2023-2024學(xué)年湖北省隨州市小學(xué)語文四年級期末評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

yánjiū

xùnchì

wánpí

qí

tóu

bìng

jìn

xuǎnzé

yǎnhù

kuānkuò

shì

sǐ

rú

guī

二、填空題2、下列不屬于多音字的是（）A．沖B．劈C．燙3、給“光”字組詞，并選詞填空。

光()()(

)(

)

1．()似箭，日月如梭，我們要珍惜時間啊!

2．皎潔的()下，田野更顯得空曠寂靜。

3．(

)如白駒過隙，讓我們來不及準(zhǔn)備就悄然流逝。

4．雨來的家鄉(xiāng)景色宜人，是旅游()的好地方。4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

（1）寫近義詞。

寬闊(

)

周圍(

)

舒適(

)

掩護(hù)(

)

懊惱(

)

贊嘆(

)

（2）寫反義詞。

彎曲(

)

黑暗(

)

危險(

)

羨慕(

)

光滑(

)

破舊(

)5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.他(

)不來，我(

)用一根麻繩把他捆來。

2.劉備(

)把他當(dāng)自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，(

)一起商討國家大事。6、我會把詞語補(bǔ)充完整。

齊(

)并(

)

人聲(

)

山(

)地(

)

若(

)若(

)

(

)(

)東望

風(fēng)(

)浪(

)

(

)雷(

)動

水天(

)

浩浩(

)

(

)天(

)地

風(fēng)(

)浪(

)

人(

)人(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀樂園。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃（

）東海，溺而不返，（

）精衛(wèi)，（

）西山之（

），以堙于東海。1．在原文中填空。

2．翻譯句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

____________________________________________

（2）溺而不返。

___________________________________________

3．精衛(wèi)代表的是什么樣的精神？請你寫一寫。

__________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一只驚天動地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕（kān）前燒香，被一只蟲子深深地震撼了。它比螞蟻還要小，通體黑色，形似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟頭。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下來，可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾兒，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?，是一路疾行又朝佛龕處奔來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角（）殘破不堪，（）背上的黑殼依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫在短文的括號里。

即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）小蟲子的奮斗目標(biāo)是_____。

（2）在“我”眼里，它不僅是一只蟲子，還是一個偉大的____和背負(fù)著偉大夢想的____。

3．作者用“驚天動地”一詞來形容一只蟲子，是因?yàn)椋ǎ〢．它長得十分獨(dú)特。B．它能夠發(fā)出震耳欲聾的響聲C．它具有不懼危險、不屈不撓、百折不回的勇氣和精神。4．你想對這只小蟲子說些什么？

_____________五、語言表達(dá)9、口語交際。

教師節(jié)當(dāng)天早上，你收到了轉(zhuǎn)學(xué)到外地的好友小紅發(fā)來的消息：今天是教師節(jié)，但是我沒有李老師的聯(lián)系方式，請你幫我轉(zhuǎn)告他，我最近在市里的作文比賽中得了一等獎，感謝他培養(yǎng)了我對寫作的興趣，祝他教師節(jié)快樂，謝謝！

你到學(xué)校之后，該怎樣把她的話轉(zhuǎn)達(dá)給李老師呢？

李老師，_________六、作文10、從下列作文中選一個，認(rèn)真閱