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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
(1)太陽和人類關(guān)系非常密切。有了太陽,地球上的動物才能生存、fánzhí(
);liángshi(
)、蔬菜等才能生長;méitàn(
)才能形成。此外,太陽光還有shājūn(
)的能力,我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo(
)疾病。
(2)límíng(
)即將到來,東方原本qīhēi(
)的天空漸漸明亮,一點點染上hóngyùn(
);晨起的鳥兒圍著róngshù(
)飛,讓人感受到一份寧靜和xiányì(
)。二、選擇題2、小字在日記中寫“若有一人濫竽充數(shù),那這個團體就有了xiá疵”時,發(fā)現(xiàn)自己不會寫“xiá疵”的“xiá”,就去查字典,根據(jù)字義,確定“xiá疵”的“xiá”是(
)A.退xiá
①遠:~邇(遠近)|~方|~想。
②長久:~齡(高齡)。B.暇xiá
空(kòng)閑,沒有事的時候:得~|無~|自顧不~(連自己都顧不過來)。C.瑕xiá
玉上面的斑點,比喻缺點:~疵|~瑜互見|純潔無~|~不掩瑜。D.黠xiá
聰明而狡猾:狡~|慧~。3、下列句子中沒有語病的一項是()A.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。B.從他上學的那天起,語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。C.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點,是一個人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。D.學?,F(xiàn)在十分重視學生掌握科學的學習方法和學習能力。4、下面詞語書寫有錯誤的一項是(
)A.典禮冠軍酬謝路不拾遺B.遲延宏偉殺菌民不聊生C.謊話間隔糾正多是之秋D.松鼠壓抑焦急哀鴻遍野5、下列句子中標點符號運用正確的一項是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列四個成語與搭配的俗語的意思不一致的是(
)。A.花言巧語——打開天窗說亮話B.孤掌難鳴——一個巴掌拍不響C.飲水思源——吃水不忘挖井人D.氣急敗壞——鼻子都氣歪了7、下列說法不正確的一項是(
)A.“詭計多端、臭名遠揚、嘔心瀝血、流離失所”這幾個詞語的感情色彩相同。B.“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?!边@句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,寫出了太陽之大。C.“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著,”這屬于細節(jié)描寫,從中可以體會到母親的艱辛。D.“前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。”這個句子運用了比喻的修辭手法。8、下面的語句排序正確的一項是(
)
①作文果然有了進步。
②自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
③以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
④此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。
⑤老師在我的作文后面披著:“不真實,要用自己的話寫真實的故事?!盇.④②①⑤③B.⑤②①④③C.③②⑤④①D.③⑤②④①三、填空題9、按要求默寫詩句。
(1)描寫兒童趣味生活的:____
(2)表達對朋友依依不舍之情的:____10、理解成語,想象畫面。
(1)“眾星拱月”中的“拱”的意思是___________。
這個成語的意思是_________________
(2)在課文中,“眾星拱月”一詞中的“月”指的是圓明園、_________和__________;“星”指的是____________。
(3)我能用“眾星拱月”寫一句話。
__________________四、文言文閱讀11、文言文練習何晏七歲,明慧若神,魏武奇愛之,以晏在宮內(nèi),因欲以為子。晏乃畫地令方,自處其中。人問其故,答曰:“何氏之廬也。”魏武知之,即遣還外。1.解釋詞語。
若:___________
奇愛:___________
欲:___________
以:___________
乃:______________
知:____________
2.讀畫線句子,我想到了成語(
)A.畫土分疆B.畫地為牢C.畫地成圖3.文中說“何晏七歲,明慧若神”,試著分析他的聰慧之處。
_________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成習題。竹贊①冬天來臨,樹木大多換下了盛裝,在寒風中瑟瑟發(fā)抖。而翠竹卻在嚴寒中抖擻身姿,竹葉沙沙作響,一如既往地唱響生命之歌。②竹和松樹一樣碧綠常青,和梅花一樣傲霜斗雪,它還有著松、梅所沒有的中通外直,難怪自古以來頗得文人的青睞。③竹有著對生命執(zhí)著、堅定的不凡品格??橙チ怂能|干,還有地里的竹鞭;挖出了它的竹鞭,更有那深埋在地底的竹根。它們總是這樣地生長:沐浴著春風,也承受著烈日;在秋風中翩翩起舞,也在風雪中搖曳生姿。從不要人們給它修剪、施肥、澆水,真可謂無所求。④竹的家族成員眾多:有渾身斑斑淚痕的湘妃竹、高大挺拔的楠竹、婆娑起舞的鳳尾竹、還有不起眼的毛竹……目前中國所擁有的竹子種類約占全世界已知竹類的一半,所以也有“世界竹子看中國”之說。⑤青青翠竹,有的用來編竹器,作為日用品;有的用作棟梁之材,修造房屋;有的制成竹笛、長簫等樂器,給人們帶來美的享受;還有的當作燃料,雖然燒成灰,也無怨無悔……⑥我要為竹唱一支贊歌!贊美它不畏嚴寒風霜,贊美它頑強的生命力,贊美它的端莊挺拔,贊美它無私奉獻、不求回報的高尚情操。(佚名選文時有刪改)1.短文第②-⑤自然段從竹的特點、___________、___________和___________四個方面來寫的,表達了作者_______________之情。
2.第②自然段將竹與松、梅進行對比,其中竹獨有的特點是____________。
3.第③自然段畫線的句子讓你感受到____________。作者借助具體事物表達了自己的情感,請你選擇一種事物寫一寫。
__________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。
(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。(用此修辭手法仿寫句子)
_________________
(2)冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn),還有力地打擊了敵人。(用加點詞語寫句子)
________________
(3)人間處處有真情,真情就是一縷陽光,給人帶來溫暖;真情就是____,給人帶來______;真情就是_____,給人帶來_________。(續(xù)寫結(jié)構(gòu)相同的句子)七、作文14、筆下生花。
1.與老師們朝夕相處了四年多,你最喜
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