2023-2024學年河北省遷安市小學語文六年級期末高分預測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，將詞語正確、規(guī)范地寫在田字格里。

yīshanɡ

qúdào

rìkòu

wǔmèi

yībìqiānlǐ

jiānqiánɡbùqū

ɡūfānɡzìshǎng

二、選擇題2、下列詞語中加點字的意思錯誤的是（）A．傾聽（用盡力量）B．幽雅（高尚；不粗俗）C．威風凜凜（寒冷）D．自作自受（承受）3、下列句子加點成語運用有誤的一項是（

）A．當人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現三個調皮鬼若無其事地走進教堂。B．從風格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。C．計算機是高科技工具，擁有它意味著很多工作都可以事半功倍。D．科學家在會上夸夸其談，提出許多寶貴意見。4、下面詞語的字形、加點字的字音和解釋完全正確的一項是（）A．蜜餞（xiàn）

菱角米（línɡ）

波羅的海（dì）

無濟于事（幫助）B．摻和（huo）

黃燜雞（mèn）

翻箱倒柜（dào）

萬象更新（更加）C．薄霧（báo）

轉眼間（zhuǎn）

哄堂大笑（hònɡ）

無暇顧及（空閑）D．藤蔓（wàn）

商業(yè)簿（bù）

哪吒鬧海（né）

焉知非福（哪里）5、下列說法不正確的一項是（

）。A．湯姆?索亞是美國作家馬克?吐溫筆下著名的兒童形象。B．通過騎鵝旅行，調皮搗蛋的尼爾斯變成了一個勇敢正直、樂于助人的孩子。C．《愛麗絲漫游奇境》在奇異的情節(jié)背后，隱藏著嚴密的邏輯。D．《魯濱遜漂流記》中的“星期五”跟著魯濱遜一起遇難流落荒島。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給多音字組詞。

縫

fènɡ(

)

fénɡ(

)

勁

jìn(

)

jìnɡ(

)

沖

chōnɡ(

)

chònɡ(

)7、日積月累，把句子補充完整。

1．捐軀赴國難，________________。

——曹植

2．位卑未敢________________。

——陸游

3．鞠躬盡瘁，________________。

——諸葛亮

4．南朝四百八十寺，________________。

——《江南春》

5．________________，兩山排闥送青來。

——《書湖陰先生壁》

6．魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》中“________________，走的人多了，也便成了路?！斑@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。8、按要求改寫句子。

（1）他是個非常有趣的瘦小的老頭兒。（縮句）

____________________________________________________________________________

（2）其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句）

__________________________________________________________________9、閱讀《魯濱遜漂流記》中的片段，完成下面的題目。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是位知恩圖報的朋友。1．“這個可憐的老實人”是指誰？結合原著概括他“感恩”我的原因及其“忠實”的表現。

____________________________

2．小遜同學整理了《魯濱遜漂流記》的情節(jié)。請幫他找出不是該書內容的一項（

）。A．遇到風暴觸礁，漂流到孤島上。B．發(fā)現一群野人曾來島上舉行過人肉宴。C．船擱淺，遇到土著人的攻擊。D．幫助船長制服叛亂的水手，奪回船只。10、現代文閱讀。出乎意料的人生三問上課鈴響后，班主任來了，他沒有帶書，站在平臺上半天沒出聲，同學們都詫異地望著他。老師掃視著同學們，說：“這節(jié)課，我們來討論三個問題。”接著，他問道：“世界上第一高峰是哪個？大家哄堂大笑，齊聲回答：“珠穆朗瑪峰！”老師接著：“第二高峰呢？”這下同學們面面相覷，無人應聲了。老師轉過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二，與默默無聞毫無區(qū)別。老師頓了頓，提出第二個問題：“有人想燒壺開水，可等他生好火時才發(fā)現柴火不夠，他該怎么辦？”同學們議論紛紛，意思是趕緊找柴火。老師不置可否，問道：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？接下來，老師又提出了第三個問題：“古代有一個人，想學好門立身的本領，他曾反復比較，決心去學屠龍之技。他去拜了名師日夜苦練。大家說，他后來怎樣呢？同學們興致勃勃，說他肯定能成為英雄、明星，受世人尊崇。老師越聽，頭搖得越快，說：“這個人一定會窮困潦倒一生，因為世上沒有龍?！苯涍^老師的循循善誘，大家終于明白，原來這節(jié)課老師要告訴自己的是做人、做事、做學問的道理。那就是做人要力求出色，勇爭第一，這樣別人オ會發(fā)現你、記住你；做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，干萬不可墨守成規(guī)；做學問要學以致用，將知識轉化為效益，閉門造車是沒有出路的。1．“面面相覷”的“覷”字我們不認識，應該選擇(

)查字法，先查(

)，再查(

)畫。用“換字法”猜猜這個“覷”，可以換成(

)字。

2．結合語境理解詞語。

詫異——_________________________________

3．理解句子的含義。

屈居第二，與默默無聞毫無區(qū)別。

___________________________________________

4．班主任老師告訴了我們哪三個方面的道理？用“_____”畫出來。

5．按“時間、地點、人物、事情”四要素，說一說文章的主要內容。

_____________________________________11、初試身手：

我們都生活在一定的環(huán)境中，當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。如：

從下面的情境中選擇一兩個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。

走在小巷里

奔跑在田野