(yīng)該實行班干部輪流制,因為輪流擔(dān)任班干部能調(diào)動全班同學(xué)的積極性。
李玉:我不同意,我自己的事情還忙不完,可沒時間管班上其他人的閑事兒。
張丁:我覺得可以啊,這樣我也能弄個班長當(dāng)當(dāng)!
陳杰:我認(rèn)為還是應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部,這樣比較穩(wěn)定。
__________________________________八、想象作文9
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