2023-2024學年福建省泉州市小學語文四年級期末評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、在田字格中把你拼出的詞語寫工整。

jiāngyìng

àomì

chóngdié

jīngpílìjié

měngshòu

kuìbài

guàngài

chóngzhěngqígǔ

二、填空題2、區(qū)別組詞。

銜(

)

溺(

)

濁(

)

扎zhā(

)

街(

)

弱(

)

獨(

)

扎zhá(

)3、形近字組詞。

慎(

)

較(

)

穴(

)

專(

)

鎮(zhèn)(

)

校(

)

安(

)

考(

)4、反義詞

通──()止──(

)古──()

張──()曲──()亮──()

親──(

)收──()忠──(

)5、句段欣賞與練習。

(1)在括號里填上合適的關聯(lián)詞語，并用這個關聯(lián)詞語造句。

①天上(

)富麗堂皇，(

)織女并不喜歡。

____________________________

②(

)九月初九又是重陽日，(

)人們把這一天叫做“重陽節(jié)”。

_______________________________________

(2)可是織女有時候也發(fā)愁，愁什么呢？她是怕外祖母來找她。(仿寫)

________________________________________6、把下列成語補充完整。

左()右盼文()彬彬深居()出鶴發(fā)()顏三、課內閱讀7、讀句子，學習把事情寫清楚。

（1）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

①文中的疑問句“我爬得上去嗎？”和感嘆句“真叫人發(fā)顫！”以及語氣詞“啊”“哩”表現(xiàn)了“我”__________________的心理。

②“似乎是從天上掛下來的”中的“似乎”能去掉嗎？為什么？

______________________。

（2）我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子樣。

①這句話把“我”比作____________，形象地描寫了“我”____________的樣子。

②仿照上面的句子，寫一句話來描寫人物活動時的樣子。

_______________________。四、散文閱讀8、閱讀理解。一諾千金①記得有一次，我去陜西一個偏遠的小山村出差時，拉著一個小女孩兒問：“你叫什么呀？”“李小翠?！薄坝羞B環(huán)畫沒有？”“沒有，只有校長有本字典?！薄敖憬慊乇本┙o你們寄連環(huán)畫來，上面有很多有趣的故事?！焙⒆勇牭醚劬Χ贾绷?。我拿出筆記本，記下了李小翠的地址。②后來我又去了四川、青海，回北京后就忙著各種工作，一晃就是兩個月。一天，隨手翻開筆記本，看到“李小翠”幾個字，才猛然想起那些孩子們。我猶豫了一下：孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許_________。③第二天，我還是拜托同事帶些舊書來。大家特熱情，我桌上很快就堆了好幾十本，加上我買的，一同寄去了。④忽然有一天，我收到一封信：“北京的姐姐你好！你走了以后，我們經常去鎮(zhèn)上的郵局看，囑咐那兒的叔叔嬸嬸一定要收好一封北京來的信。后來發(fā)大水了，媽媽不讓我們去鎮(zhèn)上。我和妹妹就偷偷去，其實不遠，半天就到了。村里的大人說，北京的姐姐隨口說的。我們不信，姐姐在本子上記下了我們的地址啊。現(xiàn)在我們收到了，我們用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路跑著回來的。晚上全村的娃娃都到我家來了，我摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學校，老師說建一個‘圖書角’，讓我當管理員?？磿娜吮仨毾锤蓛羰郑荒芘獕牧?。書真好看，故事我們都背下來……⑤后來我又陸續(xù)寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包。里面是紅亮亮的大棗，透著喜慶，還夾著字條：“姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京?！蔽野褩椃纸o捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。⑥從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。1．讀完本文我知道了“一諾千金”的意思是______________。

2．請你簡要概括這個故事的主要內容。

______________________

3．聯(lián)系上下文，在短文第②自然段的空白處填上合適的內容。

4．下面一段文字是從文中抽取出來的，它應歸位于哪里最為合適？為什么？

我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了，要不，永遠對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來彌補呀？

應歸位于第__________段與第__________段之間，因為________________________

5．讀了本文，你最想對山村的孩子們說些什么？

_____________________五、語言表達9、口語交際。

上帝來到人間游玩，看見一只小鳥在樹樁上哭泣，上帝問小鳥：“你怎么了？”小鳥說：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西。人類一邊說要保護動物，一邊卻把我們當成餐桌上的美食，我的好朋友都不見了……”

小鳥的意思是：_________________

假如你是上帝，你會說：_______________

請你設計一則能打動人心的標語，以此來警醒人們要保護動物：_____________________六、作文10、快樂習作。

題目：

的口頭禪

口頭禪，是指經常掛在口頭的詞句。在日常生活中，你是否發(fā)現(xiàn)父母、老師、小伙伴等熟悉的人有些慣用的口