2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)預(yù)測題_第3頁
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)預(yù)測題_第4頁
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)預(yù)測題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。

mánglù(

)

zàoshēng(

)

jūnliè(

)

tuíbài(

)

cítuì(

)

yāyì(

)

quánlì(

)

jǐbèi(

)二、選擇題2、根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法有誤的一項是(

)A.《憶讀書》一文的作者是冰心。B.“話說天下大勢,分久必合,合久必分……”這句話出自名著《水滸傳》。C.《我的“長生果”》中“長生果”指的是書。D.“默而識之”中的“識”應(yīng)該讀zhì。3、下列句子中有語病的一項是()A.月球上寸草不生,荒無人煙。B.太陽光有殺菌的作用,我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。C.鯨在睡覺時通常會找一個比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。D.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,雖然身體矯健,四肢輕快,但是非常敏捷,非常機警。4、下列各組詞語中,有錯別字的一項是(

)A.吶喊

奔赴B.保姆

引存C.漂泊

發(fā)怔D.榮幸

簇擁5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是(

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當過軍醫(yī),這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”A.“

!”

,B.“

”!﹐C.“

!”

:D.“

”?。?、下列詞語不是出自《少年中國說》的是()A.矞矞皇皇B.來日方長C.一瀉汪洋D.虎嘯猿啼7、下列句子在靜、動態(tài)的描寫方式上與別的句子不同的一項是(

)A.兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。B.高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。C.車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。D.在金色的夕陽下,金色的田野,金色沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。8、依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)。

在學(xué)習(xí)和生活中,挫折總是如影隨形。

,

;

,

,

。

①從不言敗

②有的人選擇逃避和退縮

③而有的人直面挫折

④最終獲得了成功

⑤在失望中放棄A.③①⑤②④B.②⑤③①④C.③①④②⑤D.②⑤④①③三、填空題9、補全詩歌。

___________,村莊兒女各當家。

___________,_____________。10、補充詞語,并從中任選三個寫一段通順連貫的話。

排山()海

不()而同

原()不動

狂轟()炸

情不自()

夜以()日

()無人煙

()耳欲聾

千()萬()

千()萬()

千()萬()

寫話:________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。

古人談讀書(一)知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學(xué),不恥下問。默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦?!墩撜Z》1.下面對字詞理解有誤的一項是(

)A.“敏而好學(xué)”中的“好”讀作“hào”,意思是喜好。B.“不恥下問”中的“恥”意思是“以……為恥”。C.“知之為知之,不知為不知,是知也?!本渥又腥齻€“知”的意思相同。2.結(jié)合自己的讀書體會,說說文段中哪些話對你的啟發(fā)最深。

_________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,回答后面的問題。

生命的一部分①書,是我生命的一部分。②我每天都離不開書。每天必看書。有時忙得團團轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得入廁,入廁時我總要讀一點東西,如果不是書,那就一定是報紙雜志。所以,最忙的時候我也仍能看書。③有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,出差時也同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書,我不能想象,自己可以上床后不讀書便安然入眠。但那一晚真夠狼狽,臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在,忽然,我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷,啊,那不也可權(quán)且當作一本書么?于是,我興奮地跳下床,抓過了那一摞臺歷,那是一份《中外歷史知識臺歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。④在旅行途中,火車上、飛機上,我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時間,整天不讀一行書呢?⑤自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價值,那么美妙,怎么辦呢?我的作法是:經(jīng)過幾代讀者考驗,即經(jīng)過時間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點讀。時下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,則細讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書,無妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因為可以悟出一些關(guān)于社會構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。有的社會上普遍認為是壞的書,出于好奇心,我們總想拿來讀讀,其實只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗,在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙,絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會自然而然地排拒那壞書的影響。⑥當書構(gòu)成我們生命中的一部分以后,我們的靈魂必將變得充實而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑦愛書吧,從你識字以后,書應(yīng)是你不可離異的終生伴侶。1.結(jié)合語境寫出下列詞語的意思。

百無聊賴:__________________________________

津津有味:__________________________________

2.短文中,開篇、結(jié)尾起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是:___________________________________________;____________________________。

3.短文第③自然段主要寫了________________;從這件事可以看出:_______________________。

4.如果把這篇文章分成三部分,下面哪一種分法最恰當?(

)A.①‖②③④⑤‖⑥⑦B.①②‖③④⑤⑥‖⑦C.①‖②③④⑤⑥‖⑦D.①②‖③④⑤‖⑥⑦5.作者是如何有選擇地閱讀書籍的?

_________________________________________________________________________

6.作者所說的讀書的益處有哪些?

___________________________________________________________________________

7.這篇文章帶給你怎樣的啟示,結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談一談。

__________________________________________________________________________六、仿寫句子13、句子排練廳(按要求完成句子練習(xí))。

(1)姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……(用加點詞語造句)

____________

(2)“我一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論