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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,讀拼音寫漢字。
我看著古老的長城,耳邊仿佛傳來古代邊sàicuī人chūzhēng的號角聲,仿佛看到了那些yīng
xióngháojié橫刀立馬、zuì臥沙場的身影,仿佛聽到了眾將士豪情滿懷,慷慨陳cí:“戍邊衛(wèi)國,生當(dāng)作人jié,死yì為鬼xióng,無怨無悔!”二、填空題2、下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項是(
)A.似的(shì)
似乎(sì)B.白發(fā)蒼蒼(f?。?/p>
發(fā)現(xiàn)(fà)C.天都峰(dōu)
都是(dū)D.照相(xiāng)
相信(xiàng)3、給下邊的字加偏旁組成新字,再組詞。
例:活闊(寬闊)
戶___________(
)
貴___________(
)
掌______(
)
既______(
)
分______(
)4、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:瑰麗——(
)??慘重——(
)
反義詞:超凡——(
)??嶄新——(
)5、在下列句中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1.(
)是他決定的事,(
)算是再怎么說也改變不了。
2.他鎮(zhèn)定自若,仿佛他(
)給人(
)給災(zāi)難下達(dá)命令。
3.(
)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,(
)我們什么都看不見。
4.(
)不很快摧毀這個火力點(diǎn),在黎明前(
)攻不下597.9高地的主峰。6、將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
騰(
)駕(
)
(
)疲(
)竭
人山(
)
呼風(fēng)(
)
氣急(
)
(
)頭(
)臂
(1)看到“×頭×臂”這個詞語,我想到了一個神話故事中的人物:_________
(2)任選一個詞語造句:____________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀這時候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著,走著……啊,我和阿媽走月亮!細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看(
),看看(
),看看(
)。啊,我和阿媽走月亮……
——節(jié)選《走月亮》1.按課文內(nèi)容填空,將原文補(bǔ)充完整。
2.賞讀句子,完成練習(xí)。
細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。
(1)把“流”換成“飄”好不好?為什么?
____
(2)展開想象,補(bǔ)充句子,把畫面寫具體。
讀著這句話,我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上,一閃一閃的,波光粼粼;我仿佛聽到____;我仿佛聞到____。
3.“啊,我和阿媽走月亮”在選文中出現(xiàn)了兩次,有什么作用?
____四、散文閱讀8、閱讀課外文段,然后答題。___________①清晨,我在院子里玩兒,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問我:“長大當(dāng)什么?”我說:“當(dāng)大富翁?!睜敔斢謫枺骸盀槭裁匆?dāng)富翁?”我回答:“自己過得好,想要什么就可以買什么?!卑职譀]說話,吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車,我看到正面墻上,鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名,門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場,中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑,東南角放飛著一群和平鴿,廣場北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪得大大的,好像噴著烈火;嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上,日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著,一位媽媽死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“媽媽,你快起來呀!”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣,好像還在流血呢……④看了這些,爸爸說:“落后就要挨打,貧窮就會受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸說的道理,我要為國讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國家強(qiáng)大起來。等長大了,先當(dāng)科學(xué)家,搞發(fā)明創(chuàng)造;再當(dāng)富翁,把財富投入國防,讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子?!卑职挚湮艺f得好。他說:“不管長大干什么,心中要有國家,不能光想著自己?!?.請給短文加個合適的題目,并寫在下面橫線上。
___________________________
2.在第②段中,作者描寫廣場的順序是:_____→____→_____。
3.這篇短文主要寫了什么?
__________________________
4.你從第④自然段劃線句“落后就要挨打,貧窮就會受制于人”中,你體會到了什么?
__________________________五、語言表達(dá)9、語文綜合與實踐。
本學(xué)期,根據(jù)快樂讀書吧的介紹和老師的推薦,我閱讀了蘇聯(lián)作家__________的《十萬個為什么》。
(1)讀這本書,就好像進(jìn)行一次書內(nèi)旅行……書中提出很多看似簡單,卻不那么容易回答的問題,如:
①________________?
②_______________?
(2)你還知道哪些優(yōu)秀的科普作品?請寫出書名。
①__________
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