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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、liàn
xuán
hàn
zuì
(1)鐵()
()轉
干()
()酒
(2)莊稼得到guàngài(),年年都獲得好收成。
(3)科學家經(jīng)過反復yánjiū(),終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。二、填空題2、給下列加點的多音字選擇正確的讀音。
A.xuánB.xuàn
(1)旋()風是螺旋()狀運動的風。
A.lòuB.lù
(2)他一露()面就暴露()了自己。
A.dīnɡB.dìnɡ
(3)我把釘()子釘()在了墻上。3、辨字組詞。
操(
)
嫩(
)
莖(
)
瞧(
)
澡(
)
懶(
)
經(jīng)(
)
焦(
)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
1.近義詞:奇怪——(
)接觸——(
)
2.反義詞:傲慢——(
)隨便——(
)5、在括號里填上合適的關聯(lián)詞。
(
)挑山工不走折尺形的線路,(
)無法擔著重物上山。
(
)挑山工走的折尺形線路會使路程加長,(
)他登山走的路程大約比游人多一倍。6、把這些帶有“樹”的成語補充完整。
十年樹木,_______________。
前人栽樹,_______________。三、課內閱讀7、閱讀課文《琥珀》選段,完成練習。在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)?!瑥哪菈K琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.加點詞“推測”的意思是____________。這個詞語說明科學家已經(jīng)知道了琥珀的樣子和琥珀是如何被發(fā)現(xiàn)的,不知道的是___________________。
2.“我們可以看見它們身上的每一根毫毛”是因為___________________________。
3.“還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的依據(jù)是:___________________________。
4.讀選文中畫線的句子,想一想,這句話寫的是()A.故事發(fā)生的時間。B.琥珀是如何被發(fā)現(xiàn)的。C.這塊琥珀的科學價值。D.琥珀的樣子。5.用“‖”將這段話分為兩層,并寫出層意。
第一層:___________________
第二層:_________________四、散文閱讀8、閱讀短文,完成練習。難忘的時刻也許每個人都有自己難忘的時刻吧。上學期,京劇版《紅樓十二釵》電視劇攝制組到嘉定秋霞圃拍攝幾組鏡頭,臨時需要一名小演員扮演賈母的貼身丫環(huán)鴛鴦,導演到我們學校來挑選演員。真是幸運極了,我被導演選中了。當老師把這個消息告訴我時,我簡直不敢相信自己的耳朵,還以為是在夢里呢。就這樣,我揣著一顆又激動又緊張的心來到了攝制組。攝制組的叔叔阿姨見來了個小演員,都熱情地圍住我,并不時地(鼓勵
鼓動)我。我直對自己說:“別怕,別怕?!钡绞沁@樣,心跳得越厲害。在導演的幫助下,我很快進入了角色,順利地完成了導演規(guī)定的戲。最讓我難忘的是拍攝最后一組鏡頭那天。那天,著名戲曲表演藝術家俞振飛爺爺來到攝制組,接見了全體演員。俞爺爺已經(jīng)八十多歲高齡了,為了祖國的戲曲事業(yè),他依然(辛勤
辛勞)地工作,一股(敬重
敬仰)之情在我心中油然而生。在這難的時刻,我多么想對俞爺爺說一句,“俞爺爺,您好!”多么想奔到爺爺跟前,向他獻上一條鮮艷的紅領巾,在導演的陪同下,俞爺爺一邊(觀看
觀賞)著園林的景色,一邊同演員們談著話,還不時地打著手勢。那神采類的樣子,很難讓人相信他已經(jīng)是八旬老人。最后,俞爺爺同演員們合影留念。我站在人群中,緊貼著俞爺爺,心里有說不出的高興。一次偶然的機會,使我這個普通的小學生有緣結識了昆大師俞爺爺,并拍下了那張(珍貴
寶貴)的照片,這難忘的時刻將永遠留在我的腦海里。1.用“\”畫去括號內錯誤的詞語。
2.讀句子,體會人物的心情,寫在后面的括號里。
(1)當老師把這個消息告訴我時,我簡直不敢相信自己的耳朵,還以為是在夢里呢。(
)
(2)我直對自己說:“別怕,別怕。“但越是這樣,心跳得越厲害。(
)
(3)多么想奔到俞爺爺跟前,向他獻上一條鮮艷的紅領巾。
(
)
3.題目“難忘的時刻”具體指的是什么時刻?作者為什么感到這一時刻很難忘?
_____________________________________________五、語言表達9、讀統(tǒng)計表,完成練習
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四(一)班關于“把垃圾投入垃圾箱”情況調查統(tǒng)計表調查人數(shù)把垃圾投入垃圾箱的人數(shù)隨地亂扔垃圾的人數(shù)街道501238學校50464
我的發(fā)現(xiàn):__________________
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