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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱(chēng)為天下qíguān(
),nónglì(
)八月十八日是一年中chuántǒng(
)的觀潮日。
(2)蟋蟀不肯suíyùérān(
),常常shènzhòng(
)地選擇zhùzhǐ(
)。二、填空題2、選擇正確的讀音或詞語(yǔ),在括號(hào)里打“√”。
(1)媽媽總是對(duì)我說(shuō),紀(jì)(jì
jǐ)律就像是釘(dīng
dìng)子,要牢牢釘(dīng
dìng)在自己的心中。只有嚴(yán)格要(yāo
yào)求自己,麻煩才會(huì)少(shǎo
shào)很多。
(2)在神話(huà)故事中,我發(fā)現(xiàn)其中的人物個(gè)個(gè)(各顯神通
神通廣大)。我也特別想擁有(刀槍不入
騰云駕霧)的本領(lǐng),這樣就能上太空一探究竟啦!3、照樣子,寫(xiě)字和組詞。
例:木——(槍?zhuān)屌冢?/p>
蟲(chóng)——(濁)(污濁)
女——(
)(
)
庫(kù)——(
)(
)
扌——(
)(
)
朋——(
)(
)
氵——(
)(
)
孫——(
)(
)4、寫(xiě)反義詞。
清——(
)悲慘——(
)黑暗——(
)
升——(
)
嚴(yán)厲——(
)
約束——(
)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.應(yīng)該讓所有的人明白,日軍(
)殘忍地殺害了我們無(wú)數(shù)的同胞,(
)我們決不傷害日本的兒童。
2.《賣(mài)報(bào)歌》很快流傳開(kāi)了,(
)賣(mài)報(bào)的孩子愛(ài)唱,(
)全國(guó)的兒童都愛(ài)唱這首歌。
3.(
)明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)(
)延期舉行。
4.(
)小紅軍一心想著他人,(
)餓死在草地上了。6、照樣子,寫(xiě)出古代神話(huà)中的人名,補(bǔ)全成語(yǔ)。
例:女?huà)z補(bǔ)天
_____治水
_____移山
_____射日
_____奔月
_____填海
_____開(kāi)天三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面的段落,完成后面的題目,把答案寫(xiě)在相應(yīng)的位置上。西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽,連大氣兒也不敢出。西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái),看著他們說(shuō):“怎么還不回來(lái),請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?!”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門(mén)豹說(shuō):“好吧,再等一會(huì)兒?!边^(guò)了一會(huì)兒,他才說(shuō):“起來(lái)吧??礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此,誰(shuí)也不敢再提給河伯娶熄婦,漳河也沒(méi)有發(fā)大水?!?jié)選自課文《西門(mén)豹》1.用直線畫(huà)出表現(xiàn)官紳們十分害怕的句子。
2.根據(jù)下面句子所表達(dá)的意思,在段落中找到合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在后面的(
)里。
①形容十分擔(dān)心或害怕。(
)
②形容驚恐到頂點(diǎn),臉上失去了血色。(
)
3.這些官紳跟著巫婆做了那么多壞事,西門(mén)豹為什么不把他們一起投進(jìn)漳河呢?寫(xiě)出你的想法。
__________________________________________
4.此時(shí),如果西門(mén)豹叫一個(gè)官紳來(lái)回話(huà),他們會(huì)怎么說(shuō)?請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)一段對(duì)話(huà)。
西門(mén)豹:_______________________
官紳甲:_______________________
西門(mén)豹:_______________________
官紳甲:_______________________四、散文閱讀8、閱讀短文,完成練習(xí)。牧鵝散記①深秋季節(jié),田里的莊稼收完了,我們就每天把鵝群趕到田野里,讓它們自由自在地找食吃。我們住的那個(gè)農(nóng)場(chǎng),方圓十里地,水塘很多。白鵝常常三三兩兩在水塘中結(jié)伴閑游,有的喜歡站在塘邊梳洗自己潔白的羽毛。每到傍晚五點(diǎn)前后,站在我們的鵝島上向東邊遙望,總有一幅美麗的田園圖景呈現(xiàn)在眼前。②在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方,先是見(jiàn)到一條白色的帶子在移動(dòng),漸漸地,能()出是一隊(duì)白鵝走在回家的路上。它們隊(duì)伍排得相當(dāng)整齊,沿著一條直通鵝島的小路,一個(gè)跟著一個(gè),一搖一擺,越近家走得越快;一回到島上,個(gè)個(gè)展翅迅跑。這時(shí)候,我總要想起柴可夫斯基《天鵝湖》中那個(gè)優(yōu)美的群舞場(chǎng)面。③鵝群每天自動(dòng)回家,十分準(zhǔn)時(shí)。我看到它們常常側(cè)著腦袋用一只眼睛瞧太陽(yáng),可能會(huì)從太陽(yáng)在天空的位置來(lái)確定時(shí)間。奇怪的是,陰天不見(jiàn)太陽(yáng)它們也會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地回家,可能是所謂“生物鐘”起了作用。據(jù)科學(xué)家推測(cè),任何動(dòng)物都有自己的“生物鐘”。據(jù)說(shuō)家鵝等禽類(lèi)的“生物鐘”就在腦內(nèi)的松果體里,松果體有規(guī)律地分泌(mì)一種激素,能()鳥(niǎo)類(lèi)規(guī)律性的活動(dòng)。1.根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。
展翅迅跑:______________。
2.文中括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)分別是()和()。
A.分辨B.分辯
C.調(diào)整
D.調(diào)節(jié)
3.認(rèn)真讀第②自然段,從中找到至少三個(gè)能表現(xiàn)出作者觀察細(xì)致的詞語(yǔ)來(lái),寫(xiě)到橫線上:______、_______、_______。
4.認(rèn)真讀第③自然段,用“”畫(huà)出既能表現(xiàn)出鵝的特性,又讓人讀起來(lái)感覺(jué)語(yǔ)言很生動(dòng)的一句話(huà)。
5.對(duì)語(yǔ)段中的批注,表述正確的一項(xiàng)是()A.對(duì)選段內(nèi)容的體會(huì)B.對(duì)短文內(nèi)容的疑問(wèn)C.對(duì)寫(xiě)作方法的點(diǎn)評(píng)D.閱讀選段后得到的啟發(fā)五、語(yǔ)言表達(dá)9、不同語(yǔ)氣有不同的表達(dá)效果。以下兩個(gè)情境中,你要怎么說(shuō)?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。情境1:小明在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,追跑打鬧你會(huì)這樣提醒他……
情境2:過(guò)生日,你收到了夢(mèng)寐以求的禮物,你有點(diǎn)不敢相信地說(shuō)……
情景1:____________________________________________
情景2:___________________________________________六、作文10、習(xí)作天地。
題目:我學(xué)會(huì)了_______
提示:我們正在慢慢長(zhǎng)大,會(huì)遇到許多
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