2023-2024學(xué)年湖北省赤壁市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

suīrán天氣liánɡshuǎnɡ，但是媽媽抱著這個(gè)jiāoxiǎo的yīnɡér，衣服還是shītòu了。二、填空題2、按要求填空。

“形態(tài)各異”這四個(gè)字按音序查字法查字典，應(yīng)分別查________、________、________、________；它們?cè)谧值渲谐霈F(xiàn)的前后順序是各、________、________、異?！靶螒B(tài)各異”的意思是________________，我能用它寫一句話：________________________。3、比一比，再組詞。

粗(

)

例(

)

服(

)

宙(

)

祖(

)

列(

)

報(bào)(

)

笛(

)三、信息匹配4、結(jié)合平時(shí)的閱讀及觀察，給下列句子選擇合適的使用場(chǎng)所。（填序號(hào)）

A．小草青青，何忍踏之。

B．生命在于運(yùn)動(dòng)。

C．一粥一飯當(dāng)思來之不易。

D．讀萬卷書，行萬里路。

①閱覽室(

)

②操場(chǎng)(

)

③食堂(

)

④公園(

)四、選擇題5、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

()A．一頂飄亮的帽子在天空中隨風(fēng)漂蕩。B．警察叔叔正在檢查犯罪嫌疑人的身份證。C．我爭(zhēng)趣把這個(gè)取味十足的故事繪聲繪色地講述出來。五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段和短文，完成練習(xí)。肥皂泡（節(jié)選）這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，—不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地（

）明月，（

）天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地（

）大海，（

）山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。（作者：冰心）1．下列詞語依次填在短文的括號(hào)里，正確的一項(xiàng)是（

）A．挨著

渡過

飄過

飛越B．挨著

渡過

飛越

飄過C．挨著

飛越

渡過

飄過2．用簡(jiǎn)潔的語言概括選文兩個(gè)自然段的意思。

（1）第1自然段：___________________

（2）第2自然段：___________________

3．理解句子意思。

（1）選文中畫“”的句子中，“五色的浮光”指的是_____，“輕”字表現(xiàn)了肥皂泡________的特點(diǎn)，“清”字表現(xiàn)了肥皂泡_________的特點(diǎn)。

（2）我打算用_________的方法理解選文中畫“﹏﹏﹏”句子的意思，這句話把__________比作______，生動(dòng)形象地寫出了___________。

4．結(jié)合選段，“我”最愛玩吹肥皂泡，是因?yàn)椋?/p>

）A．吹肥皂泡時(shí)，“我”的心里充滿了快樂、驕傲與希望。B．吹肥皂泡能使“我們”在下雨天消遣時(shí)光。C．肥皂泡透明、美麗。5．想象一下，肥皂泡還會(huì)有哪些形態(tài)變化呢？

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀老鼠請(qǐng)?jiān)甘竽?，一只老鼠到一位作家家里。這只老鼠說：“先生，你好！我是代表全體老鼠來請(qǐng)?jiān)傅??！崩鲜笳?qǐng)?jiān)?？作家感到十分有趣，就說：“好哇，請(qǐng)講吧?！崩鲜笄辶饲迳ぷ?，一本正經(jīng)地講開了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠年，應(yīng)該是我們老鼠揚(yáng)眉吐氣之年，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強(qiáng)烈要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應(yīng)該賦予我們老鼠誠(chéng)實(shí)、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能真正時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)、揚(yáng)眉吐氣。你聽明白了嗎？”作家笑了笑。他說：“這不可能。原因很簡(jiǎn)單，想改變自己的形象，自己得拿出行動(dòng)來。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無法改變你們的命運(yùn)。事情就是這樣，請(qǐng)吧?！?．根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。

①自己不勞動(dòng)而獲得別人的勞動(dòng)成果。(

)

②形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。(

)

2．短文寫了一件什么事？請(qǐng)按“誰向誰請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來寫。

______

3．作家是怎樣回答老鼠請(qǐng)?jiān)傅?？找到相?yīng)句子完成下面填空。

作家的意思是：老鼠要想改變_____，必須拿出_____，也就是改掉______、______的不良行為。

4．這則寓言故事是拿老鼠來比喻社會(huì)上的哪一類人？

_______七、語言表達(dá)8、生活中的語文。

每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字都有著獨(dú)特的含義，飽含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的祝福和期待。快來和你的同學(xué)分享一下自己名字的來歷或含義吧！

________________________________________________________________________八、想象作文9、作文

以下作文任選一題進(jìn)行寫作。1、在童話世界里，花草樹木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了。請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個(gè)童話故事。2、你身邊一定有很多熟悉的人吧？例如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)…