2023-2024學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市小學(xué)語文五年級期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

tuījiàn

quántou

jìcè

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字注音，完全正確的一項是（）A．馴良（xùn）

矯?。╦iàn）

龜裂（guī）B．疲憊（bèi）

聳恿（sǒng）

噪聲（zào）C．扎緊（zh?。?/p>

眼瞼（jiǎn）

偏僻（pì）D．高蹺（qiǎo）

謄寫（téng）

靦腆（tiǎn）3、下列語句沒有語病的一項是（

）A．我們應(yīng)該嚴(yán)厲要求自己，堅決不退到、不早退。B．聽了老師的話，制訂了學(xué)習(xí)計劃。C．語文對我特別感興趣。D．學(xué)校開展的地震安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的自我保護(hù)意識。4、下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．不拘一格

杭州B．抖擻

詩情畫意C．金壁輝煌

消毀D．奉命

亭臺樓閣5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、下列句子中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．俗話說“孤掌難鳴”，能力再強的人，也需要別人的幫助。B．在廣闊平原的地底下，有不計其數(shù)的地道。C．我們生活在國泰民安、豐衣足食的太平盛世。D．為了讓學(xué)生取得更好的成績，老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。7、“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。”這個句子突出表現(xiàn)了人物的（

）A．外貌特點B．語言特點C．性格特點8、下列句子排序正確的一項是（

）

①借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。②走到操場，我忽然想起樓道的燈沒有關(guān)。

③我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。④寫完作業(yè)，教室里只剩下我一個人了。

⑤一夜要浪費多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。A．①⑤④②③B．④③①②⑤C．⑤③④①②三、填空題9、古詩情境我會填。

（1）秋天的夜晚，一艘遠(yuǎn)道而來的客船停泊在蘇州城外的楓橋邊。耳邊陣陣烏啼，眼前寒霜滿天，江邊漁火點點，不禁讓人到張繼的詩句__________________，_________________。

（2）小明花錢總是大手大腳，你會這樣勸告他：________________，________________。少年易老，光陰難再，你會這樣勸大家珍惜時間：_______________，_________________。10、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語，再選擇一個詞語寫一句話。

(1)完全跟過去一樣。(

)

(2)急迫得不能再等待。(

)

(2)形容心神不定非常驚的樣子。(

)

造句:_________________四、文言文閱讀11、閱讀。歐陽修苦讀歐陽公①四歲而孤②，家貧無資。太夫人以荻③畫地，教以書宇。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里④士人⑤家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。（有刪改）【注釋】①歐陽公：指歐陽修，北宋時期卓越的文學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之一。②孤：幼年喪父。③荻：多年生草本植物，形狀像蘆葦，生長在水邊。④閭里：鄉(xiāng)里。⑤士人：讀書人1．文中“教以書字”的“書”的意思是（

）A．寫字；記錄；書寫B(tài)．字體C．裝訂成冊的著作D．書信2．根據(jù)譯文寫句子。

（1）歐陽修四歲時父親就去世了。__________________

（2）只是致力讀書。________________

3．歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進(jìn)他成長的原因是：___________

4．就本文而言，歐陽修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀與欣賞。又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹，三五一叢或獨自一株。午后的陽光是那樣的和煦，而眼前的櫻花，就在這春寒料峭里三五一簇，淡淡地開著，沒有濃烈撲鼻的花香，也沒有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下那一株櫻花樹。樹很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時的我總愛在盎然的春日中，待到無數(shù)璀璨的星辰掛上天空時，我便會淘氣地（

）上枝干，愜意地半（

）半靠在樹枝上享受著鄉(xiāng)村的幽僻。一陣微風(fēng)（

）過，雪白的花瓣伴著風(fēng)、（

）著舞飛進(jìn)了我甜蜜的夢里……后來上大學(xué)了，校園里也有兩株櫻花樹。低矮得讓人總是容易忽略它。但每到夜晚，那些開著大團(tuán)大團(tuán)花兒的樹下總會聚集納涼的學(xué)子，或讀書或低聲交流。此時的我雖然站在櫻花樹下，但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉(xiāng)和母校那些櫻花，它們也正開著嗎？1．請將“跳、拂、躺、攀”四個動詞分別填入文中相應(yīng)的括號內(nèi)。

2．文章一共寫了_____個地方的櫻花，其中最難忘的是()的櫻花。

3．第2自然段中加點的“眼前的櫻花”指的是(

)；盡管(

)算不得是一處賞春的風(fēng)景，也容易讓人忽略，但是仍然給“我”留下了難忘的記憶。

A．大學(xué)校園里的櫻花

B．工作單位樓下的櫻花

4．讀文中畫線的句子，說說作者的“思緒”在哪兒，從中能體會到作者怎樣的情感。

______________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）寫字臺上，放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來的，由司令員彭德懷擬定的電報。（縮句，縮到最簡）

________________

（2）諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________

（3）田忌輸了。田忌不動聲色，一點兒都不著急。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩個句子合成一句話）

________________

（4）下面的句子寫出了景物的靜態(tài)美，讀一讀